广东省佛山市南海区狮山镇2023-2024学年三年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2024-01-31 类型：期末考试
一、积累与运用（45分）
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1. 我会拼，还会写。
jìng ài
huò zhě
chū xià
wán shuǎ
lǚ xíng
2. 我会辨一辨，再组词。袋
载
票
铺
装
栽
漂
捕
背
bèi
bēi
3. 我会把词语补充完整，并会选词填空。(1)、提 吊
手 脚
百战
层 染
不漏
目睹
(2)、比赛中，知道对手的短处，发挥自己的长处。(3)、山上的树叶变了颜色， ， 像一幅色彩斑斓的水墨画。4. 我会按要求完成句子练习。(1)、我们应该孝敬老人。（改成反问句）(2)、美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写句子）(3)、找出句子中的两处错误，并用修改符号修改句子。ㅤㅤ前段时间，我读了一本名叫《灰尘的旅行》的书，这本书的作者是注名科普作家高士其写的。
5. 我会给句子加上恰当的标点符号。(1)、小姑娘 请告诉我 你知道火柴在哪儿吗 鸟儿问女孩。(2)、孙中山笑了笑 说 学问学问 不懂就要问 为了弄清楚道理 就是挨打也值得6. 我会按课文内容填空。(1)、秋天的雨，有一盒 的颜料。你看，它把黄色给了银杏树， ， 扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。(2)、《夜书所见》是 代诗人 写的，“ ， 江上秋风动客情。”写了秋风萧瑟，黄叶飘飞的深秋景象。(3)、秋天来了，看到满山红艳艳的枫叶，我会想起唐代诗人杜牧在《山行》中写的诗句：“ ， 。”(4)、孟子说过：“ ， 有礼者敬人。”我们与别人相处时要学会关心他人，尊敬他人。(5)、读名言警句悟其理。如“ ， 。”告诉我们：齐心协力，能移泰山；“。”提醒我们：关心别人要像关心自己一样。(6)、《司马光》选自《》，群儿 ， 一儿 ， 足 。二、阅读理解（25分）
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7. 课内阅读
《父亲、树林和鸟》（节选）
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
(1)、从选文中找出下面词语的反义词。干燥——
轻快——
(2)、为什么鸟最快活的时刻，容易被猎人打中？(3)、下面对“我真高兴，父亲不是猎人”这句话理解正确的一项是 ____A、“我”不喜欢猎人。 B、父亲很了解鸟，如果他是猎人，会有许多鸟失去生命。 C、猎人很辛苦和危险，“我”很心疼父亲，所以不想他成为猎人。(4)、我会写一句保护鸟类的宣传语。8. 课外阅读。36元钱
为了36元钱，一个人寻找了另一个人3年。
找人的叫老张，是个鞋匠，在街上开了个小店，已经有八九年，一直没挪窝，加上他技艺精湛，所以积累了很多熟客。
老张有3个厚厚的本子，清楚地登记着每一个客户的存款和每一笔消费记录，从无差错。其中有个客户，预付款还剩36元，但她已经3年没有来过了——老张要找的人就是她。
可是，除了知道她名叫石慧，老张对她一无所知，就只能问每一个前来的客户：“你认识石慧吗？”
慢慢地，到老张的店铺的人都知道老张在找石慧。
终于碰到一个客户认识石慧，但那人告诉老张：两年前，石慧就已经去世了。他也没有她的联系方式。
老张很难过，但他不想就此放弃，他想，石慧不在了，那就找到石慧的家人，把剩下来的36元退给人家。因此，他依然向每一个来店的客人询问：“你认识石慧吗？”
终于，有个新客户告诉老张，他认识石慧的丈夫。
第二天，石慧的丈夫来到了老张的小店内。老张拿出一本厚厚的旧账本，翻到其中的一页 ， 对石慧的丈夫说：“她的预存款还剩36元，我把钱退给你，或者你来修鞋、擦鞋，都可以。”
石慧的丈夫却坚决不肯收，他说：“为了这36元，你找了我们3年，已经很让我感动了。线，我不能收。”
一个坚持退钱，一个坚决不肯收。最后，两人决定将这笔钱捐赠出去，也算是对石慧的一个念想。
这个故事有了一个善良而美满的结局。这个社会需要的很多东西，比如善良，比如诚信，以及其他的很多美德，从来就不稀缺，它们就在我们日常的生活之中。
(1)、根据意思在文中找出对应的词语并写在横线里。①一门技艺或本事精深娴熟，这里指老张的手艺很好。
②什么也不知道，这里指老张对石慧的信息一点都不清楚。
(2)、请用简洁的语言概括文章的主要内容。(3)、文中画横线的句子是对老张的 描写，体现了老张 的品质。(4)、请用波浪线画出文章的中心句。(5)、你是如何理解“这个故事有了一个善良而美满的结局。”这句话的？请你结合文章谈谈你的想法。三、习作，二选一（30分）
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9. 写作
⑴你最好的朋友是谁？请写一写他（她）长什么样，有什么特点，你们之间发生过什么难忘的事情？要求题自自拟，内容通顺具体，不少于300字。
⑵在童话世界里，花、草、树木会跳舞，鸡、鸭、鹅会唱歌，甚至砖头、石头都会吵架，真是有趣极了。请你选择一两个事物作为主人公，编一个童话故事。题目自拟，不少于300字。
四、名著导读（10分）