部编版2023-2024学年八年级下学期语文第1课《社戏》同步练习(培优卷)

试卷更新日期:2024-01-22 类型:同步测试

一、基础知识题

  • 1. 下列加点字的注音完全正确的一项是(  )
    A、(cháo) 不(dàn) 潺(chán) B、(shěng) 掇(cuān) 辈(háng) C、水(fú) 子(jí) 旺(xiāng) D、船(diào) 家(juàn) 纠(gē)
  • 2. 依次填写关联词语正确的一项是(  )

    《背起爸爸上学》用最平常的电影艺术演绎着最不平凡的事迹。对于电影主人公石娃来说,最初生活给予他的(  )鲜花艳阳,(  ),(  )他是那样的顽强不屈,承受着不该他承受的家庭重负。

    A、不是 就是 但是 B、是 还是 然而 C、不是 而是 但是 D、不是 而是 虽然
  • 3. 对下列各句修辞手法的判断不正确的一项是(   )
    A、回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。(比喻) B、夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。(夸张) C、因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。(借代) D、双喜长得很像他爸爸。(比喻)
  • 4. 下列关于文学常识与传统文化知识的表述,不正确的一项是()
    A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋的诗歌305首,分为风、雅、颂三部分。 B、《社戏》选自鲁迅的散文集《呐喊》,作品真实地描绘了辛亥革命到五四运动期间发生的社会生活。 C、古人为诗文集命名,或以作者的姓名、字、号等命名,或以谥号、书斋、官职、居官地或籍贯等命名。如《柳河东集》是以籍贯命名的。 D、“老生”“老旦”“小生”“小丑”等都是戏曲行当,分别扮演老年男子、老年女子、年轻男子和滑稽人物。
  • 5. 下列句子中没有语病的一项是(  )
    A、保护并了解“社戏”这种传统艺术,是每个中国人义不容辞的责任。    B、我们是否能弘扬传统文化,关键在于各级部门的重视。    C、《社戏》的作者是闻名世界的中国作家鲁迅的作品。  D、《社戏》中有个聪明机智的人物双喜,文中对他有许多生动形象的语言描写和动作描写。
  • 6. 给所选文段选择一个恰当的小标题(    )

    两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧

    在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

    A、赵庄看戏 B、月夜抒怀 C、月夜行船 D、水乡美景

二、语言综合运用

  • 7. 学习了《社戏》后,同学们一致认为,作为新时代的中学生,他们决定举行一次以“拯救戏曲”为主题的班会。

    【设计开场白】请你为本次班会设计一段开场白。

    要求:①有称呼;②紧扣主题;③有激情;⑤书写工整。

  • 8. 《社戏》采用了正面描写和侧面描写相结合的写法,突出了船行的速度之快。请你也运用这种写法,写一个体现天气寒冷的片段。(200字左右)
  • 9. 根据下面内容,仿照加线的句子,在横线上各接写一句话。

    例句:入团那天,春光融融,蓝蓝的天上飘着白云,校园里绽放着鲜花,团旗映着我们的面颊。那一刻,我的心里,蓝天如同浩瀚的海洋;白云;鲜花犹如我们灿烂的未来;团旗

  • 10. 班级正在开展以“弘扬传统戏曲”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
    (1)、请你为本次活动拟写一则宣传标语。
    (2)、本期黑板报以戏曲为主题,请你拟写四个栏目名称。
    (3)、随着社会生活的发展,特别是电子产品的普及,戏曲艺术受到了前所未有的考验,那么,我们中学生该怎样参与保护传统的戏曲艺术呢?

