河南省2023-2024学年高一上学期阶段性测试（一）历史试卷
试卷更新日期：2024-01-25 类型：月考试卷
一、单选题
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1. 《竹书纪年》记载：“禹立四十五年，禹荐益于天，七年，禹崩，三年丧毕，天下归启。”“天下归启”说明（ ）A、社会贫富分化出现 B、最早奴隶制国家建立 C、阶级分化日益明显 D、世袭制代替了禅让制2. 下图为西周控制的地域示意图。为治理广阔的疆域，西周实行（ ）
A、内外服制 B、分封制 C、郡县制 D、郡国并行制3. 春秋时期，大国的争霸战争不可避免地带来种种惨祸、灾难和痛苦，但也产生了有利于历史前进的客观效果。这主要表现在（ ）A、区域性局部统一实现 B、变法成为时代潮流 C、礼乐制度日益被接受 D、君主专制制度建立4. 春秋时期，华夏民族深感异族内迁给华夏文明带来的危机，强调“夷夏之辨”。战国时期，出现了华夏与周边“戎夷”共同构成“天下”的观念，“夷夏之防”不再被强调。这说明，战国时期（ ）A、异族内迁不再进行 B、华夏文明危机消除 C、各民族进一步交融 D、传统政治秩序破坏5. 下表为史书有关商鞅变法的记述。对此解读准确的是，商鞅（ ）记述
出处
（商鞅）“为田开阡陌封疆，而赋税平。”
《史记·商君列传》
（商君）“决裂阡陌，教民耕战。”
《战国策·秦策三》
“孝公用商君，制辕田，开阡陌，东雄诸侯。”
《汉书·地理志》
A、加强基层控制 B、奖励军功 C、改革土地制度 D、鼓励耕织6. 西汉贾谊在《过秦论》中写道：“及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内。”《汉书》中记载：“昔秦皇帝……并吞战国，海内为一，功齐三代。”据此可知，二者赞扬秦始皇（ ）A、注重人才培养 B、确立皇帝制度 C、整顿社会风俗 D、完成国家统一7. 公元前213年，秦始皇迁徙50万人戍守五岭，与越人杂居；公元前211年，秦始皇又迁内地居民3万户到河套以北垦田生产。秦始皇旨在（ ）A、促进民族交融 B、巩固秦朝统治 C、开发边远地区 D、实现领土扩张8. 《史记》记载：“诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉”“方二千里，莫不响应”“县杀其令丞，郡杀其守尉”。这可用于探究（ ）A、秦的统一 B、秦末农民起义 C、楚汉战争 D、西汉王朝建立9. 汉初，最高执政集团多由创业功臣构成，即所谓“功臣政治”。汉武帝时代，大体完成由“功臣政治”向“贤臣政治”的转变。推动这一转变的主要因素是（ ）A、察举制的确立 B、“无为”思想的推行 C、刺史制的建立 D、丞相权力的削弱10. 据《后汉书》记载，汉光武帝刘秀生长于民间，目睹耕作艰难和百姓的疾患，天下大定后，以安定平和的形式推行统治。这表现在，汉光武帝（ ）A、实行盐铁官营 B、惩处贪腐 C、严控宦官干政 D、释放奴婢11. 下图可用来说明（ ）
A、先秦科学技术进步 B、汉代文学成就众多 C、两汉科技成就斐然 D、隋唐文化影响深远12. 唐代杜佑在《通典》中写道：“曹魏翦弱藩戚，未几覆亡。晋室分兵八王，致乱尤速。晋以魏公族微弱，神器易迁，故委兵诸王，未几迭相攻伐，遂亡天下。”据此可知，西晋灭亡在于（ ）A、宗室诸王内战 B、内迁民族冲击 C、曹魏势力篡权 D、农民起义打击13. “孝文卓尔不群，迁都山解辫发而袭冕旒（midnlú汉族礼冠的一种），祛毡裘而被龙衮(gùn古代礼服），衣冠号令，华夏同风。”材料反映了北魏孝文帝改革的（ ）A、背景 B、内容 C、目的 D、意义14. 隋炀帝时期，国家开展了两项庞大的工程：营建东都洛阳，同时以洛阳为中心开通南北大运河。这些工程能够完成，主要是因为（ ）A、建筑技术先进 B、南北经济交流加强 C、社会秩序稳定 D、国家组织能力强大15. 唐蕃和亲后，松赞干布“仍遣酋豪子弟，请入国学以习《诗》《书》。又请中国识文之人典其表疏”。南诏选群蛮子弟聚之成都，学习汉族礼仪文化，并达到很高造诣，“公文翰之美，冠于一时”。这说明，唐代（ ）A、少数民族对边疆地区积极开发 B、统治者实行开明的民族政策 C、汉文化在周边民族地区的传播 D、政府注重与周边国家的交流16. 764年，刘宴在给宰相元载的信中写道：“函、陕凋残，东周尤甚。过宜阳、熊耳，至武牢、成皋，五百里中，编户千余而已。居无尺椽，人无烟炊，萧条凄惨，兽游鬼哭。”造成信中所述现象主要在于（ ）A、安史之乱 B、藩镇割据 C、朋党之争 D、黄巢起义二、材料题
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17. 阅读材料，完成下列要求。
