安徽省合肥市肥东县2023-2024学年九年级上学期期末化学模拟试卷
试卷更新日期:2024-01-25 类型:期末考试
一、选择题(共15小题,满分45分,每小题3分)
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1. 厨房里发生的下列变化中,不属于化学变化的是( )A、开水沸腾 B、铁锅生锈 C、煤气爆炸 D、食物变质2. 下列是描述物质的化学性质的是( )A、可燃性 B、气味 C、颜色 D、状态3. 在一些科学文献中常出现下列词汇,其中与相关物质的颜色无关的是( )A、无色气体 B、绿色食品 C、白色沉淀 D、蓝色晶体4. “生命可贵,安全第一。下列采取的安全措施中正确的是( )A、厨房天然气管道漏气,立即开灯检查 B、后灾区饮用水过滤后直接饮用 C、为避免尘土进入,豪华装修完的房屋立即入住后必须关闭门窗 D、进入久未开启的菜窖前,先进行灯火实验5. 下列实验操作正确的是( )A、 B、 C、 D、6. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是( )A、金刚石和石墨是不同物质——构成的原子不同 B、众人拾柴火焰高——可燃物越多,着火点越低,越易燃烧 C、用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量 D、氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变7. 如图是元素周期表中硫元素的信息示意图,对图中信息解释不正确的是( )A、质子数为16 B、原子序数为16 C、硫元素的符号为S D、相对原子质量为32.06g8. 2012年11月19日,质检总局公布某品牌酒中含塑化剂DBP,DBP化学名称叫邻苯二甲酸二正丁酯,化学式为C16H22O4 , 有致癌可能.下列关于DBP的说法中正确的是( )A、DBP属于氧化物 B、DBP由C、H、O三种元素组成 C、DBP中氧元素含量最高 D、DBP中碳元素和氧元素的质量比为4:19. 精彩的实验现象令人印象深刻,下列有关实验现象的描述正确的是( )A、红磷在空气中燃烧,发出黄光,产生大量白色烟雾 B、二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液从紫色变为红色 C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成三氧化二铁固体 D、硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成刺激性气味气体10. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列说法正确的是( )A、单质是由一种元素组成的物质,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质。 B、催化剂能 改变化学反应速率,则化学反应速率改变一定是催化剂的原因。 C、同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的微粒一定属于同种元素。 D、化学变化中常伴随发光放热现象,则发光放热的变化一定是化学变化。11. 如图所示,在定温定压下,2体积的甲气体与1体积的乙气体反应,生成2体积的丙气体.下列叙述错误的是( )A、乙气体是单质 B、甲、乙、丙的分子数之比是2:1:2 C、若甲气体为CO,则丙气体可能为CO2 D、同温度、同压强、同体积的甲、乙、丙三种气体中,乙的分子数最少12. 对比思想是化学实验中常用的思维方法,下列方案不能达到实验目的的是( )A、鉴别氮气和二氧化碳 B、探究二氧化锰对过氧化氢分解速率的影响 C、探究温度对分子运动速率的影响 D、证明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关13. 下列实验操作能达到实验目的的是( )A、鉴别H2和CH4:分别点燃,观察火焰颜色 B、除去CO2中少量的CO:将混合气体点燃 C、除去Cu粉中混有少量的Fe粉:加入足量的稀盐酸 D、将硬水转化为软水:加肥皂水14. 如图是一氧化碳还原氧化铜的实验.下列有关该实验的说法不正确的是( )A、该装置缺少尾气处理装置,会污染空气 B、改用二氧化碳进行该实验也能看到完全相同的现象 C、点燃酒精灯前应持续通入CO防止发生爆炸 D、利用反应前后固体质量之差能算出参加反应的一氧化碳的质量15. 下列各组物质加热时能迅速放出氧气的是( )A、氯酸钾 B、锰酸钾 C、二氧化锰 D、氯酸钾和高锰酸钾的混合物
二、填空题(共6小题,满分43分)
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16. 爆炸是在的空间内,的燃烧,短时间要聚积大量的热,使气体的体积 , 就会爆炸.17. 碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。(1)、图1是碳原子结构示意图,碳原子的最外层电子数为 。(2)、金刚石、石墨物理性质有很大差异原因是构成它们的碳原子 。(3)、C60是由 ____构成的。A、分子 B、原子 C、离子(4)、在习主席“一带一路”伟大的战略构想中,代表中国制造的高铁走在了世界的前列。高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质的是 。(填序号)
A.稳定性
B.滑腻感
C.还原性
D.导电性.
