部编版2023-2024学年六年级下册语文11.《十六年前的回忆》同步训练
试卷更新日期：2024-01-20 类型：同步测试
一、积累与运用
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1. 加点字的读音错误的一项是____A、夹衣（jiá） B、勉强（qiáng） C、待会儿（dāi） D、被难日（nàn）2. 看拼音，写词语。
yán jùn
pí xuē
kǔ xíng
yòu zhì
mó guǐ
3. 在括号里填写恰当的带有“严”字的词语。要求
考验
打击
局势
批评
烟火
错误
纪律
4. 从文中找出与下列句子相对应的句子写在下面，并完成相关填空。(1)、1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)、我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。(3)、我知道这样写的好处是。5. 下列句子各运用了什么描写方法？选择恰当的序号填在括号里，并完成练习。A.外貌描写 B.神态描写 C.语言描写 D.动作描写
(1)、父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”(2)、父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(3)、父亲不慌不忙地向外走去。(4)、从对李大钊的这些描写中，我体会到了李大钊完全明白当时形势的 ， 却坚持不离开北京，表现了他的精神；面对敌人，李大钊表现得十分 ， 表现了李大钊精神。6. 根据课文内容填空。这篇课文的作者是 ， 文章主要写李大钊同志牺牲前后的事，是按、、法庭上、的顺序记叙的，让我们感受到了李大钊同志的伟大精神和面对敌人的高贵品质，表达了作者对父亲的与。
二、阅读文章,回答问题
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7. 对比阅读。
（一）节选自《十六年前的回忆》
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
（二）节选自《死也不倒下》
就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了。在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！给我拿把椅子来，我得坐着死。”
椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地说。
“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
(1)、读选段（一），完成练习。①用横线画出文段中写父亲神态的句子。
②“他的心被一种伟大的力量占据着。”这句话中“伟大的力量”指的是什么？
(2)、读选段（二），完成练习。用横线画出文段中有关特务与吉鸿昌对比描写的句子 ， 这样写的好处是：
(3)、对题目“死也不倒下”的理解正确的是（ ）A、坐在椅子上死，可以不倒下。 B、他死也不愿倒下。 C、吉鸿昌临死也不向敌人屈服，体现了他大无畏的精神。(4)、下面说法有误的一项是（ ）A、选段（一）着重抓住人物的神态描写，来表现人物的精神品质。 B、选段（二）着重抓住人物的动作描写，来表现人物的精神品质。 C、这两个选段都表现了革命先烈们为了民族解放，视死如归、不惧牺牲的崇高品质。8. 语言实践。清明节，我来到李大钊烈士墓前，怀着无比崇敬的心情献上了自己亲手制作的花圈，以此来表达对烈士的崇敬与缅怀。
(1)、我会引用古诗句表达敬意：粉骨碎身浑不怕，。(2)、我会借用名人名言来表达敬意：生的伟大，。9. 依次填入文段中横线处的词语顺序最恰当的一项是____在乍暖还寒的初春时节，如期而至的“感动中国”人物评选和颁奖活动让我们柔软的心底顿生暖意，是什么使他们的故事感人至深？为何他们能让大家潸然泪下？是因为他们____，真诚得让人感动；因为他们____，纯粹得让人感动；因为他们____，执着得让人感动；因为他们____，无私得让人感动。
①大爱无疆
②朴素而高贵
③善良而坚强
④信诺而重义
A、①②③④ B、②①③④ C、④②③① D、④③①②