材料：在新石器时代，中国先民已创造出多种不同的文化。这些文化各有不同特点，但又互相渗透、互相影响，而且越到后来，各种不同文化之间的相互影响越是强烈。
中国新石器时代著名的文化
公元前6000—前5400年
裴李岗文化
河南新郑
磁山文化
河北武安
公元前5400-前4400年
青莲岗文化
江苏淮安
公元前5000—前4000年
河姆渡文化
浙江余姚
公元前5000-前3000年
仰韶文化
初发现于河南渑池
公元前4300-前2500年
大汶口文化
山东泰安
公元前3500年
红山文化
内蒙古赤峰
公元前3300-前2200年
良渚文化
浙江余杭
公元前2900—前2000年
龙山文化
初发现于山东章丘
我国的新石器文化有许多创造发明，成就很大。黄河流域主要种植耐寒作物黍和栗，长江流域则以稻作农业为主。古代文献中所说的六畜，马、牛、羊、鸡、犬、猪，都已饲养。山东龙山文化所出的黑陶，薄如蛋壳、质地细腻、造型精美。
——摘编自马克垚《世界文明史》
(1)、根据材料并结合所学知识，说明我国新石器时代取得的成就。(2)、根据材料并结合所学知识，概括我国新石器文化的特点。18. 阅读材料，完成下列要求。材料一：战国时期，出现众多学说、学派，形成“百家争鸣”的局面。
思想主张
思想家
“若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉。”
庄子
“天下兼相爱则治，交相恶则乱”“大不攻小也，强不侮弱也……是以天下庶国，莫以水火毒药兵刃以相害也”。
①
“无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师；无私剑之捍，以斩首为勇”，百姓“言谈者必轨于法”。
②
“王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛……修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上”“人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下”。
③
材料二：公元前213年，丞相李斯指出，儒生“不师今而学古”，如不加以禁止，统一就可能遭到破坏，建议除《秦纪》、医药、卜筮、农书以及国家博士所藏《诗》《书》、百家语外，凡私人所藏儒家经典、诸子和其他历史古籍，一律限期交官府销毁。秦始皇支持了李斯的建议。前212年，秦始皇以“为妖言以乱黔首”的罪名，捕捉方士、儒生460余人，并全部坑杀于咸阳。这就是“焚书坑儒”。
——摘编自朱绍侯、齐涛、王育济主编《中国古代史》
(1)、根据材料一并结合所学知识，指出表中的思想家并填在相应位置上。(2)、根据材料二并结合所学知识，简评“焚书坑儒”。19. 阅读材料，完成下列要求。材料一：在两汉，江南的农作物主要是水稻，南朝时有稻、麦、黍、粟、菽、麻以及其他各种杂谷，它们与水稻交错播植。这一时期形成了江南稻作区、荆湘南川稻作区、汉中巴蜀稻作区、南阳盆地稻作区、淮南稻作区、交广和闽广稻作区。南朝时地方官多能注意兴修水利工程灌溉农田，水利工程星罗棋布。江南水田耕作，广泛使用铁犁和牛耕，通过深耕细作，宋时豫章郡的良田可达“一亩十斛”。
——摘编自张岂之《中国历史》
材料二：自晋氏流迁，选于太元之世，百许年中，无风尘之警，区域之内，晏如也。……自此以至大明之季，年逾六纪，民户繁育，将曩时一矣。地广野丰，民勤本业。
——据《宋书》整理
(1)、根据材料一并结合所学知识，概括南朝江南农业的发展。(2)、根据材料一、二并结合所学知识，说明南朝江南农业发展的原因及意义。20. 阅读材料，完成下列要求。材料一：文帝及其子景帝在位期间，在汉初以来经济恢复的基础上，继续“与民休息”。文帝在一段时期内免征田租，景帝则将田租由十五税一减至三十税一。文帝、景帝自奉节俭，屡次下令禁止郡国贡献奇珍异物。文帝废除秦以来的一些酷刑，景帝又减少笞刑数目。文景时期，生产逐渐得到恢复和发展，社会稳定，史称“文景之治”。
——摘编自张帆《中国古代简史》
材料二：唐太宗说：“为君之道，必须先存百姓。”从“存百姓”出发，不夺农时，轻徭薄赋。唐太宗称：“死者不可再生，用法务在宽简。”其统治时期制定的《唐律》比《隋律》减少160多条死刑条款。太宗主张“用人如器，各取所长”，不以一己之见埋没人才。太宗对侍臣说：“每有谏者，纵不合联心，朕亦不以为意。若即真责，深恐人怀战惧，岂肯更言？”史称贞观四年“天下大稳，流散者咸归乡里，斗米不过三四钱。终岁断死刑才二十九人”。
——据张岂之《中国历史十五讲》等整理
(1)、根据材料一并结合所学知识，说明“文景之治”局面出现的背景。(2)、根据材料二并结合所学知识，概括唐太宗的举措及影响。