【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年五年级下册语文第4课《梅花魂》
试卷更新日期：2024-01-30 类型：同步测试
一、积累与运营
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1. 下列加点字的读音有误的一项是（ ）A、葬礼（zàng） 腮帮（sāi） 虬枝（qiú） B、郑重（zhèng） 秉公（bǐng） 撩动（liāo） C、手绢（juàn） 华侨（qiáo） 眷恋（juàn） D、码头（mǎ） 玷污（diàn） 冷飕飕（sōu）2. 给下列加点字选择正确的解释。(1)、能书善画（ ）A、善良，慈善 B、善行，善事 C、擅长，长于(2)、颇负盛名（ ）A、背 B、享有 C、遭受(3)、独在异乡为异客（ ）A、奇异，奇特 B、不相同，有分别 C、另外的，别的3. 下列关于“怎样体会课文的思想感情”的说法，有误的一项是（ ）A、可以把自己想象成文中的主人公，如读到“有时候在古柳下面点起篝火……要容易得多”一句时，可以把自己当成句中的孩子，感受捉知了的乐趣。 B、可以有感情地朗读，把自己体会到的情感表达出来，如“几千年来……总要有梅花的秉性才好”是外祖父对“我”的教育，朗读时要读得铿锵有力、语重心长，读出外祖父对后辈的期望。 C、抓住文中直接抒发情感的关键句，感受作者的情感，如“我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了”这句话直接写出了舒适、悠然的生活，表达了作者对童年生活的向往。 D、通过具体的描述来体会文章所蕴含的情感，如《祖父的园子》中，从描写蜜蜂、蝴蝶、黄瓜等的句子中，我们能体会到作者的自由开心，感受到作者对祖父和园子深沉的爱与怀念。4. 选择合适的词语填空。(1)、
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①我一直着外祖父送给我的那幅老干虬枝墨梅图。
②这个小屋子是用来杂物的。
③我喜欢竹雕艺术品。
(2)、无论……总要……
不管……都……
不仅……而且……
虽然……但……
①热带是无所谓隆冬的，腊月天气，也毕竟凉飕飕的。
②一个中国人，在怎样的境遇里，有梅花的秉性才好！
③他们历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来是顶天立地的，不肯低头折节。
④这手绢上绣的是花，是华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心哪！
5. 根据课文内容填空。(1)、《梅花魂》围绕梅花一共写了件事。①第一件写：；
②第二件写：；
③第三件写：。
(2)、外祖父说：“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”说说几位你知道的中华民族的有气节的人物及其事件。(3)、学习完本课，请你谈谈对题目“梅花魂”的理解。6. 句子创作沙龙（按要求完成下列句子）。(1)、这是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。（缩句）(2)、我想起外祖父。（扩句）(3)、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）(4)、前天早上下了一上午的雨。（修改病句）二、阅读与鉴赏
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7. 课内阅读
梅花魂（节选）
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？
……
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
(1)、选段中划横线的句子抓住外祖父的神态、和描写，是为了突出外祖父。(2)、选段中梅花的“秉性”具体指。(3)、“这梅花，是我们中国最有名的花。”句中“最有名”可以用一个四字词语来形容。我还能写两句描写梅花的诗： ， 。(4)、“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”对这句话理解最恰当的一项是（ ）A、外祖父希望我像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。 B、外祖父希望每个中国人都要有梅花坚强不屈的秉性。 C、外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望，希望我能在任何环境里不忘自己是中国人，做一个有骨气、堂堂正正的中国人。8. 阅读短文，完成练习。枣核（节选）
萧乾
动身访美之前，一位旧时同窗写来一封航空信，再三托付我为她带几颗生枣核。东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷。
她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我“觉不觉得这花园有点家乡的味道？”经她指点，我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。她感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才5岁。如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过节，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。”
接着，她又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗？那是我开车到几十千米以外，一块块亲手挑选，论千克买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”
说到这里，我们都不约而同地站了起来，沿着用卵石铺成的小径，穿过草坪，走到“北海”跟前。真是个细心人呢，她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。朋友解释说，都是从旧金山唐人街买来的。
她告诉我，时常在月夜，她同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。
改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
(1)、阅读文中画横线的句子，根据上下文，你认为同窗缺的是什么？(2)、“觉不觉得这花园有点家乡的味道”一句中“家乡的味道”指的是什么？(3)、找出最能表现全文中心的句子。(4)、“我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳”中“手栽”一词表现了她什么样的感情？请具体分析。三、综合题
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9. 品读句子，完成练习。(1)、旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
①“大抵”的近义词是。
②作者将与梅花进行 ， 以此来突出梅花的精神。
(2)、几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。在这里，外祖父实际上是以梅花来赞扬有气节的中国人，这种写作手法是（ ）。
A、借景抒情 B、借物喻人 C、以小见大 D、借物喻理