部编版四年级下册语文3.《天窗》同步训练
试卷更新日期：2024-01-20 类型：同步测试
一、选择题
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1. 下列词语搭配不正确的一项是（ ）。A、星星闪烁 北风呼呼 掠过黑影 B、雨滴洒落 打开木窗 仰起笑脸 C、雷声呼啸 伸出脑袋 温柔扫荡 D、云彩奇幻 发明天窗 展开想象
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2. 下列标点符号使用不正确的一项是（ ）A、还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶、青的竿，投下一片浓浓的绿荫。 B、暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。 C、“神舟五号”成功发射的第二年，我国正式实施探月工程。 D、是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天?
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3. 下列词语中有错别字的一项是（ ）A、住宿 稀疏 装饰 霸气 B、闪烁 蹲着 描绘 倘若 C、照例 和楷 觅食 锐利 D、杂草 老翁 河滩 踏步
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4. 《天窗》中能表达作者思想感情的句子是（ ）A、于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。 B、小小的天窗是你唯一的慰藉。 C、总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
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5. 下列选项中加点字读音正确的一项是（ ）A、一瞥（biē） B、锐利（ruì） C、卜落（pǔ） D、掠过（lüě）
二、填空题
三、语言表达
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8. 生活中也有很多“天窗”。请你发挥想象，完成仿写练习。（选做题）
透过窗户，你会从那玻璃上面的一瓣雪花，窗檐上的一根树枝，想象到无数 ， 无数；你会从那窗外的一弯月牙，想象到这也许是 ， 也许是 ， 也许是……
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9. 按要求完成句子练习。(1)、小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。（改成反问句）(2)、孩子们喜欢在雨里跑跳。大人们偏就不许。（用关联词语连成一句话）
四、现代文阅读
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10. 现代文阅读
天窗
乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇开直，光线和空气都有了。
碰着大风大雨，或者北风虎虎地叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑的地洞里似的。
于是乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一片；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！
晚上，当你被逼着上床去休息的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，美丽的神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。
啊唷唷！这小小一方的空白是神奇的！它会使你看见了若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密；它会使你想到了若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件！
发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从无中看出有，从虚中看出实，比任其他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！
(1)、文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情？(2)、品味句子，按要求答题。①赏析下面句子。
雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。
②解释下面句子的含义。
也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧！
(3)、说说文章以“天窗”为题的作用。(4)、简要举例赏析本文语言上的突出特点 -
11. 课内阅读
天窗（节选）
①晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰籍！
②你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
(1)、读第①段，找出本段最关键的语句。(2)、孩子们从天窗看到、想象到了什么？读第②段，试着填一填。看到了什么
想象到了什么
是怎样展开想象的
一粒星
无数闪闪烁烁可爱的星
从数量上
一朵云
从、形态上
一条黑影
从动物的上，都是夜间活动
(3)、孩子们展开了丰富的想象，从“无”看出“有”，从“虚”中看出“实”，请仿照文中的句式，写一写孩子们透过天窗还“看”到了怎样的画面？北风呼啸，你会从那小玻璃上面的 ， 想象到。
