山西省太原市迎泽区2023-2024学年三年级上学期期末测评科学试卷
试卷更新日期：2024-01-23 类型：期末考试
一、选择题。
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1. 自然界中，空气（ ）形成风。A、无色 B、透明 C、无味 D、流动2. 生活中，利用压缩空气有弹性的发明创造是（ ）A、足球 B、水平仪 C、扇于 D、暖气片3. 手在烛火周围晃动，感觉温度最高的地方在火焰的(）。A、上方 B、下方 C、左边 D、右边4. 孔明灯升空所利用的原理是（ ）。A、热空气上升 B、热空气下降 C、冷安气上升 D、热空气减少5. 覆盖在地球表面，能够提供植物生长所需要需养物质的疏松物质是（ ）A、水 B、土壤 C、岩石 D、矿物6. 腐殖质越多，土壤（ ）。A、颜色越深，越贫瘠 B、颜色越浅，越肥沃 C、颜色越深，越肥沃 D、颜色越浅，越不利于植物生长7. 改良贫瘠土壤方法错误的是（ ）A、种植绿肥 B、施农家肥 C、收集树叶沤肥 D、施大量化肥8. 关于地球表面海洋和陆地的分布情况，描述错误的是（ ）.A、地球上海洋面积大，约占地球表面积的70.8% B、地球上陆地面积大约占地球表面积的70.85% C、海水约占地球上所有水资源总量的96.5% D、海洋中生活着20余万种生物9. 下列有确定的形状、体积和质量的是（ ），A、奶酪 B、牛奶 C、蜂蜜 D、汽油10. 用（ ）仪器测量物体的质量。A、量筒 B、直尺 C、天平 D、水平仪11. 人体有清除异物、调节空气温湿度和防御功能的器官是（ ）A、食通 B、咽喉 C、气管和支气管 D、肺12. 碘酒滴到含淀粉的食物上会变蓝，淀粉类食物含有丰富的（ ）A、糖类 B、脂肪 C、膳食纤维 D、蛋白质13. 人体内，负责完成消化和吸收大部分营养素的器官是（ ）.A、肝脏 B、小肠 C、大肠 D、胃14. 土块放入水中，水中会冒泡，说明土壤中（ ）A、水 B、空气 C、腐殖质 D、砂粒15. 科学家研究发现，在接近地面处，1升空气的质量约为1.29（ ）A、米 B、毫升 C、摄氏度 D、克16. 自然界中，水域小、存水量少的是（ ）.A、河流 B、湖泊 C、海洋 D、池塘17. 以下属于海洋生物的是(）A、河虾 B、蛇 C、蝴蚪 D、珊珊18. 不同颗粒大小的固体充分混合后，质量不变，体积（ ）A、不弯 B、变大 C、变小 D、无法测量19. 以下操作量筒方法正确的是（ ）A、倒入液体时，量筒要竖直 B、烧杯口紧挨着量筒口，将液体快速倒入量筒 C、读数时，视线与量筒内液体凹面最低处保持水平 D、读数时，视线与量筒内液体凹面最高处保持水平20. 沉在杯底无法溶解的盐或糖，不太可能让它继续溶解的方法是（ ）A、加入更多水 B、加热水 C、继续搅拌 D、倒掉杯里的水
二、简答题
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21. 观察图例.阅读文字，回答问题。
右侧容器中，装有各种不知名的液体
(1)、如果把这些液体倒在倾斜的木板上，流动速度最慢、黏稠度高的液体可能是（ ）..A、矿泉水 B、蜂蜜 C、醋 D、白酒(2)、还有什么方法猜测液体名称?(至少写出两种方法)22. 阅读文字，观察图例，回答问题。
(1)、参考范例，把消化器官名称标注在图例相应位置(至少3个)(2)、请选择能践行的科学，健康的生活方式。(至少3条，用“√标注)有利于消化器官健康的习惯
①饮食均衡 ②充足水分摄入 ③控制食物摄入量
④缓慢进食 ⑤避免过度饮酒和吸烟 ⑥适度运动
⑦减少压力 ⑧定期体验 ⑨避免过度使用药物
23. 你同意以下哪种解释?(多种选择，请在合理的解释后面标“√”)
现象：把杯子倒扣入水中，有一小部分水进人杯子，但水不能全部进入杯子里。
A、解释一：因为空气会占持空间，所以水不能全部送入杯子里。（ ） B、解释二：因为空气可以被压缩，所以有一小部分水进入杯子。（ ） C、解释三：因为空气充满怀子的各处，所以进去的水的形状较为均匀。（ ）24. 阅读实验，回答问题。实验目的：研究土壤类型
实验过程：
活动一：用放大镜看，1号土壤的颗粒粗大；2号土壤的颗粒细小。
活动二：用手捻一捻，1号土壤的颗粒比较硬，捻不碎：2号土壤的颗粒细腻光滑。一捻就成粉末。
活动三：加点水搓一搓，1号土壤不成团；2号土壤容易搓成团。
(1)、选择填空①推断：1号土壤是（ ）；2号土壤是（ ）。
A.砂质土 B.黏质土 C.壤质土
②如果做泥塑，可以选用（ ）土壤，(“1号”或“2号”)③芝麻、花生适合渗水性、透气性好，保水性，保肥能力差的土壤环境。如果种植芝麻或花生，应选择（ ）上壤。(“1号”或“2号”)(2)、模仿范例，围饶"保护土壤”，写一句宣传语。例如：像保护眼睛一样保护土壤
三、实践题
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25. 观察图例，阅读文字，回答问题。
制作简易水井模型
A. 剪下塑料桶中间一截，得到一个圆筒。
B. 将圆筒竖直放入大盆里。
C. 在圆筒外部铺一层碎石。
D. 在碎石上铺一层沙子
E.在沙子上倒上水，观察水桶里水位的变化。
(1)、碎石和沙子应该铺设在哪里?(在“草图”上画出碎石和沙子)(2)、在横线上补充完善设计问题。问题1.材料准备：沙子、碎石、塑料桶、大盆和
问题2.制作时间，课堂时间；
问题3.初步计算，成本是元.
26. 阅读文字，观察图例，回答问题。
任务：做一块手工肥皂。
要求：具有保养功能，少用添加剂。
方案：把皂基、牛奶、蜂蜜等混合，制作创意肥皂.
(1)、参考范例，观察创意草图，对“创意设计”进行评价，(在☆上涂色)
(2)、 请写出你的评价理由。