河北省石家庄市赵县2023-2024学年九年级上学期化学期末复习试题
试卷更新日期：2024-01-25 类型：期末考试
一、选择题（本题共20个小题，每小题2分，共 40分。下列各题，每小题只有一个选项符合题意。）
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1. 下列过程中发生了物理变化的是（ ）A、葡萄酿酒 B、玻璃破碎 C、纸张燃烧 D、金属锈蚀2. 低碳生活，从我做起，下列做法不符合低碳生活理念的是（ ）A、生活垃圾分类回收 B、积极植树造林种草 C、提倡使用节能灯 D、推广私家车出行3. 下列有关实验室制取二氧化碳气体的操作图示正确的是（ ）A、
导管连接
B、
胶塞塞紧
C、
气体验满
D、
气体收集
4. 分子、原子、离子等都是构成物质的微粒．下列物质由离子构成的是（ ）A、氯化钠 B、黄金 C、金刚石 D、干冰5. 为证明铁与氧气、水同时接触时易生锈，下列实验必须要做的有（ ）
A、④ B、②③ C、①③④ D、②③④6. 元宵佳节，很多地方有放孔明灯（如图）祈福许愿的习俗，但孔明灯属于明火，极易引发火灾！孔明灯的灯芯燃烧时，火焰温度可达到300℃，但纸质灯罩却没被点燃，其原因是（ ）
A、纸张不是可燃物不能燃烧 B、灯芯燃烧时灯罩不接触空气 C、风吹灯罩降低了灯罩的着火点 D、热量散失温度低于纸的着火点7. 将16g纯净物R在足量氧气中完全燃烧，生成44g二氧化碳和36g水。下列判断正确的是（ ）A、R只含碳、氢元素 B、消耗氧气32g C、R含碳、氢、氧三种元素 D、R中碳元素的质量分数为70%8. 民间常用川乌、草乌泡制药酒。川马、草乌含有少量有毒物质乌头碱（化学式为C34H47NO11)，药酒使用不当会造成中毒。下列关于乌头碱的说法正确的是（ ）A、乌头碱分子由四种元素组成 B、乌头碱分子中C，H元素的质量比为34：47 C、乌头碱在空气中充分燃烧只生成CO2和H2O D、每个乌头碱分子由93个原子构成9. 在一密闭容器中有甲、乙、丙三种物质，甲是一种氧化物。加热充分反应后，各物质质量变化如下表所示。关于此反应的认识正确的是（ ）物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
14
7
31.6
0
反应后的质量/g
待测
26.7
0
3.2
A、反应后待测甲的质量为8.7g B、丁可能是单质，丙一定是化合物 C、组成物质丙的元素种类一定比物质乙多 D、反应过程中丙剩余15.8g时，容器中乙的质量为13.35g10. 芒果中含有芒果苷（化学式为C19H18O11），芒果苷具有使中枢神经系统兴奋的作用，并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。下列关于芒果苷的说法错误的是（ ）A、由三种元素组成 B、相对分子质量为422g C、质量分数最大的是碳元素 D、该分子中氢、氧原子个数比为18：1111. 下图是测定空气中氧气含量的实验，下列说法中不正确的是（ ）
A、实验时红磷一定要足量 B、实验前一定要检验装置的气密性 C、火焰熄灭后应立刻打开弹簧夹 D、吸入到集气瓶中水的体积约占集气瓶中空气体积的l/512. 下列物质的性质与其用途对应关系不正确的是（ ）A、氮气化学性质稳定——作保护气 B、氢气燃烧生成水——用作清洁燃料 C、一氧化碳有可燃性——冶炼金属 D、石墨具有导电性——做电极13. 建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型错误的是（ ）A、原子结构模型
B、二氧化碳分子模型 
C、燃烧条件模型 
D、空气组成模型 
14. 已知下列反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是（ ）A、锌+硫酸铜→铜+硫酸锌 B、锌+稀盐酸→氯化锌+氢气 C、蜡烛+氧气二氧化碳+水 D、铁+氧气四氧化三铁15. “宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一、某化学反应的微观示意图如图所示。下列有关说法错误的是（ ）
A、反应前后原子的种类和数目都不变 B、乙属于氧化物 C、在化学反应中，分子可以分为原子，而原子不可再分 D、该反应中生成物丙和丁的质量比为5：816. 水与我们的生活息息相关，下列关于水的叙述正确的是（ ）A、硬水通过活性炭吸附后可变为软水 B、过滤可除去水中的色素、悬浮的杂质等 C、如果将无色透明的水样蒸干后有固体析出则这种水样中一定含有杂质 D、明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附细菌、病毒等而起到杀菌作用17. 过氧化钠（化学式为Na2O2 ， 其中Na元素显+1价）是潜水艇中的制氧剂，它是一种淡黄色粉末，能与物质R反应生成氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2+2R=2Na2CO3+O2 ， 则下列有关判断中，错误的是（ ）A、Na2CO3的相对分子质量为106 B、R的化学式为CO2 C、Na2O2中氧元素的化合价为-1价 D、Na2O2中含有氧分子18. 下列根据某些性质区分一些常见物质的方法正确的是（ ）A、空气和氮气：带火星的木条 B、硬水和软水：肥皂水 C、二氧化锰粉末和炭粉：观察颜色 D、银片和铜片：加入稀硫酸19. 下列四个图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（ ）A
