2023-2024学年人教版九年级物理同步训练基础卷:17.2欧姆定律

试卷更新日期:2024-01-30 类型:同步测试

一、选择题

  • 1.

    如图所示电路,电源两端电压保持不变.当开关S闭合时,灯L正常发光,若将滑动变阻器的滑片P向右滑动,(灯泡电阻不随温度变化)下列说法正确的是(  )

    A、电压表的示数变大,灯L变亮 B、电压表的示数变小,灯L变暗 C、电压表的示数变大,灯L变暗 D、电压表的示数变小,灯L变亮
  • 2. 对于一段导体来说,关于R=UI的物理意义有下面几种说法,其中正确的是(  )
    A、导体中的电流越大,则电阻越小 B、加在导体两端的电压越大,则电阻越大 C、导体的电阻与电压和电流无关 D、导体的电阻与导体两端的电压成正比,与通过的电流成反比
  • 3. 绝对不允许用导线把电源的两极直接连接起来,是因为这样做( )
    A、有触电的危险 B、电路中没有电流 C、电流太小会损坏电源 D、电流太大会损坏电源
  • 4.

    在如图所示的电路中,电源电压保持不变,开关闭合后,滑动变阻器的滑片向右移动时,三个电表的示数变化情况是(  )


    A、A的示数变小,V1的示数不变,V2的示数变小 B、A的示数变大,V1的示数变大,V2的示数变小 C、A的示数变小,V1的示数不变,V2的示数变大 D、A的示数变大,V1的示数变小,V2的示数变大
  • 5. 对于公式R=UI的理解,下列说法中正确的是( )
    A、导体的电阻与加在导体两端的电压成正比 B、导体的电阻与通过导体的电流成反比 C、导体的电阻与加在导体两端的电压成正比,与通过导体的电流成反比 D、导体的电阻与加在导体两端的电压、通过导体的电流都无关
  • 6. 下列物理量的大小符合实际的是(  )
    A、试电笔内部电阻大小约100Ω B、一个小灯泡发光时的电流约为1A C、手机电池的电压为220V D、家里微波炉的功率可达2000W
  • 7. 对于欧姆定律的理解,下列说法中正确的是(   )
    A、公式R= UI 表明:电阻与电压成正比,与电流成反比 B、公式I= UR 表明:导体两端的电压与通过它的电流成正比 C、对于一个定值电阻,加在它两端的电压与通过它的电流的比值不变 D、由U=IR可知,导体两端的电压跟导体的电阻成正比
  • 8. 如图所示,电源电压一定。关于电路的工作情况,下列说法正确的是(   )

    A、只闭合S1时,两只灯泡串联 B、先闭合S1 , 再闭合S2时,电压表的示数不变、电流表的示数变大 C、若电压表和电流表位置对调,则闭合S1、S2后,两表都被烧坏 D、若灯L1被短路,则闭合S1、S2后,电压表和电流表都被烧坏
  • 9. 如图所示,电源两端电压一定,不考虑温度对电阻阻值的影响。关于电路的工作情况,下列说法中正确的是( )

    A、只闭合S1R1R2串联 B、先闭合S1 , 再闭合S2时,总电阻变小,电压表的示数不变,电流表的示数变小 C、R1被短路,则闭合S1S2 , 电压表和电流表都可能被烧坏 D、若电压表和电流表位置对调闭合S1S2 , 电压表示数接近电源电压,电流表示数几乎为零
  • 10. 如图甲是小灯泡L和电阻R的I-U图像。将小灯泡L和电阻R接入题7图乙所示的电路中,只闭合S1时,电流表的示数为0.5A。电源两端电压保持不变,下列说法中正确的是( )

    甲                  乙

    A、电源电压为3V B、再闭合S2后,在1min内电阻R产生的热量为48J C、只闭合S1时,小灯泡L的电阻为2Ω D、再闭合S2后,电流表的示数增加0.5A

二、填空题

  • 11. 在某一温度下,两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示,由图,元件甲的电阻是Ω,将元件甲、乙串联后接在电源两端,流过元件甲、乙的电流是0.2A,则电源电压为V,若将元件甲、乙并联后接在1.5V的电源两端,那么流过干路的电流是A.

