部编版2023-2024学年五年级下册语文4.《梅花魂》同步训练

试卷更新日期:2024-01-20 类型:同步测试

一、积累与运用

  • 1. 给加点字选择正确读音

    (zàng zāng)

    (sāi sài)

    (diàn dàn)

    (bǐng bǐn)

    (sōu suō)

    (1iáo 1áo)

    (qiáo qáo)

    (juàn juǎn)

    (cáng zàng)

  • 2. 给加点的字选择正确的读音。
    (1)、fèn  fēn

    唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图,他外爱惜,家人碰也碰不得。

    (2)、juǎn  juàn

    离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一白杭绸包着的东西。

    (3)、zhē  zhé

    我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头节。

    (4)、jué jiào

    赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发,我得外祖父一下子衰老了许多。

  • 3. 给加点的字选择合适的解释,并将正确答案的序号填在横线上。
    (1)、能书画(    )
    A、善良,慈善 B、善行,善事 C、友好,和好 D、擅长,长于
    (2)、颇盛名(    )
    A、 B、担负 C、依仗 D、遭受 E、享有
    (3)、独在乡为异客(    )
    A、有分别,不相同 B、奇异,奇特,特别 C、另外的,别的
    (4)、是寒冷(    )
    A、(病)好 B、较好 C、叠用,跟“越……越……”相同
  • 4. 选择合适的词语填空。
    (1)、

    珍藏 收藏 储藏

    ①我一直着外祖父送给我的那幅老干虬枝墨梅图。

    ②这个小屋子是用来杂物的。

    ③我喜欢竹雕艺术品。

    (2)、

    无论……总要…… 

    不管……都……

    不仅……而且……

    虽然……但……

    热带是无所谓隆冬的,腊月天气,也毕竟凉飕飕的。

    ②一个中国人,在怎样的境遇里,有梅花的秉性才好!

    ③他们历经多少磨难,受到怎样的欺凌,从来是顶天立地的,不肯低头折节。

    ④这手绢上绣的是花,是华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心哪!

二、阅读理解

  • 5. 阅读文章,回答问题

    这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格□最有灵瑰□最有骨气的□几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少____(mó nàn),不管受到怎样的____(qī líng),从来都是____(dǐng tiān 1ì dì),不肯____(dī tóu)折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!

    (1)、在横线上根据拼音写词语。
    (2)、在方框中填写标点。
    (3)、文中哪句话是对梅花的直接赞颂?用横线画出来。
    (4)、外祖父赞美梅花,实际上是在赞美
    (5)、对选文最后一句话理解最全面的一项是____。
    A、外祖父希望每个中国人都有梅花的冷艳和幽芳。 B、外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪,不畏艰难。 C、这句话是外祖父以梅花作比,表达他对“我”的殷切希望。希望“我”能在任何环境里,不忘自己是中国人,做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。
    (6)、根据课文内容填空。

    “梅花魂”在本课指。课文围绕梅花写了外公的五件事,分别是:教“我”读唐诗宋词时 , “我”弄脏墨梅图时 , 因年龄大不能回国时 , 临走时 , 到船上。从中表现了外公对的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋的思想感情。

    (7)、试举出中国历史上几个有气节的人物。

三、写话

  • 6. “我”和母亲回到祖国后,身处异国的外祖父会如何寄托他对祖国、对家乡的思念之情呢?请同学们展开想象,根据下面的开头,描写一下外祖父眷恋祖国的情景。

    每当看到被珍藏起来的墨梅图和梅花手绢,我总会想到我的外祖父。我仿佛看到了