浙江省台州市椒江区2022学年第一学期七(上)科学学业水平期末检测（台州椒江卷）
试卷更新日期：2024-01-23 类型：期末考试
一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
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1. “台州刺绣”登上央视，惊艳国人。下列关于刺绣作品表示的四种动物，不属于哺乳动物的是（ ）A、
聪明“鼠”
B、
萌萌“兔”
C、
机灵“蛇”
D、
敏捷“猴”
2. 在“观察洋葱表皮细胞”的实验中，小科观察到的视野变化如图所示，则他调节了显微镜中的（ ）
A、① B、② C、③ D、④3. 水是生命之源，0.2分米3水大约为（ ）A、
一小滴水
B、
一汤匙水
C、
一杯水
D、
一大桶水
4. 鹿角蕨是很受欢迎的一种观赏性蕨类植物，为了确保它能正常生长，应把它（ ）A、摆在阳光下，保持干燥 B、摆在阳光下，经常浇水 C、摆在背阴处，保持干燥 D、摆在背阴处，经常浇水5. 小科在活动课中学习包饺子和煮饺子时提出下列问题，其中不属于科学问题的是（ ）
A、为什么感觉老师包的饺子更加好吃 B、饺子皮错开叠放为什么不容易粘在一起 C、饺子“生沉熟浮”的科学原理是什么 D、锅中水面上的“热气”是怎样形成的6. 灵江、永宁江与椒江的交汇处被称为“三江口”，此处的江心岛是一座典型的冲积岛。形成该地形的主要外力作用是（ ）A、风力 B、流水 C、生物 D、冰川7. 量筒是度量液体体积的一种仪器。下列量筒的使用方法中，正确的是（ ）A、
读取量筒中水的体积
B、
给量筒中中配的水加热
C、
在量筒制食盐水
D、
松开手，量筒液面下降说明气密性良好
8. 冰熔化成水的过程中(不考虑水的蒸发)，下列物理量保持不变的是（ ）①质量 ②体积 ③密度 ④温度
A、①② B、①④ C、②③ D、②④9. 建立关系图有助于理解科学概念之间的关系。下列选项中，1、2、3、4之间能构成如图所示的“包含”关系的是（ ）
选项
1
2
3
4
A．
动物
无脊椎动物
节肢动物
昆虫
B．
地球
地幔
地壳
地核
C．
液化
汽化
蒸发
沸腾
D．
纲
科
目
种
A、A B、B C、C D、D10. 台州多次荣获“中国最具幸福感城市”。台州市区(121.4°E、28.7°N)位于如图所示的（ ）
A、甲处 B、乙处 C、丙处 D、丁处11. 如图甲所示，生石花因其形似石头，顶部开花，被喻为“有生命的石头”；如图乙所示，松树因其挺拔的姿态傲立寒冬，被尊为“岁寒三友”之首。下列叙述中，不正确的是（ ）
A、生石花开出的花属于生殖器官 B、生石花的形态结构与生存环境相适应 C、生石花与松树都属于被子植物 D、生石花与松树的差异受遗传物质控制12. 为了测量盐水的密度，某实验小组的同学制订了如下的实验方案：①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量；②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中；③测出量筒中盐水的体积；④测出烧杯和剩余盐水的质量；⑤测出空烧杯的质量；⑥根据实验数据计算盐水的密度。下列选项中，实验步骤安排最合理的是（ ）A、①②④③⑤⑥ B、⑤①②④③⑥ C、①②③④⑥ D、⑤①②③⑥13. 如表所示的实验现象与所得结论相匹配的是（ ）
图甲 图乙 图丙 图丁
选项
现象
结论
A．
图甲：红墨水在水中快速扩散
分子在做无规则运动
B．
图乙：黄豆与芝麻混合后总体积减小
分子之间存在空隙
C．
图丙：铅笔在篮球表面由a向b移动，笔尖先消失
地球是一个球体
D．
图丁：将两块木板拉开，直至贴在木板上的纸断裂
板块张裂会引发地震