  • 12. 如图所示是汽车油量表工作原理的示意图,图中油量表实质是一个电流表,油量减少时,浮标 , R连入电路中的电阻变 , 使得电路中的总电阻变大,电流表示数变 , 显示油箱中油量减少。

三、作图题

  • 13. 如图所示是测电阻(阻值在7Ω左右)电路图,以笔画线代替导线,完成的电路连接。

四、实验探究题

  • 14. 小强做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。如图是小强没有连接完的实物电路。

    (1)、请你用笔画线代替导线,帮小强将实物电路连接完整
    (2)、连接电路时,开关应处于状态,滑动变阻器的滑片应滑到阻值最大的位置,即最(选填“左”或“右”)
    (3)、小强连好电路闭合开关,移动变阻器滑片P发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是;另一组同学发现灯泡也始终不亮,但电流表有示数,电压表无示数,则故障的原因可能是
    (4)、小强排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2V , 要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P端滑动(选填“左”或“右”)
    (5)、小强通过移动滑片P , 分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了如图所示的UI图像。根据UI图像提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是W , 当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是Ω
    (6)、通过计算电阻他发现灯泡的电阻总是随温度的升高而
  • 15. 在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中,小明选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五个电阻进行实验,电源电压为6V,电路图如图甲所示。

    (1)、请用笔画线代替导线将图乙中未完成的电路完成,且使变阻器滑片向右移动时电流表示数变大;
    (2)、按照电路图连接电路过程中,开关应该处于状态;
    (3)、连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是____(填字母);
    A、电阻断路 B、电流表坏了 C、滑动变阻器短路 D、电阻短路
    (4)、排除电路故障进行实验。根据电路图,实验中,当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,应把变阻器滑片向(填“左”或“右”)滑动,直到电压表的示数为V;
    (5)、在学习物理的过程中,经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用科学研究方法与本实验相同的是____;
    A、研究两个力的共同作用效果时,引入“合力”的概念; B、研究分子运动规律时,运用扩散现象; C、研究电阻跟材料的关系时,保证长度和横截面积相同。
    (6)、由图象可以得出结论:
    (7)、为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于Ω的滑动变阻器。

五、计算题

  • 16. 如图所示电路中,R1电阻为20ΩR2电阻为30Ω , 电流表示数为0.3A , 求:

    (1)、电源电压;
    (2)、通过电阻R2的电流.
  • 17. 如图电路,电源电压恒为6V.闭合开关S , 电压表V1示数为4V , 电流表示数为0.4A.求:

    (1)、电压表V2的示数;
    (2)、R2的阻值。
  • 18. 创建生态文明城市需要我们共同关注环境。空气质量指数是环境监测的重要指标,空气质量等级是按照空气质量指数划分的,如表所示。

    空气质量指数A

    0-50

    51-100

    101-150

    151-200

    201-300

    >300

    空气质量等级

    轻度污染

    中度污染

    重度污染

    严重污染

    某兴趣小组自制的空气质量监测仪,用电压表显示空气质量指数,工作原理电路图如图 甲所示,已知电源电压U=18V,R₀ 是定值电阻,气敏电阻阻值R与A的关系如图乙所示(R与A 成反比),当空气质量指数A为100时,电压表示数为12V。求:

    (1)、定值电阻R₀的阻值;
    (2)、判断电压表示数为9V时对应的空气质量等级。
  • 19. 如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1=20Ω,闭合开关S后,电流表A的示数为0.6A,电流表A1的示数为0.2A。求:

    (1)、R1两端的电压;
    (2)、通过R2的电流;
    (3)、R2的阻值。