三、现代文阅读

  • 11. 拓展阅读

    故乡的年戏

    马亚伟

        ①故乡的年戏,总是热闹而隆重。只要戏台搭起来,整个村庄都欢腾了。

        ②大人孩子们奔走相告:看戏去喽!看戏去喽!到那时,年才真正有了年的味道。年戏是最能聚拢人的活动,村里几乎是全民参与,连七八十岁的老人都穿得暖暖和和,到戏台下来看戏。乡村简陋的戏台,撑起一个绮丽的空中楼阁。才子佳人,王侯将相,水袖如云。走马灯一样,从戏台上,锵锵晃过。

        ③戏台下,男女老少伸长脖子,侧头的,点头的,张大嘴巴的,摇头晃脑的,拍手叫好的,密密麻麻一片,全是陶醉的模样。小孩子骑在大人的脖子上,鼻涕泡僵在风里。冰糖葫芦、棉花糖等各种吃食,也给活动增添了几分热闹。午后暖暖的阳光大片大片铺开,温暖而安适,人便在饱满的光线里心满意足地眯起了眼。

        ④我和小姨早早拿着凳子占了最佳位置,我们坐在前面看,后面有站着看的,还有踩到凳子上看的。小姨的对象也来了,他一会儿给我们买糖葫芦,一会儿给我们买炒花生,“鞍前马后”地“伺候”着。直到小姨说:“行了,坐下看戏吧!”他便坐在小姨的身边,一边看戏,一边看小姨。他的手还会偷偷牵一下小姨的手,然后两个人甜甜蜜蜜地笑笑。我一直觉得,乡村戏台下,是滋生爱情的地方。戏台上,才子佳人,传情达意;戏台下,青年男女,卿卿我我。

        ⑤我的视线穿越了一片黑脑瓜,落到戏台上。眼睛里,霎时缤纷起来,舞台上旖旎的长襟水袖,背景里缤纷的秀阁绮窗,多么美啊!敲着耳鼓的,是各具特色的唱腔,生旦净丑,各有风味。我最喜欢俏滴滴的花旦,举手投足,活泼泼,机灵灵,惹人爱!花脸的唱腔,有慷慨的气韵,痛快淋漓。还有优雅美丽的青衣,唱腔婉转悠长,极为动听。

        ⑥我的母亲曾经唱过几年戏,我从小耳濡目染,也非常喜欢戏曲。听!戏台上唱的是《大登殿》,王宝钏十年寒窑,终于拨云见日。“端端正正,正正端端,打坐在金銮……”演员的演唱字正腔圆,表情生动,非常有感染力。高潮之时,台下叫好声响成一片。她的表演更加卖力了,完全沉浸在自己塑造的角色中。

        ⑦我的兴趣更在于戏台上偶尔会出现的“奇幻效果”。我忘了是一出什么戏,戏台上喷出一阵烟雾,闪过几道亮光,一只蚌就变成了一位漂亮姑娘——蚌精。那个年代,这样的场景无异于如今的“豪华大片”。整个戏台因此变得瑰丽、梦幻,让人充满了无尽的想象。乡村戏台,仿佛是天上宫阙,演绎着另一个世界的悲欢离合,神奇而生动。

        ⑧花花绿绿的戏台,有板有眼的唱念做打,热热闹闹的人群,都那么让人怀恋。我多想再回到故乡,在故乡的戏台下,再看一场年戏。

    (1)、文章一开头就说,“故乡的年戏,总是热闹而隆重。只要戏台搭起来,整个村庄都欢腾了”。通读全文,说说作者是从哪些方面来表现“热闹”“欢腾”的。
    (2)、读第③段中加下划线词语和画线句子,回答问题。

    ①“午后暖暖的阳光大片大片铺开”中“大片大片”改成“大片”好不好,为什么?

    ②请从描写角度赏析画线的句子。

    (3)、有人说,本文的最后一段与鲁迅先生《社戏》中的结尾“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了”蕴含着相同的情感,请谈谈你的理解。
    (4)、你的家乡有哪些地方戏?请写出一种,并简述其主要特点。

四、写作题

  • 12. 学校开展了“如何看待西方节日和传统节日”的主题辩论会,辩论中,有的同学认为时代在不断进步,传统节日已经不能适应时代的发展,我们应该过西方节日;有的同学认为作为一名中国人不应该丢弃传统,传统节日是所有中国人的生命印记。对此,你有何看法?请写一段不少于200字的话,表明你的观点。