部编版2023-2024学年三年级下册语文第23课《海底世界》同步训练

试卷更新日期：2024-01-31 类型：同步测试

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一、基础知识

  • 1. 看拼音写词语。

    qí miào

    chéng xiàn

    biàn huàn

    qún xīng

    qí jì

    yòu rén

    yuán rùn

    gǎn tàn

    guāng máng 

    bīng zhù

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  • 2. 组词。  

    险 攻 推 胞

    捡 功 堆 泡

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  • 3. 填写近义词。

    奇妙  雕饰   闪烁   诱人

    感叹   锋利   仔细  寻找

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  • 4. 填空。
    (1)、《海底世界》一文以问句开头，接着写了海底宁静的世界、、、、 ， 最后总结海底是一个、的世界。由此可见，这篇文章是按的结构写的。
    (2)、通过读课文我知道，第三自然段的首句是一个句（选“反问”“设问”“疑问”），第四自然段的中心句是。

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二、选择题

  • 5. 下面对课文《海底世界》内容的理解错误的一项是（      ）
    A、课文采用了总分总的结构，为我们介绍了景色奇异、物产丰富的海底世界。 B、课文具体从动物、植物、矿产三个方面介绍了奇妙的海底世界。 C、课文是围绕“你可知道，大海的深处是怎样的？”一句来写的，它是全文的中心句。

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  • 6. 下列句子没有语病的是（　　）
    A、昨天上午刮了一天的风。 B、海里的动物，各有各的活动运动方法。 C、通过努力，他的成绩有了明显的提高。

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  • 7. 以下哪句话运用的修辞手法与其他句子不同？（　　）
    A、有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米。 B、还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 C、雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

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  • 8. “海底是否没有一点儿声音呢？”朗读这句话应该带着（    ）的语气。
    A、赞叹 B、难过 C、好奇

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  • 9. 下列句子运用的关联词有误的一项是（　　）
    A、即使最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。 B、只要你用水中听音器一听，才能听见各种声音。 C、海底不但有矿物资源，还有稀有金属。

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  • 10. “你可知道，大海深处是怎样的吗？”作者采用问句开头有什么作用？（  ）
    A、这样更能体现出大海深处的神秘。 B、这样能够引起读者的思考，激发读者的阅读兴趣。 C、这样更有利于我们寻找答案。

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  • 11. 课文《海底世界》是从哪些方面介绍海底世界的？下面说法正确的一项是 （ ）
    A、动物和植物。 B、煤、铁、石油、天然气和稀有金属。 C、景色奇异和物产丰富。

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  • 12. 这是一篇关于海洋的（ ）。
    A、童话 B、诗歌 C、常识性课文

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三、现代文阅读

  • 13. 阅读理解

    海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

    (1)、用横线画出能概括这段话意思的句子。
    (2)、海底植物的差异是从和 两个方面描写的。

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  • 14. 阅读

    海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

    海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

    (1)、这个片段选自课文《》。
    (2)、认真读第1自然段，回答问题。

    ①这段话写了、、、和几种动物，主要讲的是。

    ②你觉得哪种海底动物的活动方法有趣？

    (3)、比较下面两个句子，回答问题。

    A．有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通火车还快。

    B．梭子鱼，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候很快很快。

    A和B两种说法，你更喜欢哪一种，为什么？

    (4)、认真读第2自然段，回答问题。

    ①这个自然段的中心句是。

    ②海底植物的差异主要表现在和两方面。

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  • 15. 阅读

    海底世界（节选）

    ①海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

    ②海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后送。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

    (1)、你肯定学会了多种理解词语的方法，请联系生活经验说说“窃窃私语”一词的意思是。读到“海底的动物常常在窃窃私语”你想到的画面是。
    (2)、第②段的关键语句是。围绕这个意思，我们了解了靠肌肉仲缩爬行，梭子鱼利用水的反推力后退，巴在轮船底下前行。
    (3)、你还知道哪些动物的活动方式？请继续写一写，最少写两种。

    ①

    ②

    (4)、如果在学习《海底世界》这篇课文之前，老师布置“了解海底世界”的预习作业，你会怎样自主完成这项作业的呢？请选择（    ）
    A、上网查阅海底世界的资料 B、阅读关于海底世界的有关书籍 C、观看关于海底世界的影视作品

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  • 16. 阅读

    海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

    海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

    (1)、第一自然段是围绕哪一个关键语句来展开描写的，请用横线画出来。
    (2)、“窃窃私语”的意思是：。

    “海底的动物常常在窃窃私语”这样写的好处是：。

    (3)、请你发挥想象，仿照短文的写法，再写两种海底动物的声音。

    海底的动物会发出各种声音，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾，有的像 ， 还有的像。

    (4)、“海里的动物，各有各的活动方法。”文中作者举了哪些例子来把这个意思写清楚的？

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