部编版2023-2024学年三年级下册语文第15课《小虾》课时训练
试卷更新日期：2024-01-31 类型：同步测试
一、【积累运用】
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1. 多音字组词。
bēi
kōng
chù
jiào
背
空
处
觉
bèi
kòng
chǔ
jué
2. 比一比，再组词。仿 没 哄 猪 从
访 设 洪 猎 丛
3. 选字组词。(1)、【缸 缺】水 乏(2)、【欣 掀】赏 开(3)、【钳 甜】蜜子(4)、【搏 博】 渊 拼4. 查字典，填空。“误”用部首查字法，应先查部首 ， 除部首再查画。“误”在字典中有以下义项：①错；②耽误，耽搁；③因自己做错而使人受害；④不是故意而做错事。请选择它在下面词语相应的解释，（填序号）
误伤 错误 误人子弟 延误
5. 按要求写词语。(1)、像“滔滔不绝”这头形式的词语（AABC式）还有：、、(2)、用“续”字组词语并填空。①大雨已经下了三天三夜，城里多处被淹，造成了极大的损失。
②如果你还想学钢琴 ，就得勤奋练习，不能偷懒。
③看到有的同学走出校门，奶奶急忙问是不是放学了。
6. 在括号里填写合适的词。一钳子 一缸 一落叶
的圆镜 的角落 地搏斗
7. 选一选，填一填。(1)、灵巧 灵敏 灵活①别看他是个胖子，可是跳起街舞来动作非常。
②可爱的狗狗鼻子很。
③老师有一双是的双手，教给我们很多剪纸方法。
(2)、连续 陆续 继续①炮声停了，白求恩做起手术。
②李老师已经两周没来上课了。
③天晴了，蚂蚁们从洞里爬出来。
8. 课文综合回顾。这篇课文写了作者用一个水缸养小虾，先介绍了小虾的 ， 再详细地写了小虾十分 ， 特别是生动地写了小虾时的样子，字里行间表达了作者之情。
9. 按照要求完成句子练习。(1)、这缸正好用来养小鱼小虾。（改为反问句）(2)、几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。（缩写句子）(3)、它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。（用加点词造句）(4)、藏在石块下的一只小虾被我捉到了。（改成“把”字句）二、阅读理解
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10. 阅读课文片段，完成练习。
我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹____（荫 阴）下静水处，轻轻____（锨 掀）开小石块，或者把手____（抻 伸）到大石块下捉了一些小虾，带回家养在缸里。这些小虾，有的通体透明，____（象 像）玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子____的，胡须也____地摆动着，连眼珠子也____的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
(1)、用“/”画去文中括号里使用不正确的汉字。(2)、给文中加点字选择正确的读音。蹦去（bèn bèng） 细长（cháng zhǎng）
碰到（pèng pèn） 猛烈（měn měng）
(3)、请将“一突一突、一张一张、一翘一翘”三个词填入文中的横线上。(4)、“小虾”和“老虾”的区别在哪里？(5)、第2段的内容是什么？（用文中的一句话来概括）三、妙笔生花。
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11. 选一种你喜欢的小动物，仔细观察，说说它们有趣在哪。并用生动的句子写出其主要特点。
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