2023-2024学年人教版(吉林地区)初中数学八年级下册 16.1 二次根式同步分层训练提升题
试卷更新日期:2024-01-26 类型:同步测试
一、选择题
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1. 当x=0时,二次根式 的值等于( )A、4 B、2 C、2 D、02. 若代数式 在实数范围内有意义,则 的取值范围是A、x<1 B、x≤1 C、x>1 D、x≥13. 如果二次根式 有意义,那么实数a的取值范围是( )A、 B、 C、 D、4. 已知 , 则的值是( )A、 B、 C、 D、5. 若0< <1,那么 的化简结果是( )
A、 B、 C、 D、6. 式子 成立的条件是( )A、 ≥3 B、 ≤1 C、1≤ ≤3 D、1< ≤37. 如图x在数轴上的位置,则+|x-3|的值为( )A、2-1 B、2+1 C、1 D、58. 已知实数a满足条件 ,那么 的值为A、2010 B、2011 C、2012 D、2013二、填空题
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9. 请写出一个正整数m的值使得是整数; .10. 若|a-b+1|与 互为相反数,则a= , b= .
11. 计算:= .12. 已知,x、y是有理数,且y=+ ﹣4,则2x+3y的立方根为 .13. 已知 , , 则 .三、解答题
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14. 若x,y都是实数,且y= +-8,求5x+13y+25的立方根.15. 如图,将面积分别为2和3的两个正方形放在数轴上,使正方形一个顶点和原点重合,一条边恰好落在数轴上,其另一个顶点分别为数轴上的点和点 ,(1)、点表示的数为;点B表示的数为 , 线段的长度为;(2)、一只蚂蚁从点沿数轴向右爬了2个单位长度到达点 , 设点表示的数为 ,
①实数的值为 ▲ ;
②求的值;
(3)、在数轴上,还有、两点分别表示 , 且有与互为相反数,求的平方根。四、综合题
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16. 阅读下面内容:我们已经学习了《二次根式》和《乘法公式》,聪明的你可以发现:当 , 时,
∵ , ∴ , 当且仅当时取等号.请利用上述结论解决以下问题:
(1)、当时,求的最小值.(2)、当时,求的最大值.(3)、当时,求的最小值.17. 阅读理解:阅读下列材料,然后解答问题:在进行二次根式的化简与运算时,我们有时会碰上如: , , , ……这样的式子,其实我们还可以将其进一步化简,让式子的分母中不含根式:例如:;(一)
;(二)
;(三)
以上这种化简的叫做分母有理化.
还可以用以下方法化简:
. (四)
请解答下列问题:
(1)、化简: .(2)、化简: .(3)、猜想:的值.(可直接写出结果)