部编版2023-2024学年三年级下册语文第10课《纸的发明》课时训练
试卷更新日期:2024-01-31 类型:同步测试
一、积累与运用
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1. 写出加点字正确的读音。
携带
蔡伦
积累
薄片
剪碎
鲜为人知
2. 拼一拼,写词语。wěi dà
ōu zhōu
xū yào
dà yuē
jīng yàn
zhì yuē
shè huì
jì lù
3. 多音字组词。xiān
lèi
chuán
鲜
累
传
xiǎn
lěi
zhuàn
4. 把下列词语或短语补充完整。一书
一事情
一薄片
学富
发展
进步
5. 判断对错(1)、蔡伦发明了造纸术。(2)、纸是我国发明的,后来传到了国外。(3)、改进技术后,纸的价钱也便宜了。(4)、造纸术的发明体现了我国劳动人民的智慧。二、阅读理解
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6. 阅读课文片段,回答问题。
他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
(1)、找出文中描写蔡伦造纸过程的句子,并抄写下来。(2)、蔡伦改进的造纸术能被传承下来的原因是什么?7. 课外阅读鲁班造伞
很久以前,还没有伞。著名的工区鲁班和几个木区一起在路边造了许多亭子,亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以在亭子里躲一躲,歇一歇,喘口气儿。
可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人不能总待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?
一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一片荷叶。鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢? ”小孩子们七嘴八舌地说:“ 太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。”
鲁班拿过一片荷叶,仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧又凉快。
鲁班的心里一下子亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了一个架子:又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。“好啦!好啦!”他高兴地喊起来, “这东西既能挡雨选阳,又很轻巧。”
后来,鲁班又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢。这就是最早的伞。
(1)、鲁班造伞的灵感来自哪里?(2)、文中描写鲁班造出“羊皮伞”时的心情的词语是“”。我还能再写出两个与它相近的表示心情的词语:、。
(3)、文中哪句话描写了鲁班适伞的具体过程?找一找,并抄写下来。