A、A B、B C、C D、D14. 甲、乙、丙是三个完全相同且未加盖的恒温暖奶器，倒入等质量的水，分别作如图所示的处理。蒸发相同时间后(均未蒸干)，剩余水量m甲、m乙、m丙之间的大小关系正确的是（ ）
A、m甲＞m乙＝m丙 B、m甲＜m乙＝m丙 C、m甲＞m乙＞m丙 D、m甲＜m乙＜m丙15. 甲、乙两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的酒精和水(已知ρ水＞ρ酒精)，其中a、b两点到液面的距离相同，a、c两点到容器底部的距离相同。下列说法中，不正确的是（ ）
A、在a、c两点水平面以下，容器中液体的质量甲比乙大 B、在a、c两点水平面以上，容器中液体的质量无法比较 C、在a、b两点水平面以上，容器中液体的质量甲比乙大 D、在a、b两点水平面以下，容器中液体的质量甲比乙小二、填空题(本大题共7小题，22空格，每空1分，共22分)
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16. 2022年9月18日14时44分，台湾花莲县发生里氏6.9级地震，浙江多地有明显震感。(1)、地震和火山都说明地壳是不断的。(2)、地震往往发生在板块与板块交界处，台湾省正处在亚欧板块和板块交界处。(3)、遇到地震时，假如你在16层高楼的家中，应该采取的正确措施是____(填字母)。A、对着窗外大声呼救 B、马上乘电梯下楼 C、用枕头护住头部并躲进卫生间 D、从安全门快速走楼梯下楼17. 做好体温检测、佩戴口罩是预防流感的有效措施。
甲 乙(1)、如图甲所示为常用的体温计，它是根据液体的性质制成的，此时指示的温度是℃。(2)、如图乙所示为某流感病毒在电子显微镜下放大30万倍所成的像与刻度尺的比对情况，读出此病毒图像的宽度为厘米。小科佩戴的口罩，其透气孔的直径为3.0×10-7米，这种口罩(填“能”或“不能”)有效遮挡此病毒。18. 小科在实验室里进行着一些实验，实验过程的操作如图所示。
图甲 图乙 图丙 图丁 图戊
(1)、请写出图戊中仪器的名称：①；②。(2)、下列有关实验操作的分析，正确的是____(填字母)。A、图甲实验时，为了防止标签被腐蚀，试剂瓶的标签应该正对手心 B、图乙实验时，为了防止试剂滴到试管外，应该将滴管伸入试管内 C、图丁实验时，将瓶塞倒放在桌面上，主要是为了让瓶塞放得更稳19. 台州“华顶卷耳”被确定为全球植物新物种。
(1)、如图甲所示为“华顶卷耳”的发育过程，b过程表示细胞。与人体相比，“华顶卷耳”的结构层次中没有。(2)、“华顶卷耳”花梗长，花瓣无毛，种子与相近种类不同。如图乙所示的二歧分类检索表中，P、Q、R、S分别表示一种植物，表示“华顶卷耳”的是(填“P”“Q”“R”或“S”)。20. 台州沿海滩涂上既有有趣的生物，也有惊心动魄的故事。
(1)、弹涂鱼是台州沿海滩涂上一种有趣的鱼(如图甲所示)，因其能在滩涂上跳跃，所以又叫“跳跳鱼”。它既能生活在水中，也能生活在陆地上，用呼吸，用鳍运动。(2)、某年夏天，十二头瓜头鲸在头门港海域的滩涂搁浅，经救援人员奋力救援回归大海。①救援时要持续向鲸泼凉海水(如图乙所示)，防止鲸体温上升。海水凉是因为海水的大，在同样的太阳辐射条件下，升温慢。
②若鲸死在滩涂上，细菌会分解鲸尸中的上皮组织、组织、结缔组织和神经组织，产生可燃性气体，其在体内积累可能会引发爆炸。
21. 2022年12月4日晚，“神舟十四号”载人飞船返回舱载着三位航天员回到了地球。如图所示，进入大气层时，返回舱外包裹的烧蚀材料在高温下发生分解、熔化、蒸发等变化。
(1)、上述变化中，属于化学变化的是烧蚀材料的(填“分解”“熔化”或“蒸发”)。(2)、烧蚀材料发生上述变化的过程中会(填“吸收”或“放出”)热量，使舱内保持合适的温度，保障航天员和设备的安全。22. 如图所示为某校学习小组的同学利用橡皮泥制作的动、植物细胞模型。
