云南省昭通市巧家县2023-2024学年三年级上学期期末科学试卷

试卷更新日期:2024-01-23 类型:期末考试

一、选择题

  • 1. 第一个证明了空气有质量的科学家是( )。
    A、伽利略 B、拉瓦锡 C、瓦特
  • 2. 人们利用水平面原理制作了( )。
    A、水平仪 B、地球仪 C、天平
  • 3. 篮球内冲进足够的空气,可以蹦起来是因为( )。
    A、篮球里的空气占据了空间 B、篮球里的空气被压缩了具有弹性 C、篮球的皮具有弹性
  • 4. 下列物质中,( )不能溶解于水。
    A、食盐 B、 C、沙子
  • 5.  下列物体中,属于固体的是( )。
    A、牛奶 B、砖块 C、空气
  • 6.  下列物品中,哪个是混合物( )。
    A、红豆 B、面粉 C、八宝米
  • 7.  ( )是重要的淡水资源,也是许多生物的家园。
    A、河流和湖泊 B、河流和海洋 C、海洋和湖泊
  • 8.  我们可以用什么仪器来观察食盐晶体( )。
    A、显微镜 B、肉眼 C、望远镜
  • 9.  热气球是利用( )上升。
    A、热空气 B、冷空气 C、空气很轻
  • 10. 地下水总量约占淡水总量的( )。
    A、3% B、30% C、50%
  • 11. 地下水的主要来源是( )。
    A、雨水 B、雨水、积雪融化 C、河水
  • 12. 人类呼出的气体是( )。
    A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳
  • 13. 下列生物中,( )不是生活在海洋。
    A、小龙虾 B、海龟 C、鲨鱼
  • 14. 下列说法中不正确的是( )。
    A、空气不良时,出门戴口罩 B、不吸烟,但可以不用远离二手烟 C、积极参加体育运动
  • 15. 下列消化器官与它相对应的作用搭配不正确的是( )。
    A、口腔:吞咽食物 B、肛门:将粪便排出体外 C、胃:储存和搅拌食物,吸收一些营养
  • 16. 下列食物中,能给我们补充蛋白质的是( )。
    A、牛奶 B、红薯 C、植物油
  • 17. 工程师设计的一般流程包括( )。
    A、明确问题一前期研究一设计方案—制作模型—展示交流 B、明确问题一前期研究一设计方案—制作模型—测试改进一展示交流 C、可以随心所欲,不用按照流程做设计
  • 18. 碘酒滴到含有淀粉的食物上会变成( )。
    A、紫色 B、没有变化 C、蓝色
  • 19. 测量液体的体积时,需要用到( )。
    A、液体温度计 B、水杯 C、量筒
  • 20. 二氧化碳能使澄清石灰水( )。
    A、变浑浊 B、变清澈 C、没有变化

二、判断题(对的打“√ ”,错的打“×”)

三、连线题

  • 31. 将下列呼吸器官与它们相对应的作用连接起来。

    鼻腔                                             与鼻腔、口腔相通,对吸入的空气

                                                      有温湿度调节和清洁作用

    咽喉                                   位于胸腔内,是氧气和二氧化碳进行交换的场所

                                里面有纤毛和黏液,对吸入的空气 有过滤、加温、加湿作用

    气管、支气管

                                  连接着喉和肺,有清除异物、调节 空气温湿度和防御等功能

四、nbsp;、实验探究题。

  • 32. 探究土壤中成分
    (1)、用纸巾包住土块,使劲握一握发现纸巾 。
    (2)、将土壤放在水中,土壤周围 。
    (3)、用玻璃棒搅拌放入土壤的水,然后静置沉淀后,土壤分为 。
    (4)、把土壤在酒精灯上加热,闻到土壤 
    (5)、实验结论: 。
    (6)、有的土壤缺少肥力,粮食产量不高,请写出两种改良贫瘠土壤,增加土壤肥力的方法:
  • 33. 探究搅拌与盐在水中溶解快慢的关系。
    (1)、给下列实验步骤排序,将正确的序号填在横线上。

    ①同时向两杯水中放入相同质量的盐

    ②用搅拌棒搅拌其中一个烧杯,另一个烧杯静止不动

    ③准备两杯相同体积的冷水

    正确的操作顺序: 。

    (2)、实验现象:搅拌溶解得 ,不搅拌溶解得
    (3)、实验结论: 。
    (4)、盐溶解的快慢除了与是否搅拌有关外,还可能与什么因素有关? 

五、简答题

  • 34. 土壤的形成过程非常缓慢,形成几厘米厚的土壤层要经历成千上万年的时间,今天土壤正在受到流失和沙化的成胁。

    我们可以为保护家乡的土壤做些什么呢?

  • 35. 水是生命之源,人类的生产生活离不开水,为了珍惜宝贵的淡水资源,我们可以怎么做?