部编版2023-2024学年六年级下册语文15.《真理诞生于一百个问号之后》同步训练
试卷更新日期：2024-01-20 类型：同步测试
一、积累与运用
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1. 给加点字选择正确读音
凹陷（āo ào） 酸碱（jiǎn jiān）
纬度（wēi wěi） 华罗庚（huà huá）
2. 看拼音，写词语。xí guàn
fēi jiàn
sōu jí
huā pǔ
yán shuǐ
shí ruǐ
qiè ér bù shě
3. 把下列词语补充完整，然后根据意思选词填空。(1)、司见 追求 打破 问到底见知 无有 不得其解
(2)、看得多了，不以为奇。(3)、追溯事情发生的根源。(4)、虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对。(5)、见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。(6)、指对事情的原委追问到底。4. 按要求写句子(1)、英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）(2)、科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。（改为反问句）(3)、机会只能给那些有准备的人。（改为双重否定句）5. 指出下列句子所运用的修辞手法。(1)、善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。(2)、正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。6. 文学常识填空。本文作者 ， 浙江温州人，上海作家协会一级作家。代表作品有等。
二、阅读文章，回答问题
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7. 阅读。
寻找神奇
法国圣莱帝昂镇。一个晴朗的夏日，站在公园草坪上的他突然被一个小女孩手里拿着的一个别致的布娃娃所吸引。他不由自主地走到小女孩身边，一双眼睛目不转睛地盯着那个布娃娃。正当他看得入神时，那个小女孩却生气地把布娃娃扔到草地上，噘起嘴喊道：“我讨厌她，她的裙子太难看了！”说完，一溜烟地跑开了。
他捡起布娃娃，仔细地端详着。的确，那裙子的颜色太单调乏味了。要是能给她换上一条新的裙子，一定会变得很美。他怜爱地将布娃娃抱在怀里，幻想着将布娃娃变得像鲜花一样亮丽。
晚饭后，他从母亲做针线活的篮子里找出一些针线和碎布，在昏暗的灯光下，仔细地为布娃娃缝制小裙子。针尖不时将他的手指扎出了血，他缝了又拆，拆了又缝，直至满意。布娃娃终于有了一条漂亮的小裙子。
第二天一大早，他抱着装扮一新的布娃娃来到那块草坪，等待她的小主人。
直到黄昏，那个小女孩才又出现了，手里还抱着一个新的布娃娃。她看到他手中的布娃娃时兴奋地叫道：“哇，你的布娃娃是从哪里买的？”“没有啊，这还是你原来的那个。”他答道。“你骗人！我的那个又破又丑，难看极了，哪有你的这么漂亮！”“我只不过给布娃娃缝了一条新裙子。”“啊，多么漂亮的裙子啊！”小女孩惊诧不已。
他因此受到了很大的鼓舞，并影响了他的一生。后来，他成为引导服装潮流的世界著名设计大师。他的名字叫皮尔·卡丹。皮尔·卡丹回忆此事时说：“我坚信，每个成功的伟人似乎都有一段神奇的故事。”
让布娃娃亮丽起来，这是皮尔·卡丹找到的神奇。它基于一种独到的兴趣，更源于一种不可遏制的愿望和志向。它告诉我们：当你努力使你关注的变得亮丽、美好时，最终你自己也将亮丽、神奇。
(1)、文章主要写了一件什么事情？请用简练的语言概括出来。(2)、从小女孩的“惊诧不已”中可以看出什么？(3)、结合文章内容，说说皮尔·卡丹找到的“神奇”是什么。