部编版2023-2024学年八年级下学期语文第4课《灯笼》同步练习（基础卷）
试卷更新日期：2024-01-24 类型：同步测试
一、基础知识题
-
1. 给下列加粗的字注音。
争讼（） 领域（） 斡旋（）
静穆（） 思慕（） 怅惘（）
2. 根据提示填空。(1)、吴伯箫是山东莱芜人，家、教育家，代表作有散文《》《菜园小记》等。(2)、文中“将军在挑灯看剑”指的是宋代词人 “霍骠姚”指的是西汉名将 ， “唐朝裴公”指的是。3. 指出下列句子的表达方式。(1)、唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！(2)、记得，做着公正乡绅的祖父，晚年每每被邀去五里遥的城里说事，一去一整天。(3)、你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。4. 阅读下面的文字，回答问题。中国传统灯具素有设计合理、功能完善、结构科学、造型生动、装饰瑰丽等特点。河北满城汉墓出土的汉代皇室贵族使用的长信宫灯，便是其中的典型代表。这件取宫女执灯之意而造型的铜质鎏金灯具，不但把人与灯融为一体 ， 还设计出能调亮、挡风的dēng zhào，并安装了能消烟chú chén的排烟导管，在灯具发展史上最早解决了灯烟所带来的室内环境污染问题。
(1)、给这段文字中加粗号的词语注音。鎏金（） 融为一体（）
(2)、根据这段文字中的注音写出相应的词语。dēng zhào chú chén
二、语言综合运用
-
5. 阅读下面短文，完成小题
最壮的是塞外点兵，吹角连营，夜深星lán时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍嫖姚，是汉将李广，是唐朝裴公么？雪夜入蔡，同胡人不敢南下牧马的故事是同日月一祥亮起了人的耳目的。你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。
唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎园的一把烈火！
(1)、根据拼音写汉字，给加点的字注音。夜深星lán 挑灯看剑
(2)、选文中有一个词中有错别字，这个词的正确写法是。(3)、选文中“马前卒”一词的意思是：。(4)、选文颇具文史意蕴，其对古诗文及典故的引用，判断错误的一项是（ ）A、宋代陆游《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 B、唐代李白《送友人》 C、唐代大臣裴度麾下名将李愬乘雪夜袭蔡州 D、西汉名将霍去病六次出击匈奴(5)、选文中划横线句子是句式，朗读选文情感上应。6. 阅读下面的文字，完成下列小题。连活活的太阳算着，一切亮光之中，我爱jiǎo（ ）洁的月华，如沸的繁星，同一支夜晚来挑着照路的灯笼。提起灯笼，就会想起三家村的犬吠（ ），村中老头呵狗的声音；就会想起páng（ ）大的晃荡着的影子，夜行人咕咕噜噜的私语；想起祖父雪白的胡须，同宏亮大方的谈吐；坡野里想起跳跳的磷火，村边社戏台下想起闹嚷（ ）嚷的观众，花生篮，冰糖葫芦；台上的小丑，花脸，《司马懿探山》。真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。
(1)、给文段中加粗的字注音，根据拼音写汉字。犬吠（） 闹嚷（）嚷
jiǎo（）洁 páng（）大
(2)、文段中有错别字的一个词语是 ， 这个词语的正确写法是。(3)、文段中画线句的表达方式是。7. 某校为了深入开展“热爱家乡——传承优秀传统文化”的主题教育活动，11月15日初三年级师生走进被誉为“京郊灯笼第一村”的怀柔区九渡河镇红庙村进行参观实践。请你根据要求，完成小题。(1)、下面是一位同学刚走进展厅的感受，请你结合语境选出对画线成语解释不恰当的一项（ ）走进红庙村灯笼展厅，迎面而来的各式各样的宫灯、纱灯、走马灯等，让人目不暇接。若不是讲解员走来，还以为今天就是张灯结彩的正月十五了呢。
