2023-2024学年冀教版初中数学七年级下册 7.5 平行线的性质同步分层训练基础题

试卷更新日期:2024-01-27 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 如图,a,b是直尺的两边,a//b,把三角板的直角顶点放在直尺的b边上,若∠1=35°,则∠2的度数是( )

    A、65° B、55° C、45° D、35°
  • 2. 下列图形中,由ABCD , 能得到1=2的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 3. 下列ABEFEFCD推理中错误的是( )
    A、因为AB=CD,CD=EF,所以AB=EF B、因为α=ββ=γ所以α=γ C、因为a//bb//c所以a∥c D、因为ABEFEFCD所以ABCD
  • 4. 如图,直线a,b被直线C所截,下列条件中不能判定直线a与b平行的是( )

    A、∠1=∠3 B、∠2+∠4=180° C、∠1=∠4 D、∠3=∠4
  • 5. 下列性质中,平行四边形不一定具备的是(     )

    A、邻角互补 B、对角互补 C、对边相等 D、对角线互相平分
  • 6. 如图,小颖按如下方式操作直尺和含30°角的三角尺,依次画出了直线a,b,c.若∠1=70°,则∠2的度数为( )

    A、110° B、70° C、40°. D、30°
  • 7. 将一副三角板按如图所示摆放在一组平行线内, ∠1=25°, ∠2=30°,则∠3的度数为( )

    A、55° B、65° C、70° D、75°
  • 8. 如图,一束平行于主光轴的光线经凸透镜折射后,其折射光线与一束经过光心O的光线相交于点PF为焦点.若1=150°2=25° , 则3的度数为( )

    A、40° B、45° C、50° D、55°

二、填空题

  • 9. 如图,l1∥l2 , 直线AB截l1于点A,截l2于点B,BC⊥AB,若∠1=30°,则∠2=°

  • 10. 如图,已知∠1=60°,∠2=58°,∠3=60°,则∠4=

  • 11.  如图,将一块三角板的直角顶点放在直尺的一边上,当2=40°时,1=°.

  • 12. 如图, CFBGC=50° ,当 B= °时, CEAB .

  • 13. 将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点 C 按如图方式叠放在一起,其中∠A=60°,∠D=30°,∠E=∠B=45°.当∠ACE<90°,且点 E 在直线 AC 的上 方时,若这两块三角尺有两条边平行,则∠ACE= .

三、解答题

  • 14.  如图所示,AB∥EF∥CD,∠A BC=45°,∠CEF=155°,求∠BCE的度数.

  • 15. 已知一个角的两边与另一个角的两边分别平行,请结合图形,探究这两个角之间的关系,并对你的结论说明理由.

    (1)、如图①,AB∥FE,BC∥ED,∠1与∠2的关系是    ▲     , 请说明理由.
    (2)、如图②,AB∥FE,BC∥DE,∠1与∠2的关系是    ▲     ,请说明理由.
    (3)、经过上述探究,可以得到一个正确的结论:

    如果

    那么

四、综合题

  • 16. 如图,AD∥BC,∠1=∠C,∠B=60°.

    (1)、求∠C的度数;
    (2)、如果DE是∠ADC的平分线,那么DE与AB平行吗?请说明理由.
  • 17. 已知一个角的两边与另一个角的两边分别平行,请结合图形回答下列问题:

    (1)、如图AB//CDBE//DF , 直接写出12的关系
    (2)、如图AB//CDBE//DF , 猜想12的关系,并说明理由;
    (3)、由(1)(2),我们可以得出结论:一个角的两边与另一个角的分别平行,那么这两个角 ;
    (4)、应用:两个角的两边分别平行,且一个角比另一个角的3倍少60° , 求出这两个角的度数分别是多少度?