部编版2023-2024学年七年级下学期语文第6课《老山界》同步练习（培优卷）
试卷更新日期：2024-01-18 类型：同步测试
一、基础知识题
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1. 下列句中加点成语使用错误的一项是（ ）A、小明学习时一遇到疑问，总是主动向老师请教，这种不耻下问的精神值得我们学习。 B、许多名人背后都有一段鲜为人知的故事。 C、斯科特他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗。 D、红军越过老山界后非常疲倦，躺在地上不一会就酣然入梦了。2. 下列各句中，加点词语使用不恰当的项是（ ）A、汽车在老山界风景区的路上快速行驶，一路美景令我们心旷神怡。 B、为弘扬红军的奉献精神，班长提议星期天去敬老院义务劳动，大家随波逐流 ， 纷纷表示赞同。 C、她在女子50米步枪奥运选拔赛中一鸣惊人 ， 获得了第一名。 D、最近，老山界风景区开展了群众喜闻乐见的“红色文化”主题活动。3. 下列词语书写全对的一项是（ ）A、悬涯峭壁 野马奔驰 酣然入梦 B、不可捉摸 刺入饥骨 苛捐杂税 C、勇敢无畏 大显身手 歪风邪气 D、大义凛然 寒风凛洌 扶危济困
二、语言综合运用
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4. 综合性学习。
材料一：过草地时，一位在战斗中刚刚入党的警卫员，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候，手里紧紧攥着一块银圆，这是他第一次也是最后一次交党费。长征中，这样的事情几乎天天都有，然而队伍每天都在顽强地向前，向前……
材料二：当一位红军将领的母亲看到战士们吃的是清水煮的树皮、草根，外加一段牛皮带时，她落泪了。她把自己要饭讨来的生芋头全部倒进了锅里。这竟成了将士们难得的一顿美餐。“牛皮腰带三尺长，草原荒地好干粮。熬汤煮菜别有味，端给妈妈来品尝。”老妈妈听着战士们自编自唱的《牛皮腰带歌》，挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容。
(1)、请你根据上面两则材料，概括一下什么是“长征精神”。(2)、活动中，班长播放了曾在中央电视台播出的《我的长征》节目片段，一批志愿者沿着当年红军长征的路线徒步行走，体验长征。学生们针对“重走长征路有没有意义”这一辩题展开辩论。有人说：“这个活动没有意义。时代不同了，何必再吃那些苦？况且，这一班人徒步西行北上，大张声势，纯属作秀！”
请你站在另一个角度，对以上观点进行反驳。
5. 综合性学习。班级开展“弘扬家国情怀·青年勇挑重担”综合性学习活动，下面是与活动相关的材料，请认真阅读，并按要求作答。
【材料】5月23日，四川省达州铁路中学组织学生参观张爱萍故居、达州红军文化陈列馆，开展“重温红色记忆，厚植爱国情怀”主题活动。这次活动旨在通过同学们参观张爱萍故居，了解中国革命史和中华民族的优秀文化，增强同学们的爱国情怀和民族自豪感，真正践行社会主义核心价值观。
所到之处，同学们都认真观看展厅里的图片、文字和实物展品。展品中有许多珍贵的历史文物，如革命先烈的照片、手稿等遗物，这些展品让学生们更加深入地了解中国革命史和中华民族的优秀文化，看到了革命先烈的坚定信念和顽强毅力，感受到了他们的伟大和光荣。
(1)、用一句话概括以上材料的主要内容。（30字以内）(2)、同学们在活动中遇到了一些疑惑，于是马禹代表班级同学，向组织活动的老师提了一些问题，请根据老师的回答，拟写出问题。马禹：①
老师：本次活动旨在带动更多的学生了解红色历史，争当红色故事的传播者和红色精神的践行者，把爱国情、强国志、报国行自觉融入实践中，凝聚成建设壮美祖国，共圆复兴梦想的磅礴伟力。
马禹：②
老师：通过开展了解红色故事、唱红色歌曲、阅读红色经典、踏寻红色足迹等活动，来传承红色精神。
(3)、为了更好地培养爱国情怀，同学们创作了一副对联。对于对联的空白处，同学们想出了两种写法：第一种是“中华豪情传千古”；第二种是“民族尊严要爱惜”。你觉得哪种更恰当？请简述理由。上联：一面国旗，一方国土，国家荣誉莫轻视
下联：万重民愿，万载民心，
我认为“”更恰当，因为
6. 综合性学习“天下兴亡，匹夫有责。”热爱祖国是一种崇高的情怀 ，你所在的班级开展了以“爱我中华”为主题的综合实践活动，请你完成以下任务。
(1)、（对对联）根据上联，为下联中空白处选择恰当的语句，最适合的一项是。上联：九秩春秋，铁马金戈，千里征尘安社稷
下联：三军将士，寒冬酷暑，______________。
A、一腔热血铸长城 B、热血一腔铸长城 C、一腔热血长城铸 D、热血一腔长城铸(2)、（写诗句）在源远流长的中国古典诗文中，爱国主义的诗篇占有大量的篇幅，请根据自己的积累，写出一个爱国诗人和他的爱国诗句(3)、（跟帖子）有人说爱国很空洞的，作为中学生的你应该怎样做才是爱国呢？请列举两个例子。7. 班上开展主题为“见贤思齐，崇尚英雄”的综合性学习活动，请做以下准备。(1)、[观点论述]英雄一直是根植于 民心的榜样形象，可是，一段时间以来，花木兰被小品另类演绎，邱少云、刘胡兰等英雄的事迹屡遭质疑。“如何正确对待我们的英雄”已经不可避免地成为人们谈论的话题，英雄与国家、民族、个人之间的关系，需要我们认真审视，深入思考，鲜明表达。请围绕话题，写出你的观点、理由及结论。(70 字以内)
(2)、[撰写对联]我国文学和历史上有许多耳熟能详的巾帼英雄。下面的对联拟描述其中的两位，请根据上联续写下联。
上联：穆桂英挂帅出征立伟业
下联：
8. 人民网有这样一则标题新闻:当年红军长征路上“险” 如今瑶胞手中致富“源”
——“老山界”成为广西旅游热点
老山界变了!险峻的山峦已修通了公路,当年贫穷的瑶族等少数民族已阔步走上了致富之路,当年人迹罕至的大山深处已成为森林旅游的热点地区。
读了上面的内容,你有何感想?
