江西省鹰潭市余江区2023-2024学年八年级上学期道德与法治期中试卷
试卷更新日期：2024-01-25 类型：期中考试
一、选择题（1—18小题均为单项选择题，即每个小题只有一个最符合题意的选项，每题2分，共计36分）
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1. 8月8日是我国第15个“全民健身日”，根据新修订的《中华人民共和国体有法》，每年8月8号全民健身日所在周为体育宣传周。今年的主题为“____”。（ ）A、全民健身，快乐生活 B、全民健身，绘就幸福生活 C、积极运动，努力工作 D、健康第一，运动第一2. 9月9日上午，国务院总理李强在印度新德里出席二十国集团领导人第____次峰会第一阶段会议并发表讲话。李强指出，二十国集团成员应当坚守团结合作初心，扛起和平与发展的时代责任。（ ）A、十五 B、十七 C、十八 D、二十3. 第19届亚运会8日晚闭幕。____亚运会中国体育代表团获得201金111银71铜，共383枚奖牌，取得亚运会参赛历史最好成绩，自1982年第9届亚运会以来，第11次蝉联亚运会金牌榜榜首。（ ）A、广州 B、成都 C、北京 D、杭州4. 观察下面的两幅图片，你最能明白（ ）
A、人的生存和发展离不开社会 B、个人是社会的有机组成部分 C、青少年处于走向社会的关键时期 D、人的身份是在社会关系中确定的5. 2023年暑假，南昌某中学八年级（2）班的同学们前往井冈山开展红色研学旅行活动。红色研学旅行活动内容包括听老红军讲革命故事、学习救治伤员、参观红色遗址、重走红军路、自制红军餐等。本次活动对学生的意义有（ ）①迅速提高成绩，丰富假期生活
②培养集体观念，守护精神家园③塑造健康人格，厚植爱国情怀
④学会自我求救，远离社会危害A、①② B、②③ C、③④ D、①④6. 为避免类似漫画中人物悲剧的发生，我们应（ ）
①有亲社会的情感和行为
②关爱他人，不做“看客”③有爱护公物的公德意识
④明辨是非，保护好自己A、②④ B、①③ C、①② D、③④7. 2023年8月28日，全国人大常委会法制工作委员会通报，在中国人人网公布行政复议法修订草案的二次审议稿征求社会公众意见，几个月内，共有96021名公众提出200602条意见。这说明（ ）A、网络助力经济发展 B、网络是一把双刃剑 C、网络拓宽民主渠道 D、网络信息丰富多彩8. 下边漫画提醒我们青少年要（ ）
A、增强防范意识，保护个人隐私 B、学会信息节食，防止沉迷网络 C、完善相关法规，加大执法力度 D、认清网络弊端，拒绝使用网络9. 《元史·许衡传》里有这样一段记载：许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主人吗？”这个故事主要告诉我们（ ）A、遵守规则，完全依靠外在约束 B、敬畏规则，自觉做到慎独慎微 C、维护规则，帮助他人遵守规则 D、改进规则，适应社会发展需要10. 漫画《飞来横祸》告诫我们（ ）
①社会秩序是人民安居乐业的保障
②遵守社会规则就会无法享有自由③违规行为须受到法律法规的严惩
④要遵守法律法规，杜绝不良行为A、①③ B、②③ C、①④ D、②④11. 雷禾花，鹰潭市贵溪市环卫所工人。工作时，她发现一个旧公文袋，面有几十个装满礼金的小红包，估计有几万。她立即向上级报告了这事，并将公文袋原封不动地交给了附近派出所，通过民警最终找到了失主徐女士。这主要传承的美德是（ ）A、孝亲敬长 B、宽容他人 C、见义勇为 D、诚实守信12. 清代学者颜元说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼测心泰。”这句话告诉我们（ ）A、文明有礼利于个人立身处世，国家发展昌盛 B、做文明有礼的人就要语言文明、态度谦和 C、人没有礼貌，就无法生存，影响事业发展 D、是否文明有礼是衡量个人事业成败的标准13. 对如图漫画《谦让》所反映的现象，认识正确的是（ ）
①行使权力不损害他人合法权益
②尊重他人，才能赢得他人尊重③换位思考，互相理解关爱他人
④诚实守信是人人都必须做倒的A、①② B、①④ C、②③ D、②④14. “有礼”一直是我们引以为傲的文化基因。浙江持续推进“浙江有礼”省城文明新实践，让“有礼”成为最具标志性的成果。这是因为，“有礼”（ ）①有利于促进社会的和谐稳定
②规定了社会成员享有的权利③容易赢得他人的尊重和认可
④是社会进步的唯一评价标准A、①② B、②④ C、①③ D、③④15. “雄赳赳，气昂昂，冲到路中央；有中年，有儿郎，老爷老大娘；迎着红灯亮，不停止方向；凑够一撮，随波逐流向前闯……”网络上的一曲《过马路战歌》生动刻画了我们生活中常见的“中国式过马路”。据相关部门统计，在每年的交通事故中，53%的致人死亡交通事故是由行人和非机动车过马路闯红灯引起的。“中国式过马路”属于（ ）A、行政违法行为 B、民事违法行为 C、刑事违法行为 D、严重违法行为16. 某校举办校园法治教育讲座、陈检察官回答了李同学提出的问题，从对话中我们可以看出（ ）李同学：在您办理的未成年人案件中，发现他们一般是如何走上犯罪道路的？
陈检察官：多数未来成年被告人在走上犯罪道路之前均有一些不良行为。比如盗窃罪，一般都是从小偷小摸行为开始的。旷课、逃学的未成年人之间易拉帮结伙，引发聚众斗、故意伤害等。
①预防违法犯罪需要我们杜绝不良行为
