【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年四年级下册语文第4课《三月桃花水》
试卷更新日期：2024-01-30 类型：同步测试
一、积累与运用
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1. 下列各项中，加点字的读音有误的一项是（ ）A、绮丽（qǐ） 纤细（xiān） B、应和（huò） 回旋（xuán） C、谈心（tán） 花瓣（bàn） D、朝霞（zhāo） 垂柳（liǔ）2. 下面字形全正确的一组是（ ）。A、铃铛 光芒 丝稠 B、舞动 洒窝 竖琴 C、纤细 明镜 抖落 D、翅膀 花辨 红莲3. 下列表述有误的一项是（ ）A、《三月桃花水》一文作者把三月桃花水比作竖琴，明镜等，赞美了春天的美丽，抒发了作者对春天和大自然的热爱。 B、《三月桃花水》一文是按“总一分”的结构方式来写的。 C、三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。这句话运用了拟人的修辞手法，写出了桃花水映着朝霞向前流淌的情景。 D、“啊，河流醒来了！”“醒”字写出了作者看到河流哗哗流淌时惊喜的心情。4. 我会查字典。
“醒”用部首查字法先查部，再查画；音序查字法先查字母 ， 再查音节。
“醒”在字典里的解释有：①睡眠状态结束或还没入睡； ② 觉悟；③ 使看得清楚；在下列词语里“醒”应选择哪种解释？（填序号）
A．醒目 B．睡醒 C．醒悟
5. 在横线上填上恰当的词语。的丝绸 的朝霞
的水声 的低语
6. 选择合适的词语。(1)、秋天的菊花（绮丽 奇丽）多姿，红的如火，粉的似霞，白的像雪。让人百看不厌。(2)、那清脆的歌声，好似山谷中黄莺的鸣叫，婉转动听，让人（沉醉 陶醉）其中。(3)、桃花水的光芒，像一匹明洁的丝绸，（映照 映射）着蓝天。7. 句子训练营。（按要求写句子）(1)、那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响。（缩句）(2)、三月的桃花水，是春天的明镜。（仿写比喻句）(3)、那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（仿写拟人句）二、阅读与鉴赏
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8. 课内阅读。
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
(1)、找出选文中的一个排比句。(2)、选文主要写了桃花水的。(3)、选文通过描写了、、三种春天里美好的事物，运用的写法，让三月桃花水见证了春天的美丽。(4)、这两个自然段与下面哪句话对应?（ ）A、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边? B、是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天?9. 课外阅读。春 潮(节选)
北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已融化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。那冰封的大江在太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，更软了，颜色也变暗了。
终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的声响——开江了！
①风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着。②一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。
(1)、句①中的“、、”这几个动词表现了春风具有强大的生命力。这里运用了的修辞方法。(2)、句②依次从、、这三个方面描写了春潮。(3)、下面哪个词语有力地表现了春潮的力量？（ ）A、奔腾汹涌 B、不可抗拒(4)、读本文和《三月桃花水》时，你的感受有什么不同？三、语言表达
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10. 看一则笑话，填一填。
明明的妈妈上班还没回来，明明想到小兰家去做手工，他对奶奶说：“奶奶，我到同学小兰家去做手工，妈妈来接我，叫她带把竹竿给我。”可是奶奶耳朵有点背，明明妈妈回来后，她对明明妈妈说：“明明叫你去接他时，带把猪肝给他。”
看到笑话后，你的想法是：。