2023-2024学年人教版初中化学九年级下册 实验活动7 溶液酸碱性的检验 同步分层训练提升题
试卷更新日期:2024-01-20 类型:同步测试
一、选择题
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1. 正确的操作是实验成功的基础。下列实验操作正确的是( )A、加热液体 B、检查装置气密性 C、稀释浓硫酸 D、测溶液pH2. 下列实验操作正确的是( )A、氢气验纯 B、测溶液的 C、浓硫酸稀释 D、滴加液体3. 下列实验操作的先后顺序正确的是( )A、先将NaOH固体放到称量纸上,再放到托盘天平上称量 B、先将水沿器壁慢慢倒入浓硫酸中,再用玻璃棒搅拌 C、先用酒精灯的外焰预热试管,再集中加热试管中的药品 D、先将pH试纸润湿,再将待测液滴到pH试纸上测酸碱度4. “和谐”号动车保洁时先用洗车液清洗,然后用水冲洗至中性,最后洗车工人会用pH试纸检测是否清洗合格。下列关于pH试纸的说法正确的是( )A、可以粗略测定溶液酸碱度 B、试纸使用前要用水先湿润 C、将试纸投入待测液中测定 D、若pH=7说明洗车液残留5. 某化工厂产生的污水pH=2,主要污染物是硫酸。现要将污水调节至接近中性,达标后再排放,下列说法不正确的是( )A、检测:用pH试纸或pH计检测污水的酸碱度 B、原理:处理酸性污水的实质是消耗污水中的氢离子 C、验证:取水样,加入少量氯化钡溶液后出现白色沉淀,证明处理未达标 D、应用:可与造纸厂排放的碱性污水混合,达标后再排放6. 误差分析是定量实验的一个重要内容,下列分析正确的是( )A、用量筒量取10mL水,仰视读数会导致所取水的体积偏小 B、测定溶液的pH,先用水将pH试纸润湿,会导致测得的pH偏大 C、测定空气中氧气的含量,装置气密性不好会导致测得的氧气的体积分数偏大 D、测量某铁块的质量时,测量三次取平均值可以减少误差7. 逻辑推理是学好化学的重要思维方法,以下推理正确的是( )A、稀盐酸、浓硫酸、醋酸的溶液都显酸性,可用pH试纸测定它们的pH B、NaOH、Ca(OH)2都是常见的碱,均常用于改良酸性土壤 C、某物质在空气中燃烧生成水,所以该物质中一定含有氢元素 D、蔗糖溶液不导电,因为溶液中没有自由移动的粒子8. 身边一些物质的pH如图,下列说法正确的是( )A、pH试纸浸入溶液中测其酸碱度 B、橘子的酸性强于柠檬 C、蚊虫叮咬后涂牙膏可减轻痛痒 D、厕所清洁剂和厨房清洁剂混用去污效果更好9. 科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实推出的结论正确的是( )
选项
实验事实
实验结论
A
单质中只含一种元素
只含一种元素的物质一定是单质
B
镁、铝、铁都能与盐酸反应生成氢气
金属都能与酸反应生成氢气
C
CO、木炭酒精、甲烷都可以燃烧
可燃物一定要含有碳元素
D
常温下,测定某溶液的pH=13
该溶液一定呈碱性
A、A B、B C、C D、D10. 下列实验操作正确的是( )A、用托盘天平称量固体时,应将药品放在右盘上,砝码放在左盘上 B、将试剂瓶中的液体倒入试管中,操作过程如图所示 C、用排水法收集满氧气的集气瓶,应在水下用玻璃片盖好,再取出正立在桌面上 D、用pH试纸测定溶液pH时,先用蒸馏水将试纸润湿后,再用玻璃棒蘸取待测滴在pH试纸上,然后将试纸显示的颜色跟标准比色卡对照即可11. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法错误的是A、化学观念:化学变化中分子改变,原子不变 B、科学思维:燃烧都伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象的一定是燃烧 C、科学探究与实践:将石蕊试液滴加到待测溶液中,探究溶液的酸碱性 D、科学态度与责任:用铜粉测定空气中氧气含量,实验结果小于21%,分析后确定是铜粉量不足导致12. 根据下列证据,运用化学知识进行推理,错误的是( )证据
推理
A
把铁丝插入硫酸铜溶液后,在铁丝表面有红色固体出现
金属铁比铜活泼
B