(1)、表示植物细胞的是(填“甲”或“乙”)。(2)、图中②③④是动、植物细胞共同具有的结构，其中(填序号)有保护细胞、控制细胞内外物质进出的功能，(填序号)是细胞进行生命活动的主要场所。(3)、切开番茄，发现有很多汁液流出，这些汁液主要来自图中的结构(填序号)。三、实验探究题(本大题共6小题，20空格，每空格2分，共40分)
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23. 如图所示为“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验：
图甲 图乙 图丙
(1)、用图甲所示的装置给水加热，在安装此装置时，应先固定(填“铁圈M”或“铁夹N”)的位置。(2)、实验中，观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，其中表示水沸腾时气泡上升情况的是图乙中的(填序号)。(3)、加热时，水温的变化用图丙中的a表示，若实验时其他条件不变，水的质量变大，则水温随时间的变化图像应该是图丙中的(填“a”“b”或“c”)。24. 如图所示为纸制“竹蜻蜓”，小科为探究影响竹蜻蜓下落快慢的因素，取翅身、翅尾长度不相同的竹蜻蜓，从4米高的平台静止释放，测出落地的时间，结果记录如表所示：
组别
翅身长度/厘米
翅尾长度/厘米
翅身负重
竹蜻蜓下落的时间
①
4
4
0
t1
②
4
5
0
t2
③
5
4
0
t3
④
4
5
一枚回形针
t4
⑤
4
5
两枚回形针
t5
(1)、本实验中需要用到的测量工具有(写出两种)。(2)、小科在竹蜻蜓的翅身增加回形针进行实验，基于的假设是影响竹蜻蜓下落快慢的因素是 (填“翅身长度”“翅尾长度”或“翅身负重”)。(3)、实验结果发现竹蜻蜓的下落随翅身长度和翅尾长度的增大而加快。若翅尾长度对竹蜻蜓下落快慢的影响大于翅身长度，则t1、t2、t3三者从大到小为。25. 小科在实验室制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察。
(1)、如图甲所示为制作洋葱表皮细胞临时装片的四个步骤，正确的排序是(填序号)。若步骤(填序号)出现问题，则可能会导致观察到的图像如图乙所示。(2)、如图丙所示，染色时小科将红墨水滴在①处，则吸水纸应放在(填序号)处。(3)、用显微镜观察洋葱表皮细胞时，图丁中的物镜从①变换到②后，视野将变(填“亮”或“暗”)。要使图戊中的物像回到视野中央，应将装片往方移动。26. 某实验小组的同学为探究水的体积随温度变化的关系，进行了如图甲所示的实验：在锥形瓶中装满混有少量红墨水的冷水，用带细玻璃管的橡胶塞密封锥形瓶口，将锥形瓶浸没在水温可设定的加热水壶中。设置初始温度为40℃，待玻璃管内液面稳定后，用记号笔在液面位置作标记。实验过程中分别设置不同的温度，记录玻璃管内液面稳定后到标记处的距离。
图甲 图乙 图丙
(1)、通过图甲实验，实验小组的同学得到如表所示的数据：温度/℃
40
42
44
46
48
50
液面到标记处的距离/毫米
0
6
11.5
17.5
24
30
分析数据，可以得出水的体积随温度变化的规律：。
(2)、在图甲装置的细玻璃管外标上对应的刻度值，可以制成一支简易的温度计，装置中的锥形瓶相当于图乙所示普通温度计结构中的(填序号)。(3)、小科为了探究空气与水哪个受热膨胀更明显，在图甲实验的基础上增加了一组实验(如图乙所示)：另取一只相同规格的锥形瓶，向瓶内倒入与甲实验初温相同的适量冷水(混有少量红墨水)，瓶内冷水的上方保留一部分空气，重复甲实验的操作，得到如表所示的数据：温度/℃
40
43
45
46
47
49
液面到标记处的距离/毫米
0
22
37
43.5
52
72
比较甲、乙两组实验的数据，可以得出结论：。
