【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年六年级下册语文第3课《古诗三首》

试卷更新日期：2024-01-30 类型：同步测试

进入 出卷网 下载

一、积累与运用

  • 1. 下列加点字读音正确的一项是（ ）
    A、脉脉不得语(màn)  B、中庭地白树栖鸦(xī) C、纤纤擢素手( zhuó) D、札札弄机杼(shù)

    查看试题解析

  • 2. 下列词语书写有误的一项是（   ）
    A、栖息 B、中廷 C、寒鸦

    查看试题解析

  • 3. 下列诗句中加点字词解释不正确的一项是（ ）
    A、春城无处不飞花(春天的京城) B、纤纤擢素手(洗涤) C、今夜月明人尽望(全、都) D、泣涕零如雨(落下)

    查看试题解析

  • 4. 下列诗句节奏划分错误的一项是（   ）
    A、中庭/地白/树栖鸦 B、冷露/无声/湿桂花 C、今夜/月明人尽/望 D、不知/秋思/落谁家

    查看试题解析

  • 5. 品析句子。
    (1)、迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

    这两句诗使我想起的故事，类似的诗句还有“”。

    (2)、纤纤擢素手，札札弄机杼。

    这两句诗运用的修辞方法是 ， 描写了。

    (3)、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

    这两句诗借写 ， 表达了。

    查看试题解析

  • 6. 理解课文内容填空。
    (1)、《迢迢牵牛星》这首诗取材于我国古代的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻。这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是。
    (2)、《寒食》一诗中形象而生动地描绘出寒食时节长安的明媚春光的诗句是 ， 。
    (3)、《十五夜望月》的第一联中能照应题目“望月”的景物是 ， 通过听觉觉察到的景物是。

    查看试题解析

二、诗歌鉴赏

  • 7. 阅读古诗，完成下面问题。

    寒食

    春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

    日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

    (1)、本诗首句不用“处处飞花”，而用“无处不飞花”，后者相较前者有什么表达效果？
    (2)、“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”描绘了怎样的景色？请用自己的话概括。
    (3)、诗的后两句中“汉宫”指什么？这两句委婉地表达了诗人什么样的思想？

    查看试题解析

  • 8. 阅读《迢迢牵牛星》，回答后面的问题。

    迢迢牵牛星

    迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

    纤纤擢素手，札札弄机杼。

    终日不成章，泣涕零如雨。

    河汉清且浅，相去复几许。

    盈盈一水间，脉脉不得语。

    (1)、结合古诗，解释下列字词。


    迢迢∶


    素∶


    盈盈：


    脉脉：


    (2)、本诗中包含了中华传统节日又可称为。
    (3)、诗中描写织女饱受相思之苦的诗句是∶
    (4)、下列选项中对这首诗的理解有误的一项是（    ）

    A、本诗运用大量叠词，既能增强节奏，又能使人物形象生动。 B、诗歌采用虚实结合的手法，既有眼前所见，又有作者的想象。 C、诗歌着眼于织女，表现她美丽勤劳又饱含离愁的形象特点。 D、本诗选自《古诗十九首》，出自宋代萧统所编的《文选》


    (5)、诗中说织女“终日”织布，为何却“不成章”？

    查看试题解析

  • 9. 阅读古诗，完成下面问题。

    十五夜望月

    中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

    今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

    (1)、“树栖鸦”是诗人看到的，还是听到的？为什么？
    (2)、由“冷露无声湿桂花”能联想到什么？
    (3)、哪句诗写出了诗人望月思亲的心思？并写出该诗句的意思。
    (4)、诗句中的“落”字用得好不好？为什么？
    (5)、分析诗人是怎样表达自己的思想感情的？

    查看试题解析