浙江省杭州市保俶塔教育集团2023学年七年级上学期科学期中试卷
试卷更新日期：2024-01-25 类型：期中考试
一、选择题（每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意）
-
1. 下列不属于科学发现的是（ ）A、小琪到杭州旅游，发现西湖十大美景 B、苹果落在牛顿头上，他发现万有引力定律 C、瓦特好奇于水沸腾，改良蒸汽机 D、麦哲伦航海探险，发现地球是圆的2. 下列单位换算过程中，正确的是（ ）A、2.9米＝2.9×1000＝2900毫米 B、2.9米＝2.9米×1000＝2900毫米 C、2.9米＝2.9米×1000毫米＝2900毫米 D、2.9米＝2.9×1000毫米＝2900毫米3. 下列图示实验操作中，正确的是（ ）A、
滴加液体
B、
往试管加入固体
C、
倾倒液体
D、
加热液体
4. 实验室危险品的容器外都有相应的警示标志，酒精因为易燃。存放酒精的容器外应张贴下列哪个警示标志（ ）A、
B、
C、
D、
5. 下列四个数据中最符合实际的是（ ）A、一个苹果的体积约为1立方厘米 B、科学课本的宽度为18.3mm C、洗澡用水温度接近70℃ D、教室里的课桌高度约为80厘米6. 下图所示的四种测量方法中，正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
7. 关于温度和温度计，下列说法中正确的是（ ）A、凭手的感觉可以准确判断物体的冷热 B、20℃的铁块比20℃的木头温度低些 C、用体温计可以测冰水混合物或沸水的温度(标准大气压下) D、体温计横截面近似于一个三角形，对液柱有放大作用，便于读数8. 一位护士在忙碌中用已甩过的同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，下列说法正确的是（ ）A、三人的体温都是39.5℃ B、甲的体温一定是39.5℃ C、乙、丙两人的体温都低于39.5℃ D、乙、丙两人的体温都高于39.5℃9. 有两支温度计的下端玻璃泡容积相同玻璃管内径不同，当它们插入同一杯热水中时（ ）A、内径粗的水银柱上升得快，示数较大 B、内径细的水银柱上升得快，示数较大 C、水银柱上升的高度相同，示数相同 D、内径细的水银柱上升得快，示数相同10. 当你感冒到医院看病时，通常医生会问你是否头痛．咳嗽、鼻塞，然后给你测体温。医生采取这些行动的直接目的是为了（ ）。A、提出问题 B、建立假设 C、获取事实与证据 D、交流11. 300年前，意大利科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞行，第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了。下列问题中不是该实验所研究的是（ ）A、 蝙蝠飞行时是靠什么躲避障碍物的 B、眼睛对蝙蝠飞行是否起作用 C、耳朵对蝙蝠飞行是否起作用 D、铃铛是怎样发声的12. 潮虫的中文学名叫鼠妇，关于它的最早记载可见于《本草纲目》虫部。小明在校园里发现了潮虫，并记录了潮虫的所处环境和数量，结果如表。据此，可推测适宜潮虫生存的环境条件是（ ）地点
水泥路上
水槽边的石头下
种花的湿花盆底下
干草地中
潮虫数量/只
0
24
18
2
A、阳光充足 B、阴暗潮湿 C、空气新鲜 D、高温干燥13. 甘肃省博物馆内的机器人“优友”能为参观者讲解甘肃的“彩陶故事”。机器人不属于生物的主要原因之一是它（ ）A、不能对人的指令作出反应 B、不能生长和繁殖 C、不需要进行维护 D、不能运动14. 下列蔬菜中，我们食用部分属于植物的生殖器官的是（ ）A、萝卜
B、白菜
C、莲藕
D、西红柿
15. 如图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述正确的是（ ）
A、c表示的结构层次是器官 B、在结构层次上，植物体比动物体多了系统 C、叶片表皮、动物血液属于b D、动物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→系统→d16. 如图是三种动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征。下列说法正确的是（ ）
