陕西省咸阳市永寿中学2023-2024学年高一上学期月考历史试卷(二)

试卷更新日期:2024-01-25 类型:月考试卷

一、单选题(本大题共16小题,共48.0分)

  • 1.  山西襄汾陶寺遗址出土的陶器,在黄河下游的大汶口文化、内蒙古东部和东北地区的后红山文化及甘青地区的齐家文化均可找到相似的器型。这说明(  )
    A、中华文明具有多元的特征 B、大汶口文化影响最为广泛
    C、不同文化区存在交流联系 D、陶寺文化的手工业水平高
  • 2.  最有可能符合如图漫画《一锅好汤》中左侧人物的思想和主张的是(  )

    A、“民贵君轻” B、“天人感应”
    C、“存天理,灭人欲” D、“发明本心”
  • 3.  据研究,截至刘宋为止,南渡人口约共有90万,占当时刘宋全境人口的。……史书记载有“百官流亡者十八九”、“中州士女避乱江左者十六七”。从经济角度看,北人南渡(  )
    A、有利于民族大融合 B、促进了江南经济发展
    C、导致社会秩序混乱 D、造成南方劳动力过剩
  • 4. 唐朝中后期,节度使的权力愈发扩大,他们自行任免下属文武官员,地方官吏几乎成了节度使的家臣,士兵几乎成了节度使的私家武装。节度使一旦死去,或由子嗣继任,或由部下接班。朝廷委派的继承人选往往无法立足,朝廷也无可奈何。史学界对以上现象称之为( )
    A、安史之乱 B、藩镇割据 C、朋党之争 D、五代十国
  • 5. 唐代的三省体制相当成熟,在一般情况下,皇帝不能越过三省直接发布“最高指示”。皇帝下达的诏令,原则上须经宰相通过,加盖“中书门下之印”方能生效。这表明(     )
    A、唐朝时三省掌握了实际统治权 B、唐朝皇帝被剥夺了最高决策权 C、唐朝时君权与相权矛盾尖锐化 D、唐朝皇帝的决策权受到了限制
  • 6. 宋元时期,少数民族政权的统治者创制并实施了“南北面官”“猛安谋克”“四等人制”等一系列制度。这些制度(    )
    A、植根于民族发展的差异 B、承袭了唐朝的政治制度 C、实现了疆域内民族平等 D、巩固了国家疆域的统一
  • 7. 宋代商业政策实现了由重视专卖榷利向注重征收商税的转变,即“以税代利”,其透露了一种信息,即国家承认和保护私有商业,商人只要照章纳税,就可以自由兴贩。此外,皇帝还经常下达禁止乱征杂税和乱摊杂役的诏书。宋代此举(    )
    A、推动了抑商政策的废止 B、有利于雇佣关系的发展 C、旨在加速工商阶层分化 D、改善了商业经营的环境
  • 8. 明朝嘉靖万历时,内阁权压六卿……对于军国大事无所不掌,刑名钱谷无所不问,内阁无疑是操有宰相之权。可见,当时的内阁(    )

    A、已成法定机构 B、开始统领六部 C、握有军政大权 D、严重威胁皇权
  • 9. 下表为清朝前期人口变化与人均耕地情况表:

    时间

    人口数(口数)

    每口平均亩数

    顺治十二年(1655)

    14,033,900

    27.63

    康熙五十年(1711)

    24,621,324

    28.15

    雍正十二年(1734)

    27,355,462

    32.15

    乾隆十八年(1753)

    102,750,000

    6.89

    乾隆三十一年(1766)

    208,095,796

    3.56

    对此表解读正确的是(  )

    A、人地矛盾逐渐缓和 B、封建社会由盛转衰 C、农业产量停滞不前 D、生态资源日趋紧张
  • 10.  魏源认为,法律与医生的药方、射靶的弓箭、农民的锄头一样,是一定社会为达到一定目的而使用的工具。而制定法律并不难,难的是贯彻执行法律的人。魏源的这一认识(  )
    A、推动了中国传统外交的转型 B、体现出对官员选拔的重视
    C、摆脱了封建思想的长期束缚 D、拓展了国人对西方的认知
  • 11.  有学者指出:太平天国运动持续了14年,将战乱的触角伸展到18个省,这为身系军务的大吏挣来了调职官供差委的权力。当内战过去之后,用惯了这种权力的疆吏便常常要与朝廷的法度相摩擦。材料可用来说明太平天国运动(  )
    A、提高了政府的行政效率 B、导致国家权力重心的下移
    C、是阶级矛盾激化的产物 D、缺乏科学思想理论的指导
  • 12.  维新派倡导科学、自由、民主、平等等观念,强调要克服国民奴性劣根,要求克服国民柔懦谨畏性格,重振自强不息、刚健有为的民族精神。据此可知,维新派认为(  )
    A、民族的振兴离不开国民性重建 B、改造中国必须废弃儒家思想
    C、民主革命要培育近代民族精神 D、西方的制度文化比中国先进
  • 13.  辛亥革命后,湖南、陕西、江西、山西等14个省先后宣布脱离清政府而独立。独立后的各省爆发了规模不等的排满革命事件,以示和清廷彻底决裂。这表明(  )
    A、共和原则得以初步实现 B、资产阶级掌控全国政权
    C、清朝专制统治土崩瓦解 D、改良道路被国人所抛弃
  • 14.  新文化运动健将钱玄同如此批判儒学:“孔经里所讲的什么三纲、五伦、礼乐、刑政,是和共和国绝对不能共存的东西。”这反映出当时(  )
    A、封建礼教受到强烈批判 B、儒家思想神圣地位的终结
    C、社会主义观念深入人心 D、共和政体不断完善
  • 15.  地图是见证历史的载体。与下列地图相关的历史事件是(  )

