2023-2024学年人教版(吉林地区)初中数学七年级下册 5.2.1 平行线 同步分层训练培优题
试卷更新日期:2024-01-26 类型:同步测试
一、选择题
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1. 下列命题中,①在同一平面内,若 a⊥b , ,则 ;②相等的角是对顶角;③能被2整除的数也能被4整除;④两点之间线段最短.真命题有( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个2. 下列说法中正确的是( )A、经过一点有一条直线与已知直线平行 B、经过一点有无数条直线与已知直线平行 C、经过一点有且只有一条直线与已知直线平行 D、经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行3. 若直线a,b,c,d有下列关系,则推理正确的是( )A、∵ , ,
∴
B、∵ , ,∴
C、∵ , ,∴
D、∵ , ,∴
4. 已知直线 及直线 外一点 ,要求利用尺规作图过 点作直线 的平行线.对如图所示的两种作法,下列说法正确的是( )A、两种作法都正确 B、两种作法都错误 C、左边作法正确,右边作法错误 D、右边作法正确,左边作法错误5. 下列说法正确的是( )①在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;
②在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线平行;
③ 是直线 外一点, 、 、 分别是直线 上的三点, , , ,则点 到直线 的距离一定是1;
④相等的角是对顶角;
⑤同旁内角互补.
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个6. 下列说法正确的是( )①平面内,不相交的两条直线是平行线;
②平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;
③平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线平行;
④相等的角是对顶角;
⑤P是直线a外一点,A、B、C分别是a上的三点,PA=1,PB=2,PC=3,则点P到直线a的距离一定是1.
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个7. 如图,笔直的公路一旁是电线杆,若其余电线杆都与电线杆①平行,则判断其余电线杆两两平行的根据是( )A、内错角相等,两直线平行 B、同位角相等,两直线平行 C、同旁内角互补,两直线平行 D、平行于同一条直线的两条直线平行8. 过一点画已知直线的平行线,则( )A、有且只有一条 B、有两条 C、不存在 D、不存在或只有一条二、填空题
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9. 张老师出了一道题目“若PC∥AB,QC∥AB.则点P,C,Q在一条直线上”,点点答出了其中的理由,你认为点点的回答是:。10. 如图,在直线a外有一点P,经过点P可以画无数条直线,如果 ,那么过点P的其它直线与直线a一定不平行,理由是 .11. 如果∠ 与∠ 的两条边分别平行,其中∠ = °;∠ = °,则∠ 的度数为
12. 直线L同侧有A,B,C三点,若过A,B的直线L1和过B,C的直线L2都与L平行,则A,B,C三点 , 理论根据是 .三、解答题
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13.
利用直尺或圆规画图(不写画法、保留作图痕迹,以答卷上的图为准)
(1)利用图a中的网格,过P点画直线AB的平行线;
(2)已知:如图b,线段a,b;请按下列步骤画图;
①画线段BC,使得BC=a﹣b;
②在直线BC外取一点A,使线段BA=a﹣b,画线段AB和射线AC.
14. 已知直线a∥b,b∥c,c∥d,则a与d的关系是什么?为什么?四、作图题
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15. 如图,
方格纸上有点O和线段AB,根据下列要求画图:
(1)、画直线AO.(2)、过点B画直线AO的垂线,垂足为D.(3)、取线段AB的中点M,过点M画BD的平行线,交AO于点N.五、综合题
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16. 问题情境:如图1,AB∥CD,∠PAB=125°,∠PCD=135°,求∠APC的度数.
小明的思路是:过P作PE∥AB,通过平行线性质来求∠APC.
(1)、按小明的思路,易求得∠APC的度数为度。(2)、问题迁移:如图2,AB∥CD,点P在射线OM上运动,记∠PAB=α,∠PCD=β,当点P在B、D两点之间运动时,问∠APC与α、β之间有何数量关系?请说明理由;(3)、在(2)的条件下,①如果点P运动到D点右侧(不包括D点),则∠APC与α、β之间的数量关系为 . ②如果点P运动到B点左侧(不包括B点),则∠APC与α、β之间的数量关系.(直接写出结果)17. 课题学习:平行线的“等角转化”功能.(1)、阅读理解:如图1,已知点A是外一点,连接、 , 求的度数.阅读并补充下面推理过程.解:过点A作 ,
▲ , ▲ ,
,
.
(2)、方法运用:如图2,已知 , 求的度数;(3)、深化拓展:已知 , 点C在点D的右侧, , 平分 , 平分 , , 所在的直线交于点E,点E在直线与之间.①如图3,点B在点A的左侧,若 , 求的度数.
②如图4,点B在点A的右侧,且 , .若 , 求度数.(用含n的代数式表示)
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