【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年一年级下册语文第3课《小青蛙》
试卷更新日期：2024-01-30 类型：同步测试
一、积累与运用
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1. 选出加点字的正确读音。
眼睛（jīnɡ qínɡ）
保护（hù fù）
生病（bìnɡ bìn）
害虫（hài hēi）
情（jīng qíng）
请（qǐng qíng）
2. 选词填空。（填序号）①爱护 ②保护
(1)、大气层像一把伞一样着地球上的生物。(2)、花草树木，不攀（pān）折（zhé），不伤害。3. 读一读，选一选。晴
清
情
请
睛
(1)、这条小河里的水，非常。(2)、今天小明我去他家做客。(3)、明天天气很朗，我们去旅游吧。(4)、她有一双明亮的大眼。(5)、姐姐心很好，在家里哼起了歌。4. 给“青”加上不同的偏旁，组成新字填在括号里。(1)、今天，太阳高照，是个大天。(2)、放学的时候，小红低着头，看来心不太好。(3)、爸爸了许多朋友来家里做客。(4)、我家门口有一条 的小河。5. 仿写句子。(1)、河水清清 清清的河水青芽尖尖
(2)、小小青蛙 小小的青蛙大树高高
(3)、我们要爱护小青蛙。我们要爱护。
6. 请你帮我把下面的句子补充完整，别忘了加上标点符号。(1)、荷叶上蹲着一只（ ）(2)、你吗（ ）(3)、我喜欢（ ）(4)、这朵小花真啊（ ）二、阅读与鉴赏
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7. 课内阅读。
河水______
天气______
， 小小青蛙大眼______
。保护禾苗吃害虫，
做了不少好事______
。请你保护小______
蛙，好让禾苗不______
病。(1)、把课文内容补充完整。(2)、找出保护的近义词。养护
看护
爱护
拥护
(3)、把青蛙做的好事在文中用横线画出。8. 阅读鸟的叫声
鸟的叫声不但十分美妙，而且能给人们带来很多好处。
麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明是睛天。黄鹂“哩哩”地叫，天就会下雨。布谷鸟“布谷、布谷”地叫，催促农民伯伯下田播种。海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声，渔民可以根据它的叫声发现鱼群。
(1)、短文一共有个自然段，第二自然段有句话。(2)、用“”画出文中表示声音的词语。(3)、根据短文内容选一选。麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明（ ）
A、要下雨了 B、是晴天 C、要刮风了(4)、根据短文内容选一选。农民伯伯可以根据（ ）的叫声及时播种。
A、海鸥 B、黄莺 C、布谷鸟(5)、鸟的叫声不但十分 ， 而且能给人们带来很多。(6)、你还知道其他动物的叫声吗？写一写。三、口语交际
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9. 口语交际。
请你先了解图片内容，再把这些图片的内容联系起来，讲出一个故事。