②未成年人欠缺自我保护和辨别是非的能力③未成年人应增强法治观念，依法自律
④不良行为即犯罪行为，应该受到刑罚处罚A、①② B、③④ C、②④ D、①③17. 小明同学绘制的下列法律概念图示正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
18. 周一下午，学生王刚放学回家。一进家门，发现几个神色异常的陌生人在家中翻东西，他马上意识到出了问题，故意敲了敲门问：“王刚在家吗？我找他有点事。”陌生人回答说：“不在！”王刚趁机离开，到邻居家拨打“110报警，警察及时赶到，抓获了窃贼。这一事例给你的启示有（ ）①要勇于和善于同违法犯罪行为做斗争
②要通过诉讼手段来维护公民的合法权益③要学习同违法犯罪作斗争的有效方法
④任何违法行为都要受到道德和法律制裁A、①② B、③④ C、①③ D、①④二、简要回答题（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分。）
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19. 材料一：传递网络正能量(1)、2023年6月27日，“江西好人”发布仪式在赣州隆重举行，并同时进行网络直播。
1、吉安·万安县 肖钢：平凡工人为生命“续航”，坚持献血13载。
2、新余·渝水区 罗明道：两名儿童不幸落水，八旬老农奋勇施救。
3、南昌·东湖区 敖亮：一句承诺，“包子哥”用70万个包子温暖一座城。
从这些受表彰的“江西好人”身上，你分别体味到了哪些向善向上的正能量？
(2)、总有一种力量，让我们勇毅前行。总有一种精神，让我们斗志昂扬。总有一种榜样，让我们向上向善……“江西好人”如阳光春风沐浴着我们。请你谈谈怎样用行动向“江西好人”学习？
20. 小单同学就“生活中路遇红绿灯，等不等？”的问题对全班同学进行了调查，结果如下情况
所占比重
1．遇到红绿灯就等
60%
2．不等
10%
3．看情况，能跟一大帮人过去就不等
30%
(1)、阅读表格，你能得出哪些结论？(2)、你想对有第二种情况和第三种情况行为的同学说些什么？三、分析评论题（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。共12分。）
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21. 结合材料，完成答题。
★2023年4月26日，第十四届全国人大常委会第二次会议审议通过了新修订的《中华人民共和国反间谍法》同日，国家主席习近平签署第4号主席令予以公布，明确自2023年7月1日起施行。
★全国人大常委会法工委刑法室主任王爱立在谈到新修订的反间谍法如何学习贯彻时表示，各级各部门特别是每个公民要充分认识到学习贯彻反间谍法的重要意义，增强反间防谍意识，自觉尊法守法。主动与危害国家安全的行为作斗争，为维护国家安全和利益贡献力量。
★有一天，赵某第一天按照对方的要求拍摄了大连某个港口造船厂附近的照片发过去，没一会竟然真的收到了200元的转账。于是第二天对方又要求赵某拍摄在港口边维护的军舰的照片，赵某按照要求拍了之后又得到了报酬，随后，赵某通过各种途径获取军用造船厂内外部照片，发送给指定人，获得不菲报酬。最终，赵某因间谍罪被人民法院判处有期徒刑6年。
(1)、拟题：运用所学观点，自拟一个体现材料要义的题目。题目：。
(2)、评论：抓住关键，层次清晰，从不同的角度对上述材料进行分析评论。四、探究实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。共20分。）
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22. 小明是学校电视台的志愿小记者，他抓拍了以下“社会镜头”，想以此为素材制作一个专题短片，以引起大家对某些现象的思考。
现象
违法行为分类
要承担的法律责任
镜头一：在校生李某在校门口的十字路口闯红灯，被执勤交警拦下。
①
③
镜头二：刚毕业的中学生赵某因多次持刀抢夺小学生的财物，获得赃款2000多元。人民法院依法判处其有期徒刑。
②
④
(1)、根据上述材料，完成上面的表格。(2)、请你运用所学法律知识，谈谈此类违法犯罪事例对我们的警示。23. 阅读材料，回答问题。材料一：近年来，网络普及率越来越高，微信交友、淘宝购物、网上看病、在线旅游、直播带货，通过网络可以发布自己的意见建议，架起了政府与公民间沟通的桥梁。“刷单返利类、冒充电商物流客服类、虚假征信类、虚假购物服务类，以及虚假网络投资理财类”等信息充斥网络。仅2023年上半年，重庆市公安机关重拳出击，共移送起诉电信网络诈骗及关联犯罪嫌疑人7800余人，破获案件4400余起。
材料二：
材料三：“四有好网民”，即有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能。网络空间文明秩序的建立，离不开每个人的努力。某校八一班向全校学生发出争做“四有好网民”的行动倡议。
(1)、根据材料一，你能得出什么结论？(2)、材料二中的三幅漫画反映了网络生活中存在什么问题？(3)、联系材料三，结合所学知识，请你写出倡议书的内容要点。
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