部编版2023-2024学年三年级下册语文第20课《肥皂泡》同步训练
试卷更新日期：2024-01-31 类型：同步测试
一、积累运用
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1. 根据语境，看拼音写字词。
wǎng qiú
yīnɡ ér
fēi yuè
yǎnɡ tóu
xī wànɡ
yí chuàn
tòu míng
féi zào
2. 把下面字的正确读音写在横线上。廊(lánɡ nánɡ) 若(ròu ruò) 颤(càn chàn)
巅(diān dān ) 仰(yánɡ yǎnɡ) 串(cuàn chuàn)
3. 形近字手拉手。找到自己的好朋友。(1)、仰 迎 柳 欢 树 望 接(2)、娇 骄 气 弱 傲 阳(3)、越 跃 超 来好 跳 活(4)、渡 度 河 日如年 态 摆(5)、透 绣 明 花 刺 雨4. 选词填空。(1)、融化 溶化①冬天过去了，春天到了，冰雪也慢慢了。
②糖块放进嘴里，慢慢地。最终变得无影无踪了。
(2)、轻飘飘 颤巍巍①上了年纪的老奶奶走起路来的。
②一阵柔和的春风吹来，软绵绵的柳条地在河面牙划琮划去。
5. 选择正确的解释填空。“娇”在字典中的解释有：①（女子、小孩儿、花朵等）柔嫩、美丽、可爱；②娇气 ③过度爱护。在下列句子中的意思是（填序号）
(1)、对待孩子不能娇生惯养。(2)、才走了几步路，就说脚疼，太娇气了。(3)、这些娇嫩的花儿经不住风吹雨打。6. 在横线上填上恰当的词语。的浮光
的小球
的肥皂泡
地吹
地扇
地散裂
7. 品读句子，完成练习。(1)、这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。“五色”原指青、黄、赤、白、黑五种颜色，后来泛指各种颜色。联系自己吹泡泡的经历，我能用自己的话形容一下吹起来的肥皂泡的美丽：。
(2)、读这句话时，我们要读出肥皂泡在孩子们眼中的样子。8. 读下面的句子，用加点的词语，写句子。那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
9. 填一填。(1)、冰心(1900-1999)，原名 ， 现代著名的家，。笔名冰心取自古诗：“”她的作品充满了对的赞美，以及对与的歌颂。代表作：、、(2)、课文共个自然段，本文是按“——”顺序写的，主要写了肥皂泡、肥皂泡和肥皂泡，其中重点写的是肥皂泡和肥皂泡。二、读写天地
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10. 读片段，完成后面的练习。
《肥皂泡》节选
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上.....送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
(1)、请给这段文字加一个标题：《》。(2)、飞出去的仅仅是肥皂泡吗？还有什么？(3)、这美丽的肥皂泡，轻轻地飞起，我希望肥皂泡永远不破裂，飞到；飞到 ；飞到11. 妙笔生花。课文中，冰心奶奶把他们吹泡泡的游戏过程写得多清楚，多具体呀！你能像她 一样写一写你玩过的一种游戏过程吗？可以用上表示先后顺序的词语，还可以用比 喻的修辞手法，尤其是表示各种玩的动作要写具体。