27. “天宫课堂”为我们展示了液体显著的“毛细现象”。“毛细现象”是指液体主动流进狭窄空间的常见现象，比如墨水溅到衣服上很快就会渗入衣服。毛细现象中液面升高与哪些因素有关？某科学小组的同学进行了如下研究：
【建立假设】液面上升的高度可能与细管的粗细有关。
【收集证据】为了验证假设，他们将半径分别为r、和的细玻璃管立于水中，观察到水位上升的情况如图所示。
(1)、结论：同种液体，细管半径越小，液面上升越。(2)、推理：若用足够长的半径为的细管，水位上升的高度为。(3)、拓展：该小组的同学将两根半径相同的细玻璃管分别立于水和食用油中，比较液面上升的高度，是为了研究细管中液面上升的高度与的关系。28. 酒精是常见的消毒剂之一，酒精的浓度(体积分数)越高，杀菌效果就越好吗？小科进行了下列探究：
【实验步骤】①取10片无菌载玻片，均匀涂抹上等量的金黄色葡萄球菌(一种细菌)的菌悬液；②待干燥后，向9片载玻片上分别滴加相同体积、不同浓度的酒精，另外1片上滴加相同体积的无菌蒸馏水；③10分钟后，测各载玻片上的活菌量。测得的活菌量计作n ， 其中无菌蒸馏水实验组的活菌量计作n0；④重复实验3次。
【数据处理】利用得到的实验数据计算相应的 ， 并取平均值。以的平均值来表示酒精的杀菌效果，数据处理结果如图所示。
(1)、针对金黄色葡萄球菌，可以得出结论：当酒精的浓度超过80%时，杀菌的效果随酒精浓度的增大而(填“增强”或“减弱”)，浓度为的酒精杀菌效果较好。(2)、为证明上述实验结论是否具有普适性，下一步的实验思路是选取 ， 设置更多浓度梯度的酒精，多次重复实验，计算相应的 ， 并取平均值，进行对比。四、解答题（本大题共3小题，第31题第(3)小题6分，其余每空2分，共28分）
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29. 下列为某学校项目化学习小组的同学以“使气球变大的N种方法”为项目所做的两个小实验。
【实验1】：如图甲所示，用镊子夹取一块干冰(固态二氧化碳)放入气球内，迅速扎紧气球，气球快速鼓起。
【实验2】：如图乙所示，在小试管内滴入适量酒精，试管口紧套一个气球，将其放入热水中，气球快速鼓起。
(1)、构成干冰和酒精的微粒都是(填微粒名称)。(2)、实验1：气球中的干冰迅速(填物态变化名称，下同)成二氧化碳气体，充满气球，使得气球快速鼓起；气球外的“白霜”是空气中的水蒸气迅速形成的。(3)、实验2：为什么选用热水而不用冷水做实验？请从微观的角度分析：。30. 如图所示为某滑雪场及周边的等高线地形图，请据图回答下列问题：
(1)、长城位于滑雪服务大厅的方向。(2)、一般情况下，海拔每升高100米，气温下降约0.6℃。若在图中A处测得所在地的气温是1.6℃，仅仅考虑地形地势的影响，可计算出滑雪服务大厅所在地的气温约是℃。(3)、图中①、②两条雪道都分布在(填地形名称)。从坡度陡缓和安全的角度考虑，这两条雪道中更适合滑雪初学者使用的是(填序号)。31. 小科拾到了一种能浮在水上的石头，当地人把它称为“浮石”，如图甲所示。小科对此非常感兴趣，对它展开了研究。
(1)、小科通过观察发现，“浮石”呈灰黑色，有气孔构造。据此可以判断“浮石”属于下列岩石中的____(填字母)。A、岩浆岩 B、沉积岩 C、变质岩(2)、小科选取了一小块“浮石”，来测定它的密度，实验步骤如下：①用天平测“浮石”的质量：调节天平的平衡时，若指针位置如图乙所示，则应将左侧的平衡螺母向(填“左”或“右”)移。如果实验操作正确，称量过程中，天平再次平衡时如图丙所示，那么“浮石”的质量为克。
②在量筒中倒入体积为60毫升的水，将绑有细线的“浮石”用细铁丝压入水中，浸没足够长的时间，水面到达的刻度显示为68毫升。
③用天平测出一个空烧杯的质量为40.5克。
④将“浮石”从量筒中取出，擦干“浮石”的表面，将其放入步骤③的烧杯中，测得“浮石”和烧杯的总质量为54.1克。
(3)、请根据以上实验，计算此“浮石”的密度为多少。