A、①胎生哺乳 B、②有脊椎骨 C、③用鳃呼吸 D、④体表有鳞片17. 生物体的结构是与其生活环境相适应的。下列叙述不正确的是（ ）A、鲫鱼用鳃呼吸，适于水中生活 B、家鸽前肢变成翼，适于空中飞行生活 C、蝗虫有外骨骼，适于陆地干燥环境生活 D、乌龟背部有甲，适于水中生活18. 科学实验中，由于操作不当引起的结果偏差时有发生，小马同学做了一个小结。请你帮他检查一下，其中不正确的是（ ）选项
操作
测量结果
A
排水法测石块体积，先将石块浸没到装在量筒里的水中读数，取出石块再读数，两者相减
偏大
B
将金属丝缠绕在圆柱形的笔杆上测量金属丝直径，缠绕时各圈之间没有紧密排列
偏大
C
用水银体温计测量自己的体温前，没有甩就直接用了
偏小
D
用量筒测水的体积，读数时仰视
偏小
A、A B、B C、C D、D19. 一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：8.42cm、8.43cm、8.42cm、8.44cm、8.64cm，则这个物体的测量值应取 （ ）A、8.47cm B、8.428cm C、8.43cm D、8.4275cm20. 生物检索表常用来鉴定生物的种类，请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于R类动物的是（ ）
A、
B、
C、
D、
二、简答题（每空1分，共44分，）
-
21. 化学实验是进行科学探究的重要方式，按要求回答下列问题：
(1)、我能写出化学仪器名称：A；B；D；E ．
(2)、我能写出实验操作注意事项．①实验室里应该用盖灭酒精灯火焰；
②加热时需要垫石棉网的是。（填字母）
(3)、下列关于实验基本操作的叙述正确的是____。A、加热试管，应先预热，再对准有药品的部位集中加热 B、被加热的物质放在酒精灯的内焰部分加热 C、向燃着的酒精灯内添加酒精 D、被加热的液体不超过试管容积的2/322. 科学测量中正确的操作和读数是准确测量的前提。
(1)、甲图中刻度尺的最小刻度值为 ， 木块的长度是cm。若这把钢尺从冰箱中取出直接测，则测得的数据与实际相比（“偏大”“偏小”或“不影响”）。(2)、乙图将铜丝在铅笔上紧密排绕11圈，铜丝的直径是mm。(3)、温度计是根据液体的原理制成的，丙图温度计的示数为 ， 读作。(4)、小柯想测自己的体温，他拿了一支示数为36℃的体温计，用口吹玻璃泡测体温，结果读数不变，他以为体温计坏了，就把它插到一杯热水中，一会儿“嘭”的一声炸了。请指出小柯的两处错误操作：①②。23. 如图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图。根据图回答下列问题：（“[]”内填字母，“”上填结构名称）。
；(1)、对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是细胞膜、细胞核、；（填结构名称）(2)、细胞结构中和生物遗传信息有关的细胞结构是[]；水稻吸收某种无机盐多，而吸收另一种无机盐少，主要是因为[]具有控制物质进出的作用；。(3)、与高大树木能“顶天立地”有关的结构是[]；(4)、洗苋菜时，冷水没有变成紫红色；而把苋菜煮沸后，水就变成了紫红色。紫红色物质来自于细胞结构中的[]。24. 图中A～E表示人体的不同结构层次，请据图回答问题。
(1)、整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是。(2)、A细胞通过形成B。在此过程中，细胞核里的经过复制而数量倍增，均分成完全相同的两份分别进入两个新的细胞中。(3)、B通过形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。(4)、心脏能够不断地跳动是因为含有组织，若你的手指不慎被划伤感觉到痛，这种痛觉说明皮肤中含有组织。(5)、在和的调节下，人体内各个系统相互联系形成了一个整体，并能够对环境做出及时反应。25. 如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
(1)、A是一种农业害虫，它的体表有 ， 因而能够适应干燥的陆地环境。(2)、C的幼体生活在水中，用呼吸。(3)、按生殖方式分类，与其他四种动物不同类的是。（填字母）(4)、上述类群中属于无脊椎动物的是；属于恒温动物的有（均填字母）26. 以下是某兴趣小组在使用显微镜过程中遇到的一些问题，请你帮他们解答（“[]”内填序号，“”上填文字）。