B
C
D
过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
电解水一段时间
向一定量灼热的氧化铜中通入一氧化碳气体
分别向等质量大理石中滴加相同浓度的稀盐酸至过量
A、A B、B C、C D、D20. 取一定质量的CaCO3高温煅烧一段时间，测得反应后剩余固体质量为10g，其中钙元素质量分数为60%，则反应放出CO2的质量为（ ）A、2g B、3.3g C、4.4g D、5g二、填空题(共6题，总计 35分)
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21. 空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是；地壳中含量居前两位的元素所形成化合物的化学式为。22. 将乙醇和汽油按一定比例混合可制成乙醇汽油，乙醇完全燃烧的化学方程式为 ， 将4.8g的甲烷和16.0g氧气充分反应后（反应物无剩余），生成4.4gCO2、xgM和10.8gH2O，则x的值为；M中碳元素的质量为。23. 我国宣布将于2060年前实现碳中和目标。为此，一方面可通过植树造林等途径抵消排放的二氧化碳；另一方面可减少化石燃料，包括煤、石油和的使用比重，增大等其他能源的使用；其中氢燃料电池所发生的化学反应类似于氢气燃烧，该反应的化学方程式。24. 红磷燃烧除需要氧气外，还需满足的条件是；该反应的化学方程式；用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数(填“偏大"、“偏小"或“不变”)。25. 用如图实验验证CO2的性质。
(1)、实验室制取CO2的化学方程式为。(2)、观察到短蜡烛熄灭后，关闭K，片刻后长蜡烛熄灭，由此得到的结论是。(3)、观察到纸花变红，由此并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论，理由是。26. 如图是木炭还原氧化铜的实验装置图。加热一段时间后，试管①中观察到的现象是 ， 发生反应的化学方程式为；该实验证明了木炭具有性。
三、实验探究题(共3题，总计20分)
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27. 根据图所示的实验回答问题。
(1)、 甲装置中仪器a的名称为；用该装置收集气体，气体应满足的条件是；实验时导管接近集气瓶底部的目的是。(2)、 乙是铁丝在氧气中燃烧的实验。点燃铁丝下端的火柴，待时，将铁丝伸入集气瓶内。实验时瓶底有水，若集气瓶炸裂，操作上可能的错误是。28. 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
(1)、该实验中红磷需稍过量，目的是。(2)、步骤②集气瓶中的现象是 ， 步骤③中打开止水夹后观察到的现 ， 由此可得出空气中氧气的体积分数约为。(3)、该实验可推论出氮气（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质（填“活泼”或“不活泼”）的结论。29. 正值寒冷的冬季，“暖宝宝”成为很多人的取暖神器，同学们在实验室打开一片暖宝宝，对其中黑色粉末的有效成分及发热原理展开了探究。【查阅资料】暖宝宝的主要成分是：铁粉、蛭石、活性炭、无机盐、水等。
(1)、探究I：黑色粉末成分的探究
【进行实验】研究小组先用磁铁对黑色粉末进行分离，将分离出的样品标记为样品1，剩余固体标记为样品2。
实验步骤
实验现象
解释与结论
1：用棉花球蘸取样品1，置于酒精灯上点燃
黑色粉末中有铁粉
2：取少量样品2于试管中，通入氧气点燃，产物通入澄清石灰水
澄清石灰水变浑浊
反应原理：。（化学方程式）黑色粉末中有碳粉
(2)、【表达与交流】铁丝在空气中不能燃烧，铁粉可以在空气中燃烧的原因是。
(3)、经讨论，小组成员认为还可以利用（实验方法）检验其中铁粉的存在，其依据为：。(4)、探究Ⅱ：暖宝宝的发热原理
【提出猜想】“暖宝宝”反应原理与铁的生锈本质一致
【进行实验】研究小组将拆除包装的暖宝宝倒入三颈烧瓶中，密封装置，按图甲（夹持仪器已略去）采用传感器收集相关数据，并观察曲线变化（如图乙A、B、C）。
解释与结论】从收集到的图象看，暖宝宝发热是因为颗粒微小的铁粉与和氧气等物质发生反应，并放出热量，这一反应与铁生锈原理一致。
(5)、【反思与交流】实验完后，小组成员产生了质疑，铁生锈是一个极其缓慢的氧化过程，而“暖宝宝”却可以短时间内快速放热，试结合成分分析原因：。
四、计算题(共5分)
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30. 某学习小组在实验室中用加热 和 混合物的方法制取 ，反应过程中固体质量变化如图所示，请计算。
(1)、制取 的质量是g。(2)、原混合物中 的质量分数。(写出计算过程，计算结果精确到0.1%)