三、现代文阅读
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9. 现代文阅读
重走老山界
彭华强
①文友来访，一起筹划重走红军长征经过的老山界。老一辈无产阶级革命家陆定一曾写过《老山界》一文，老山界于是有了名气。
②老山界又名越城岭，它的中段位于湖南农业大学省东安县的舜皇山境内。1934年10月中国工农红军开始长征时，11月从广西全州渡过湘江，翻过位于广西全州与湖南东安、新宁“两省三县市”交界处的越城岭，向贵州方向前进。
③我们一行从永州出发，前往舜皇山国家森林公园。上午9时，我们顶着火辣辣的骄阳到达了舜皇山，此山因舜帝南巡狩猎驻跸于此而得名。沿着河谷向娥皇溪进发便来到蝴蝶谷，沿石阶而上入悠长峡谷，一路曲径通幽，鸟语花香，空气清新，沁人心脾，仿佛置身于世外桃源。忽见小径旁有一块光滑巨石，其上刻有“庄周梦蝶”四字，果见几只彩蝶在绿丛中翩翩起舞。
④峰回路转，前面的山路陡斜起来。我和朋友们走一会儿歇一会儿，还是汗流满面。抬头偶见石壁上红军当年长征时留下的标语：“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”我们的精神为之一振。
⑤沿着陡峭的石阶一路上行，便到了《老山界》中的越城岭，是这条景点线路的最高峰。有陆公亭在此，亭侧有红军长征路线介绍。此情此景让我想到了《老山界》中最精彩的一段话：“满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。”细细品味，真为当年红军的坚强、乐观而感慨、喟叹！如今，火把排成“之”字形的奇观再也见不到了，但可以见到的是“之”字形的蜿蜒山路。这是一条从山脚伸向云端的路，绝壁上开辟的水泥栈道，宽不盈尺，往上攀登，下面人的嘴几乎触碰到上面人的脚跟。真像《老山界》里描述的一样：“后面行军人的嘴几乎可以碰到前面行军人的脚跟或屁股。走了不到半个小时，我们已气喘吁吁，步履艰难了，走走停停，前面的人走不动了，后面等着的人也不想催。”
⑥历尽艰难后，终于登临绝顶，真个是“惊回首，离天三尺三”。只见群山环绕，苍郁秀美，云拂松涛，雾绕翠岗。上山容易下山难，这话一点不假。下山的小径没有石阶，全是泥土，裸露着的泥土全被古树根藤牵着绊着，非常坎坷，陡峭的梯阶是用竹子做的，踏在上面有点滑，好在没有下雨。“下山时，后者的脚差不多会踩到前者的头顶。往下看，简直是绝壁，火把照着人们的脸，就在脚底下。”陆定一的描述丝毫不差，下山的路使人头晕目眩，胆战心惊。
⑦下得山来，我们坐于溪流边休憩养神，文友们不时发出感叹：“当年红军负重抬着担架和伤员，又不像现在有水泥栈道，不知历尽了怎样的艰险，才翻越这座大山。”今天的老山界，已成为健身疗养的好地方，但当我们走过这段艰险之路后，对老一辈无产阶级革命家们充满敬仰。当年红军自这里走出，走上了胜利之路；我们今天从这里走出，得到的则是灵魂的净化、生命的升华。
（2010年1月27日《人民日报•海外版》）
(1)、通读全文，说说作者一行重走老山界的原因。(2)、第③段画线句子描写蝴蝶谷的景色具有怎样的特点？对下文写越城岭有何作用？(3)、第④、⑤段中引用陆定一《老山界》原文语句，有什么用意？(4)、试说说你对第⑦段画线句子的理解。(5)、《重走老山界》是一篇写在和平幸福的年代，重温老一辈革命者历尽万难、敢于献身精神的文章。读后，你的内心一定波澜起伏，请你说几句发自肺腑的话表达对革命前辈的崇敬之情。四、写作题
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10. 微写作。
4月4日，四川西昌市和宁南县两座小城的上万民众，自发走上街头，送别在森林火灾中牺牲的19位扑火英雄。现场一片肃穆和悲痛！
要求：（1）扩写，（2）内容符合情境并运用恰当的描写方法，（3）字数150字左右。
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