A、目不暇接，形容灯笼样式多，有的是工夫看。 B、目不暇接中的“暇”，这里是空闲时间的意思。 C、张灯结彩，意思是张挂灯笼彩带，形容场面喜庆。 D、“张”在字典中有以下几个义项：①使合拢的东西分开②陈设；铺排③扩大；夸张④看；望⑤商店开业。张灯结彩中的“张”义是②陈设；铺排。(2)、请你阅读下面三组组长的活动记录，完成小题。离开展厅，我们走进灯笼制作厂房，恰好遇到了灯笼村的领头人红庙村村委书记，于是采访了他。
“自从村里的灯笼挂上了2010年央视春晚的舞台，更多的人记住了这个小山村。红庙灯笼的销路越来越广，不但在国内的各大城市能见到红庙灯笼① 村委书记自豪地说② 甚至在美国、日本、新加坡等国家，也能见到我们红庙灯笼的身影。我们红庙村的灯笼产业正带领村民走上致富的道路③
听了村委书记的介绍，顿时响起一阵热烈的掌声，同学们热爱家乡的情感yóu然而生。受气氛的熏陶与浸染，书法老师也是激情满怀，大笔一挥，为红庙灯笼厂送上了一副对联。
a.横线处添加标点都正确的一项是
A．①”， ②：“ ③”。
B．①”， ②，“ ③”。
C．①，” ②：“ ③。”
D．①，” ②，“ ③。”
b.语段中根据注音书写汉字和给划线字注音都正确的一项是
A．油然而生 气氛（fēn） 熏陶（táo）
B．由然而生 气氛（fèn） 熏陶（tāo）
C．由然而生 气氛（fèn） 熏陶（táo）
D．油然而生 气氛（fēn） 熏陶（tāo）
(3)、请你为老师的上联挑选出合适的下联。（ ）上联：小村扬名千门富
下联：________________
A、勤劳致富奔小康 B、伟业腾飞更辉煌 C、红灯装点万家春 D、有志农民显神通(4)、在中国人眼中，大红灯笼象征着幸福、光明、活力、圆满与富贵，也有些灯笼不是大红色，却蕴含更丰富的民族文化底蕴。请你说说下面这只灯笼上的“梅”字是书体，请你用一个四字短语概括“梅”字特点 ， 你认为这只灯笼适宜挂在家中的位置，理由是。
8. 请依据语境，仿照画线句，补充一个恰当的句子。除夕是一盏灯，一盏用亲情呵护的明灯。它穿越时空走来，点燃每一个黑头发黑眼睛的人心中的火苗，为回家照明，为乡愁照明……心灵，在除夕夜得以回归；祝福，在除夕夜得以实现； ， ；和谐，在除夕夜得以绽放！
三、语段阅读
-
9. 阅读下文，回答问题我。
虽不像扑灯蛾，爱光明而至焚身，小孩子喜欢火，喜欢亮光，却仿佛是天性。放在暗屋子里就哭的宝儿，点亮了灯哭声就止住了。岁梢寒夜，玩火玩灯，除夕燃滴滴金，放焰火，是孩子群里少有例外的事。尽管大人们怕火火烛烛的危险，要说“玩火黑夜溺炕”那种迹近恐吓的话，但偷偷还要在神龛里点起烛来。
连活活的太阳算着，一切亮光之中，我爱皎洁的月华，如沸的繁星 ， 同一支夜晚来挑着照路的灯笼。提起灯笼，就会想起三家村的犬吠，村中老头呵狗的声音；就会想起庞大的晃荡着的影子，夜行人咕咕噜噜的私语；想起祖父雪白的胡须，同洪亮大方的谈吐；坡野里想起跳跳的磷火，村边社戏台下想起闹嚷嚷的观众，花生篮，冰糖葫芦；台上的小丑，花脸，《司马懿探山》。真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。
(1)、开篇写“火”，与“灯笼”无关，作者为什么要这样写？(2)、文中画线句“如沸的繁星”中“沸”字用得好，好在哪里？四、写作题
-
10. 小作文。根据要求，完成任务。
书包是学习生活中的重要伙伴，它默默陪伴着你成长。假如你妈妈的网店正在销售你在使用的这款书包，为了提高销量，她打算尝试“直播带货”形式，请你替妈妈撰写一段产品解说词，向顾客推介这款书包。注意选用合适的说明顺序，100字左右。
-