【培优卷】浙教版数学八年级下册1.3 二次根式的运算同步练习

试卷更新日期:2024-01-19 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 等式 x+1·x-1=x2-1 成立的条件是(  ).
    A、x≥1 B、x≥-1 C、-1≤x≤1 D、x≥1或x≤-1
  • 2. 如果最简根式 3a-8 与17-2a  是同类二次根式,那么使4a-2x  有意义的x的取值范围是(  )

    A、x≤10 B、x≥10      C、x<10 D、x>10 
  • 3. 已知 max{x , x2 , x} 表示取三个数中最大的那个数﹒例如:当 x=9 , max{x , x2 , x} = max{9 , 92 , 9} =81﹒当 max{x , x2 , x} = 116 时,则 x 的值为(    )
    A、1512 B、1256 C、164 D、116

二、计算题

三、解答题

  • 8. 若实数x,y满足(x−x2−2016)(y−y2−2016)=2016 .
    (1)、求x,y之间的数量关系;
    (2)、求3x2−2y2+5x−5y−2019的值.
  • 9.    
    (1)、已知方程①x+2023+x-2023=2024 , ②x-2022+x-2023+x-2024=3请判断这两个方程是否有解?并说明理由;
    (2)、已知3x+2023+3x-2023=2023,求3x+2023-3x-2023的值。
  • 10. 在学习二次根式时,发现一些含有根号的式子可以化成另一式子的平方,

    例如:5+26=(2+3)+22×3=(2)2+(3)2+22×3=(2+3)2;7−210=(2+5)−22×5=(2)2+(5)2−22×5=(2−5)2 .

    请你根据上述的分析方法,解决下列问题:

    (1)、10+221=;
    (2)、若a+217=(m+n)2 , 且a、m、n均为正整数,则a=;
    (3)、计算:32−815 .
  • 11. 阅读下列解题过程:15+4=1×(5−4)(5+4)(5−4)=5−4(5)2−(4)2=5−4 , 16+5=1×(6−5)(6+5)(6−5)=6−5(6)2−(5)2=6−5 , 请回答下列问题:
    (1)、观察上面的解答过程,请化简:1n+1+n;
    (2)、利用上面的解法,请化简:11+2+12+3+13+4+⋯⋯+198+99+199+100;
    (3)、比较大小:12−11和13−12 .
  • 12. 综合题
    (1)、探索:先观察并计算下列各式,在空白处填上“>”、“<”或“=”,并完成后面的问题.

    4×16 4×16 , 49×9 49×9 , 945×25   945×25 , 169×425 169×425 …

    用 a , b , ab 表示上述规律为:;

    (2)、利用(1)中的结论,求 8×12 的值
    (3)、设x= 3 ,y= 6 试用含x,y的式子表示 54 .
  • 13. 阅读材料并解决问题:13+2=3−2(3+2)(3−2)=3−2(3)2−(2)2=3−2 , 像上述解题过程中,3+2与3−2相乘的积不含二次根式,我们可以将这两个式子称为互为有理化因式,上述解题过程也称为分母有理化.

    解答下面的问题:

    (1)、计算:12+1= , 14+3=;若n为正整数,请你猜想1n+1+n= .
    (2)、计算:(12+1+13+2+⋅⋅⋅+12022+2021)×(2022+1);
    (3)、计算:(23+1+25+3+⋅⋅⋅+22024+2022)×(2024+1) .
  • 14. 在数学课外学习活动中,嘉琪遇到一道题:已知a=12+3 , 求2a2﹣8a+1的值.他是这样解答的:

    ∵a=12+3=2−3(2+3)(2−3)=2−3 ,

    ∴a−2=−3 .

    ∴(a﹣2)2=3,即a2﹣4a+4=3.

    ∴a2﹣4a=﹣1.

    ∴2a2﹣8a+1=2(a2﹣4a)+1=2×(﹣1)+1=﹣1.

    请你根据嘉琪的解题过程,解决如下问题:

    (1)、试化简13+2和25+3;
    (2)、化简12+1+13+2+14+3+⋯+12022+2021;
    (3)、若a=12−1 , 求4a2﹣8a+1的值.
  • 15. 先阅读,再解答问题.

    恒等变形,是代数式求值的一个很重要的方法,利用恒等变形,可以把无理数运算转化为有理数运算,可以把次数较高的代数式转化为次数较低的代数式.如:当x= 3+1时,求12x3-x2-x+2的值,为解答这题,若直接把x=3+1代人所求的式中进行计算,显然很麻烦.我们可以通过恒等变形,对本题进行解答.

    方法一:将条件变形.由x=3+1,得x-1=3 . 再把所求的代数式变形为关于(x-1)的表达式.

    原式=12[x2(x-1)-x(x-1)-3x]+2=12[x(x-1)2-3x]+2=12(3x-3x)+2=2.

    方法二:先将条件化成合适的等式,再把等式两边同时平方,把无理数运算转化为有理数运算.由x-1=3 , 可得x2-2x-2=0,即x2-2x=2,x2=2x+2.

    原式=12x(2x+2)-x2-x+2=x2+x-x2-x+2=2.

    请参照以上解决问题的思路和方法,解决以下问题:

    (1)、已知a=11-1,求a2+2a+2的值;
    (2)、已知x=2+5 , 求x2-4x+200的值;
    (3)、已知x=2+3 , 求x4−x3−9x2−5x+5x2−4x+2的值.