(5)、碳达峰、碳中和的“碳”是指 ____(填字母序号)。A、碳单质 B、二氧化碳 C、有机物 D、所有含碳物质(6)、推进碳达峰、碳中和的途径之一是在保证发展的前提下适当降低化石能源的比例。写出你所知道的一种化石能源 。(7)、实现“双碳”目标的关键是用绿色技术替代传统技术,如下反应是绿色技术的一种:CO2+2H2OCH4+2X,X的化学式是 。18. 毕节市某中学兴趣小组利用氯酸钾、二氧化锰、过氧化氢溶液、石灰石、稀盐酸、稀硫酸等药品进行实验,请回答:(1)、图中仪器名称②。(2)、若用氯酸钾制取氧气,发生装置是(填序号),反应的化学方程式为。若用装满水的F装置收集氧气,则气体从(填“b”或“c”)处导管进入。(3)、实验室制取二氧化碳气体的一套装置是(填序号),反应原理为。19. 铁的化合物有广泛用途,如铁红(Fe2O3)可作颜料,是较好的环保涂料。某硫酸厂产生的炉渣中,主要含有Fe2O3、FeO、SiO2、CaCO3等,其中Fe元素的质量分数为56%。某兴趣小组利用炉渣尝试制备铁红(Fe2O3),其流程如图所示:(已知:Fe+Fe2(SO4)3═3FeSO4)
(1)、滤液Ⅰ中含铁元素的微粒是(填化学符号);(2)、“沉铁”过程中发生复分解反应,反应的化学方程式是;(3)、①在空气中煅烧FeCO3除生成Fe2O3外还会生成一种气体化合物,反应的化学方程式;②若煅烧不充分,Fe2O3中会含有FeO,为了避免产品中有FeO,可以采取的措施是;
(4)、已知炉渣质量为m,理论上可生产Fe2O3的质量为(加入铁的质量不计)。20. 某兴趣小组在做完碳还原氧化铜实验后,进行了如图所示的探究:(猜想)把氧化铜还原成铜的物质是:猜想Ⅰ、石墨棒:猜想Ⅱ、铝箔。
(1)、(实验)用天平称量1.5g氧化铜粉末,直接用铝箔纸包裹。按上述操作步骤实验,黑色粉末 , 那么猜想Ⅱ不成立。(2)、(结论)石墨棒能使氧化铜还原成铜,该反应的化学方程式为。(3)、(改进)把石墨棒换成铝粉,重复上述操作,又获成功。改进后的实验证明,铝粉能还原氧化铜,其反应的化学方程式是。(4)、(拓展)称取等量的铝粉并进行同样的操作,其目的是。如果使用复印机的“碳粉”代替石墨棒还原氧化铜,效果更好。联想在空气中灼热的铁丝不能燃烧而铁粉能燃烧的事实。说明物质间反应的难易和剧烈程度与有关。21. 实验探究:(提出问题)空气中氧气的含量是多少?
(1)、(实验与结论)实验一:按图1所示装置,燃烧过量红磷的方法测定空气中氧气的体积分数。
红磷熄灭后,冷却至室温,打开K,水能倒吸入集气瓶的原因是 。(2)、该实验还证明氮气具有的性质是 (写一点)。(3)、实验二:为了让实验过程中氧气含量变化可视,设计了图2所示实验,检测到的数据如图3。
进入集气瓶中的水 (填“>”或“=”或“<”)集气瓶中气体体积的。(4)、实验三:把图2中的传感器换成压强传感器,再次实验,测得数据如图4。
图4中导致DF段气压增大的原因是 。三、计算题(共1小题,满分12分,每小题12分)
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22. “通过电解水制得纯净的氢气可用于电子工业制备高纯度硅。”现电解36g水,能制得多少氢气?