甘肃省临夏回族自治州和政县2023-2024学年五年级上学期道德与法治期末试卷

试卷更新日期:2024-01-23 类型:期末考试

一、快乐填空(每空1分,共20分)

  • 1. 合理规划课余生活,要做到与群体活动结合、室内活动与互补,处理好与课余生活的关系。
  • 2. 吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的 , 还能诱发不良行为,甚至导致
  • 3. 无论是他人当班委,还是自己班委,我们都要对不同岗位的要求有充分的认识。
  • 4. 在班级日常事务管理中发挥着重要作用,对班级重大事务的决策,要采用的方式。
  • 5. 我们的祖国位于亚洲的、太平洋的西岸,陆地面积960多万平方千米,仅次于 , 是世界上面积第大的国家。
  • 6. 我国各民族在分布上 , 文化上 , 经济上相互依存,情感上相互亲近,形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的
  • 7. 不仅是维系中华文明的重要纽带,也是世界人民共同的
  • 8.  2015年,成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家,她带领她的团队研制出了抗疟疾的

二、智慧选择(请将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共30分)

  • 9. 下列属于健康、科学、合理的校外课余生活的是( )
    A、去田野中倾听大自然的声音 B、参加学校社团活动 C、和家人通宵追剧
  • 10. 同学发表意见时,下列做法错误的是( )
    A、随意打断别人的讲话,不听别人的意见 B、耐心听,是对别人的尊重 C、有疑问的地方记下来
  • 11. 《中华人民共和国未成年人保护法》规定,禁止向未成年人出售烟酒。关于烟酒的危害,下列说法正确的是( )

    ①未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤

    ②喝酒不会导致大脑功能发生变化,神经发育受阻

    ③酒精会刺激消化道,导致肠胃不适和消化不良

    ④青少年喝酒会影响认知和行为能力的健康发展

    A、①②④ B、②③④ C、①③④
  • 12. 小强想参加学校的元旦节目演出,应该去找( )
    A、文艺委员 B、劳动委员 C、体育委员
  • 13. 执行班级共同决定遇到困难时,下列做法错误的是( )
    A、同学之间要互相帮助,协商解决 B、同学之间要相互埋怨,彼此推卸责任 C、向老师以及相关专业机构的人员请教
  • 14. 素有“世界屋脊”之称的是( )
    A、云贵高原 B、内蒙古高原 C、青藏高原
  • 15. 下列关于我国民族的叙述,正确的是( )
    A、我国共有56个少数民族 B、各民族形成了大杂居、小聚居、交错居住的分布格局 C、各民族居住地相互交错,分布均匀
  • 16. 关于古老而优美的汉字,下列表述错误的是( )
    A、汉字具有非常悠久的历史,是世界最古老的文字之一 B、汉字形体优美,具有十分独特的审美价值 C、西周时期的代表字体是铸刻在青铜器上的隶书
  • 17. 下列____的出土,表明我国丝织技术在2000多年前已达到相当高的水平。( )
    A、西汉素纱禅衣 B、司母戊鼎 C、东汉青瓷四系罐
  • 18. 下列不能提高人格修养的是( )
    A、讲究诚信 B、崇尚气节 C、斤斤计较

三、轻松判断(用“正确”“错误”表示)(每小题2分,共20分)

  • 19. 自主选择是我们的权利,也是成长过程中需要发展的能力。
  • 20. 与人交流时,要改变他人,这样才不会给自己制造烦恼。
  • 21. 吸毒只会危害自己,对别人和社会没有危害。
  • 22. 班级建设不仅需要班委尽职尽责,也需要班级其他同学发挥主人翁精神。
  • 23. 决定班级事务时,只有学习成绩好的同学才有投票表决的权利。
  • 24. 黄河流域是世界著名的古代文明发祥地之一,是中华民族的摇篮。( ) 
  • 25. 现在我们用的"胡同"这个名称来源于满族。
  • 26. 汉字的形体与其所表达的意义之间没有任何关系。
  • 27. “二十四节气”至今仍在人们的生产和生活中发挥作用。( ) 
  • 28. 求新是人格修养不可或缺的一部分。

四、牵线搭桥(每线2分,共20分)

  • 29. 连一连,请将下列班级竞选流程用直线连起来。
    第一步公开唱票,公示结果
    第二步发布竞选公告
    第三步自愿报名参加
    第四步竞选人演讲与答辩
    第五步无记名投票
  • 30. 请将下列人物与其相应的成就连起来。
    蔡伦设计建造赵州桥
    张衡主持修建都江堰
    华佗发明麻沸散
    李冰发明地动仅
    李春改进造纸术

五、巧嘴答疑(10分)

  • 31. 班级民主决策的程序有哪几步?请写出来。
  • 32. 我国古代有许多书法家,他们为汉字的演变作出了巨大的贡献。请列举出三位书法家及其代表作。