    A、北伐战争 B、红军长征 C、抗日战争 D、解放战争
  • 16.  “过新年,过新年,今年不比往常年,共产党军来到了,又分谷子又分田。过新年,过新年,你拿斧子我拿镰,高举红旗开大会,工农翻身掌政权。”这首在江西遂川一带流传的民谣反映出土地革命(  )
    A、平均了一切社会财富 B、建立了革命统一战线
    C、得到了群众广泛支持 D、动摇了北洋军阀统治

二、材料解析题(本大题共4小题,共52.0分)

  • 17.  阅读材料,完成下列要求。 
    材料一今日看来西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而“共主“名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。 

    ——摘编自王家范《中国历史通论》

    材料二唐代宰相共有三个衙门,当时称为三省:一中书省,二门下省,三尚书省。……政府一切最高命令,皆由中书省发出。……待门下省主管长官侍中及副长官侍郎接获此项诏书后,即加予复核,这是对此项命令之再审查。 
    ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》

    (1)、 材料一中的“地方分权体制”指的是什么制度?结合所学知识,分别指出秦朝为实现君主“独制”而推行的中央和地方行政制度。
    (2)、 指出材料二反映的唐朝政治制度。结合所学知识,指出唐朝的宰相制度的特点。
  • 18. 阅读材料,完成下列要求。 
    材料一:元朝在边疆治理上与唐代有所不同,即在边疆地区不断推进边疆内地化,行政管理上在一些重要地区往往设立与内地一样的行省、县,并任命流官,形成流官与土官掺杂联合治理地方的特点。在经济开发上,加大开发力度,赋役税收“比之内地”。交通上,不断开辟新的路线,完善边疆与内地的驿站系统,加强中央对边疆的控制管理。 
    材料二:清朝前期边疆地区的治理 

    东北地区

    以郡县制管理当地的汉人,以八旗制度管理满族,以姓长制度管理当地少数民族,以盟旗制度管理东蒙古人民。

    北部

    蒙古地区实行盟旗制度。

    新疆

    汉族聚居区实行郡县制,维吾尔族地区实行改制的伯克制度,游牧的哈萨克人、布鲁特人和哈密、吐鲁番地区实行扎萨克制度。

    西藏

    实行驻藏大臣与西藏宗教领袖联合管理的政教合一的制度

    西部及西南

    川、青、甘、滇藏区和西南少数民族地区实行土司制度。

    东南

    台湾和海南岛实行郡县制。

    ——上述材料均摘编自陈跃《“因俗而治”与边疆内地一体化——中国古代王朝治边政策的双重变奏》

    (1)、 根据材料一并结合所学知识,概括元朝治理边疆地区采取的措施。
    (2)、 根据材料二并结合所学知识,说明清朝前期边疆治理的特点及意义。
  • 19.  阅读材料,完成下列要求。 
    材料一辛亥革命使“家国”转为“民国”,即便是呼风唤雨的军阀,他们挂着“民国”招牌,也不可能再完全按照封建专制时代的方式行事了。任何一个军阀控制中央政府后,为了证明政权的合法性,都将“民国”作为法统,宣称主权属于国民,并保留了国会等民主共和的政权机构和三权分立制衡的权力架构形式。 

    ——摘编自郑琼现《1912-1918年:一个得而复失的宪政时刻》

    材料二数年以来,创造共和再造共和的人物,也算不少。说良心话,真心知道共和是什么,脑子里不装着帝制时代旧思想的,能有几人?……如今要巩固共和,非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想,洗刷干净不可——摘编自陈独秀《旧思想与国体问题》( 1917年)

    (1)、 根据材料一,概括北洋军阀统治时期保留的辛亥革命“政治遗产”。并结合所学知识,分析军阀保留这些“遗产”的原因。
    (2)、 根据材料二,指出陈独秀认为当时社会的主要弊病是什么?结合所学知识,指出当时先进知识分子为解决这一弊病作出的主要努力。
  • 20.  阅读材料,完成下列要求。
    材料:

    结合材料与所学中国近代史的相关知识,自拟一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)