2023-2024学年人教版八年级物理下册同步训练提高卷:7.1 力

试卷更新日期:2024-01-30 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 下列关于力的说法正确的是( )
    A、一个物体就能产生力的作用 B、互相不接触的物体之间不会产生力的作用 C、受力物体同时一定也是施力物体 D、互相接触的物体之间一定有力的作用
  • 2. 跳高运动员用脚蹬地,运动员就腾空而起,这一现象说明的物理规律是( )
    A、运动员的体重很轻 B、运动员具有很出色的脚部力量 C、力的作用是不能离开物体的 D、物体间力的作用是相互的
  • 3. 有关力的说法正确的是( )
    A、施力物体同时也是受力物体 B、没有物体也可能会有力的作用 C、两个物体相接触就一定有力的作用 D、两个物体不接触就一定没有力的作用
  • 4. 下列实验现象中,可作为“力的作用是相互的”证据是 

     

    A、图甲中带电体吸引轻质小球 B、图乙中从斜面滚下的小钢球在磁铁作用下沿着曲线AC运动 C、图丙中两小车靠近后同时由静止释放,两车相向运动 D、图丁中悬挂着的带正电玻璃棒被另一个也带正电的玻璃棒排斥
  • 5. 下列事例中,力的作用效果与其他三个不同的是( )
    A、紧急刹车 B、两手用力扳竹条,使其弯曲 C、做直线运动的足球,碰到球员后,运动方向发生改变 D、骑自行车加速前进
  • 6. 如图所示,小明用力推车,他对车施加了一个推力,同时小车对小明的手也施加了一个推力。那么,这两个力的三要素是(  )

    A、全都相同 B、大小方向相同,作用点不同 C、作用点和大小相同,方向不同 D、大小相同,方向和作用点都不同
  • 7. 如图情景中,物体因为受力而改变运动状态的是( )
    A、斧头用力劈柴 B、投出实心球 C、人用力拉弓 D、车轮压着地面
  • 8. 游泳时,使人前进的力的施力物体是( )
    A、 B、 C、 D、手和屏

二、填空题

  • 9. 如图9,物理兴趣小组成功发射用塑料瓶制作的“水火箭”。“水火箭”的舱体主要由饮料瓶衔接而成,把水注入“动力舱”,加入高压,在反冲力的作用下,“水火箭”即能快速升空。水火箭升空时,根据物体间力的作用是的,使水火箭获得上升的推力,该力的施力物体是(选填“空气”或“喷出的水”)。

    图9

  • 10. 某运动员用头顶回远处飞来的足球,说明力可以改变物体的 , 同时运动员感觉头疼,说明物体间力的作用是的.
  • 11. 如图所示,小明用力按吹起的气球,气球发生弹性形变。这时手会感觉到气球对手有一个力的作用,这个现象证明了 ;越用力气球凹得深度越大,说明力的作用效果和力的 有关。

  • 12. 如图所示,人踢球时,施力物体是 , 踢球时,使脚疼的施力物体是;足球落地将地面砸出一个小坑,说明力可以改变物体的

  • 13.  游泳运动员在进行比赛时,用手和脚向 划水,人就会向前运动,这是利用物体间力的作用总是 的。
  • 14. 如图所示, 在桌面上固定一根弹簧,分别用手“压”或“拉”弹簧,其现象表明:力可以改变物体的 ,且这种作用效果与力三要素中的有关。

三、作图题

  • 15.  如图所示,请画出被压在墙上的物体对墙的压力F的示意图。

四、实验探究题

  • 16. 力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题,小华设计了这样的实验:将一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂上钩码,通过钢片受力而发生的形变来研究问题。如图所示是小华设计的实验的几个主要步骤。(钩码规格相同)

    (1)、实验中小华通过观察来反映力的作用效果;
    (2)、通过比较图甲和乙中钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的有关;
    (3)、对比两图可以发现:力的作用效果和力的作用点有关。