(1)、若实验过程中想要将视野调暗，可调整显微镜的[]，并选用遮光器上的小光圈。(2)、图3所示是同学们观察人体口腔上皮细胞临时装片时依次看到的视野，图4是显微镜的结构图。由视野①到视野②的操作是将玻片标本向移动；由视野②到视野③的操作是转动物镜转换器，将（选填“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔；由视野③到④的变得更清晰的操作是调节显微镜的[]。(3)、他们在制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片时，出现了如图1所示的情况，请你分析：带黑边的圆圈是 ， 避免出现这种现象的正确操作是。三、实验探究题（本大题共4题，每空2分，共36分）
-
27. 熟练地使用显微镜是学习科学应掌握的基本技能之一，制作临时装片是显微镜观察的重要手段。如图甲所示是“制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，请分析并回答下列问题：
(1)、将图甲中①到④中实验步骤按正确的操作顺序进行排序：。(2)、图甲中步骤②染色程度最深的结构是。(3)、一般情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的位置应该是图乙中的（填序号）。(4)、染色后某同学按规范操作，在实验过程中看到了下列几个视野：
①该同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野依次是（填字母）。
②若实验中使用相同的光圈和反光镜，视野较亮的是（选填“C”或“D”）。
(5)、使用显微镜由低倍镜转为高倍镜观察时正确的操作步骤是____（填字母）。①移动装片②调节光圈和反光镜③转动物镜转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗焦螺旋
A、②③①⑤ B、①③②④ C、④③①⑤ D、③②①④28. 用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是：在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1 ， 然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2 ， 计算石块的体积为V2－V1。
(1)、如图所示，甲同学所用量筒的最小刻度是 ， 小石块的体积是。(2)、甲同学下列操作，可导致测量结果偏小的是____。A、石块浸入水中深度过大 B、放入石块后，仰视读数 C、投入石块，有水滴飞溅出来 D、改用粗线拴住石块(3)、另有一较大矿石，放不进量筒，因此丙同学利用一只烧杯，按图示方法来测矿石体积。此测量方法测得矿石的体积，与真实值相比（偏大、偏小或一样大）。
29. 某班在实验室做“观察蜗牛”的实验，第四小组有以下研究过程：①小王说：蜗牛有听觉吗？
②旁边的小明说：它应该有听觉。
③小王说：我们可以试一下，拍一拍蜗牛爬行的桌子，制造响声。如果蜗牛有听觉，它的行为应该会发生明显变化。
④他们观察到多只原本爬行的蜗牛，在响声后都停止了爬行。
⑤小明笑着说：看来蜗牛是有听觉的。
(1)、下列判断正确的是____A、①是提出问题，②是得出结论 B、②是建立假设，③是收集事实与证据 C、③是设计方案，④是得出结论 D、③是设计实验方案，⑤是得出结论(2)、请指出实验方案中的一处错误，并说明原因。(3)、若方案完善后进行实验，实验结果仍与猜想不符。对此，同学们应采取的措施是____。A、放弃自己的实验结果 B、进一步查找资料重新作出假设 C、不管实验结果，直接根据假设得出结论 D、适当修改实验结果以保持与假设一致30. 某同学为了探究鱼的呼吸需要氧气，设计了如图所示的实验，两金鱼缸中甲缸放有水草（水草在光照下能产生氧气），乙缸没放水草，把两鱼缸均置于有阳光的地方，不换水，每天给予相同的鱼料。请问：
(1)、该同学在甲、乙两个金鱼缸中，只设计了一个变量不同，这个变量是 ，(2)、该同学的实验假设应该是。(3)、如果实验证实了该同学的假设，那么实验最后会产生什么现象？。(4)、该实验是否有不足之处？请指出： ， 并尝试给出改进方案。