2023-2024学年人教版初中数学八年级下册16.1 二次根式 同步分层训练提升题
试卷更新日期:2024-01-20 类型:同步测试
一、选择题
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1. 要使式子有意义,则x可取的数是( )A、3 B、2 C、1 D、02. 要使分式有意义,则x的取值范围是( )A、 B、 C、 D、3. 要使二次根式有意义,字母x必须满足的条件是( )A、x≥1 B、x>-1 C、x≥-1 D、x>14. 是某三角形三边的长,则 等于( )A、 B、 C、10 D、45. 若在实数范围内成立,则的取值范围是( )A、 B、 C、 D、6. 已知实数满足 , 则以的值为两边长的等腰三角形的周长是( )A、20 B、16 C、20或16 D、以上答案均不对7. 已知实数a满足条件 ,那么 的值为A、2010 B、2011 C、2012 D、2013
二、填空题
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8. 若二次根式 在实数范围内有意义,则x的取值范围为 .9. 要使二次根式 有意义,字母x必须满足的条件是10. 如果 , 则的值为.11. 若|a-b+1|与 互为相反数,则a= , b= .
12. 已知|2009﹣a|+=a , 则a﹣20092= .三、解答题
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13. 若x,y都是实数,且y= +-8,求5x+13y+25的立方根.14. 已知a满足|2019-a|+=a .(1)、有意义,a的取值范围是 ;则在这个条件下将|2019-a|去掉绝对值符号可得|2019-a|=(2)、根据(1)的分析,求a-20192的值.
四、计算题
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15. 先化简,再求值: , 其中 .
五、综合题