居室放置茉莉花,进屋就能闻到扑鼻香气
分子在不断运动
C
用pH试纸测得某品牌洗涤剂的pH=12
该洗涤剂含NaOH
D
打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口有白雾出现
浓盐酸易挥发
A、A B、B C、C D、D二、填空题
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13. 区分某地河水和蒸馏水,可以选用的物质是;了解某工厂排放废水的酸碱度,可以使用进行测定。正常雨水略显酸性的原因是(用化学方程式表示)。14. 我国有15亿亩盐碱地,它们也是我国未来极为重要的后备耕地资源。盐碱地的pH(填“<”“>”或“=”)7,检验土壤酸碱度的具体方法是。
三、综合题
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15. 水和溶液在生活、生产中应用广泛。(1)、自来水厂主要通过沉淀吸附过滤投药消毒等对自然水进行净化,其合理的步骤顺序是 填序号。可用 检测自来水的酸碱度是否达到标准。(2)、下列关于溶剂、溶质、溶液的说法,正确的是 ____ 填字母。A、医用酒精中的溶剂是酒精 B、溶质在溶液中以分子或离子形式存在 C、溶液中的溶质可以是气体、液体和固体 D、固体药品配制成溶液进行化学反应,可提高反应速率(3)、甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图Ⅰ所示。
时,将甲和乙分别加入各盛有水的两只烧杯中,充分搅拌后现象如图Ⅱ所示,则的取值范围是 。
现有时等质量甲的饱和溶液和乙的饱和溶液。下列说法正确的是 填字母。
A.时,两溶液中溶质与溶剂的质量比均为:
B.分别升温至 , 甲溶液中溶质的质量分数大于乙溶液中溶质的质量分数
C.分别降温到 , 析出甲的质量一定大于析出乙的质量
D.保持不变,分别加入等质量的水,混匀后所得溶液中溶质的质量分数一定相等
(4)、水能参与很多反应,本身就是一种化学资源。熟石灰氢氧化钙可以通过生石灰氧化钙与水反应制得。若利用该反应制取的熟石灰,至少需要水的质量是多少?利用化学方程式进行计算,写出计算过程16. 化学在生活、生产和能源方面做出了重要贡献。请利用所学知识回答下列问题。(1)、高锰酸钾在医药中可用作防腐剂、消毒剂,高锰酸根离子的符号是。(2)、制糖工业中常利用活性炭脱色制白糖,利用的是活性炭的性。(3)、铅蓄电池是生活中常见的可充电电池,充放电的反应原理可表示为: ,反应物X的化学式为。给铅蓄电池充电时,内部溶液的pH将(填“增大”、“减小”或“不变”)。四、实验探究题
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17. 学习小组在实验操作技能训练时,设计如下方案鉴别蒸馏水和碳酸钠溶液,如图所示,请你参与。(1)、上述五个实验操作中,不规范的是(选填序号)。(2)、乙实验中,滴入酚酞溶液后,试管内溶液由无色变为红色,说明碳酸钠溶液显性(填“酸”“碱”或“中”)。(3)、丙实验中反应的化学方程式为。(4)、丁、戊中均可观察到的现象为 , 丁中发生反应的化学方程式为。(5)、通过以上实验,可归纳出碳酸钠的化学性质有。(6)、实验结束后,小组同学将四支试管内的物质倒入废液杯中,得到无色液体。为减小实验废液对环境造成的污染。小组同学将无色液体转变为只含有一种溶质(不考虑酚酞)的溶液进行回收利用。请你将相关内容填入下表。
所用试剂
具体操作
五、计算题
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18. 兴趣小组同学为了测定某工业废水中H2SO4含量,取400g废水于烧杯中,加入4.0gNaOH固体,恰好完全反应(污水中的其他成分不与NaOH反应),计算:(1)、该工业废水中硫酸的溶质质量分数是多少?(计算结果精确至0.1%)。(2)、实验中,可用判断反应恰好完全。
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