2023-2024学年人教版(吉林地区)初中数学七年级下册 5.3.1 平行线的性质 同步分层训练培优题
试卷更新日期:2024-01-26 类型:同步测试
一、选择题
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1. 生活中常见的探照灯、汽车大灯等灯具都与抛物线有关。如图,从光源P点照射到抛物线上的光线PA,PB等反射以后沿着与直线PF平行的方向射出,若∠CAP=α,∠DBP=β,则∠APB的度数为( )A、2α B、2β C、α+β D、(α+β)2. 一把直尺与一块直角三角板按如图方式摆放,若∠1=46°,则∠2=( )A、46° B、44° C、42° D、40°3. 如图,将三角形纸片ABC沿虚线剪掉两角得五边形CDEFG,若 , , 根据所标数据,则的度数为( )A、54° B、64° C、66° D、72°4. 如图,直线a、b被直线c所截,下列说法正确的是( )A、当∠1=∠2时,一定有a∥b B、当a∥b时,一定有∠1=∠2 C、当a∥b时,一定有∠1+∠2=90° D、当∠1+∠2=180°时,一定有a∥b5. 如图,直线AB∥CD,直线EF分别与AB, ,CD交于点E, F,EG平分∠BEF,交CD于点G, 若∠1=55°, 则∠2的度数为( )A、117.5° B、110° C、118.5° D、125°6. 如图是小明探索直线平行的条件时所用的学具,木条 , , 在同一平面内,经测量,要使木条 , , 要使木条与平行,则的度数应为( )A、 B、 C、 D、7. 如图, , 将一副直角三角板作如下摆放, , . 下列结论:①;②;③;④ . 其中正确的个数是( )A、1 B、2 C、3 D、48. 如图,将一副直角三角尺的其中两个顶点重合叠放.其中含角的三角尺固定不动,将含角的三角尺绕顶点B顺时针转动(转动角度小于).当与三角尺的其中一条边所在的直线互相平行时,的度数是( )A、或或 B、或或 C、或或 D、或或
二、填空题
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9. 如图,在三角形ABC中,D,E,F分别是三条边上的点,EF∥AC,DF∥AB,∠B=45°,∠C=60°,则∠EFD的度数为.10. 把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后ED与BC的交点为G,D、C分别在M、N的位置上,若∠EFG=49°,则∠2﹣∠1= .11. 如图,直线PQ∥MN,将一个有30°角的三角尺按如图所示的方式摆放,若∠CBA=43°,则∠PAC的大小为 度.12. 如图,已知直线被直线所截, , 点是平面内位于直线右侧的一动点(点不在直线上),设 , 在点运动过程中,的度数可能是 . (结果用含的式子表示)13. 如图(1)、如图一, , , , 则 .(2)、如图二, , , , , 分别平分和 , 则 , 满足的数量关系为 .
三、解答题
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14. 如图,AB∥CD,BO与CD相交于点O,OE⊥BO,OF平分∠BOD.若∠ABO=50°,求∠EOF的度数.15. 如图,若AB∥CD,且∠1=∠2,试判断AM与CN的位置关系,并说明理由.
四、综合题
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16. 如图,已知 , 直线交于点 , 交于点点是线段上一点, , 分别在射线 , 上,连接 , , 平分 , 平分 .(1)、如图 , 若 , , 则 , ;(2)、如图 , 求与之间的数量关系,并说明理由;(3)、如图 , 当时,若 , , 过点作交的延长线于点将直线绕点顺时针旋转,速度为每秒 , 直线旋转后的对应直线为 , 同时绕点逆时针旋转,速度为每秒 , 旋转后的对应三角形为 , 当直线首次落到上时,整个运动停止在此运动过程中,经过秒后,直线恰好平行于的一条边,请直接写出所有满足条件的的值.17. 如图1, , 直线与、相交于点、 , 平分 , 平分 .(1)、求证:;(2)、如图2,为、之间一点(),若 , 求的度数;(3)、若为直线下方一点, , 为直线右侧一点,满足 , 则、、之间满足的数量关系是 .