广东省深圳市 2023-2024 学年初三年级中考适应性考试化学卷
试卷更新日期:2024-01-17 类型:中考模拟
一、选择题 (共 12 小题, 1∼8 题每小题 1.5 分, 9 12 题每小题 2 分, 共 20 分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项符合题目要求
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1. 书法艺术是我国的文化瑰宝。手工制墨历史悠久, 下列制墨环节涉及化学变化的是( )A、点灯炼制黑烟 B、搅拌研磨黑烟 C、按压墨条成形 D、天然晾干墨条2. 2023 年 “世界环境日” 中国的主题为 “建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与该主题相符的是( )A、使用一次性塑料袋 B、节约用水用电 C、直接排放工厂废气 D、填埋废旧电池3. 物质是由元素组成的, 由微观粒子构成的。同学们从 “宏观一微观一符号” 等角度认识了物质。请完成问题。(1)、下列化学用语表述正确的是( )A、2 个氦原子: B、二氧化氮分子: C、高锰酸钾: D、氧化铁中铁元素的化合价:(2)、下面是从性质、类别、构成、变化等角度认识微观粒子的思维导图。下列说法正确的是( )A、A B、B C、C D、D(3)、我国科研团队成功研制了超高纯度的纳米芯片, 该芯片中含有镓元素和锗元素。下图是这两种元素的相关信息。下列说法错误的是( )A、镓属于金属元素 B、镓元素的符号为 C、锗原子的中子数为 32 D、锗的相对原子质量为 72.634. 奥司他韦 是一种治疗流感的药物。下列说法正确的是( )A、奥司他韦属于氧化物 B、奥司他韦分子由 50 个原子构成 C、奥司他韦中氢元素的质量分数最高 D、奥司他韦中氮元素和氧元素的质量比为5. 下列跨学科实践活动涉及的化学知识错误的是( )
选项
实践活动
化学知识
用自制简易净水器净化雨水
净化后得到纯水
给大棚蔬菜施加气体肥料
是光合作用的原料
用微型空气质量检测仪测 含量
属于空气污染物
用橡皮泥制作氨分子的结构模型
氨分子由柔原子和氢原子构成
A、A B、B C、C D、D6. 下列基于实验证据进行的推理, 正确的是( )A、实验室用滤纸过滤河水后, 滤液仍浑浊, 说明滤纸一定破损 B、检验氢气的纯度时, 听到尖锐爆鸣声, 说明气体不纯 C、向生石灰中加水时, 放出大量的热, 说明化学反应均放热 D、燃着的木条伸入装满呼出气体的集气瓶中, 木条熄灭, 说明呼出气体中不含7. 下列实验设计不能达到目的的是( )A、测定空气中氧气的含量 B、证明氧气能支持燃烧 C、验证质量守恒定律 D、探究可燃物燃烧的条件8. “人造树叶” 是一种新型材料。光照时, 和 在 “人造树叶” 的催化下反应, 其微观图示如下。下列说法错误的是( )A、该反应前后原子的个数不变 B、由图可知, 乙醇的化学式为 C、参加反应的 和 的分子个数比为 D、该反应可以缓解温室效应, 又能产生燃料, 并释放9. 下列实验方案能达到实验目的的是( )选项
目的
方案
分离 和
高温加热
鉴别水和过氧化氢溶液
观察颜色
除去 中的
点燃混合气体
验证某气体为
用带火星的木条检验
A、A B、B C、C D、D10. 某小组用图 1 的装置探究 的化学性质。相同条件下, 分别将等体积的水、澄清石灰水和氢氧化钠溶液注入集满 的雉形瓶中, 测得压强随时间的变化如图 2。下列说法错误的是( )图 1
图 2
A、 , 压强迅速上升是因为向雉形瓶中注入了液体 B、 时, 实验 中雉形瓶内的 已经被完全吸收 C、实验 a 中反应生成了能使紫色石蕊溶液变红的物质 D、对比三组实验, 氢氧化钠溶液吸收 的效果最好二、非选择题(共 4 题,共 30 分)
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11. 某小组以 “气体制备” 为主题开展项目式学习。(1)、
基础实验:
实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸, 以及下列仪器。请回答下列问题:
①仪器 的名称是.(2)、②甲同学选用装置 制备 , 化学方程式为欲收集一瓶干燥的 , 收集装置最好选用(填序号)。(3)、③乙同学选用装置 制备 , 反应时液面应不低于(填 “ ” 或 “ ”) 位置。实验室制备 的化学方程式为.(4)、跨学科实践:用下图的自制 “制氧机” 制备 。
【资料】过碳酸钠加水溶解会分解生成 和 易溶于水。
【操作】在左瓶中依次加入适量水、过碳酸钠和二氧化锰。
【现象】左瓶中黑色粉末翻腾、液体浑浊, 瓶壁温热; 右瓶水中导管口有气泡冒出。
【评价】①左瓶中的二氧化锰可通过、洗涤、烘干等操作回收;
(5)、②右瓶中水的作用是 (写一个即可)。12. 同学们利用图 1 装置进行电解水实验(水中加入少量氢氧化钠以增强导电性)。(1)、电解水实验的化学方程式为 , 该实验说明水由组成。(2)、某小组探究不同电极材料对实验的影响, 实验记录如下表。实验序号
电极材料
玻璃管内气体体积
体积比
正极
负极
1
铂
5.0
10.2
2
铜
4.8
10.7
3
碳棒
3.2
10.4
【提出问题】实验 3 中, 正极气体体积偏少的原因是什么?
【形成假设】 和碳棒反应生成 , 且部分 被吸收。
【进行实验】利用图 2 装置, 将正极气体通入澄清石灰水中,现象为 , 该现象对应的化学方程式为。
(3)、【得出结论】假设成立。【交流讨论】结合资料卡片, 分析实验 3 中体积比偏小的原因还可能是。
(4)、【反思评价】由上述三组实验可知, 电解水实验的电极材料选用最合适。13. 实现 “碳中和” 的途径有很多,例如利用天然气制 ; 利用工业废气中的 与 反应合成 “低碳甲醇” 。请完成问题。天然气(主要成分为 )可用于制备碳材料和高纯 , 其流程如下图。
请回答下列问题:
(1)、“反应器” 中, 高温催化分解天然气可生成 和 , 该反应的化学方程式为.(2)、流程中,可回收利用的物质是.(3)、“积炭”:制备过程中,催化剂表面堆积较多的含碳物质。“积炭” 会降低反应速率, 其本质原因是.(4)、“消炭”:除去催化剂表面堆积的含碳物质。高温时, 将 “积炭” 的催化剂置于 气流中可除去 , 该反应的化学方程式为 , 属于(填基本反应类型)。“消炭” 的方法还有: 高温下将催化剂置于(填化学式) 气流中。(5)、不同催化剂的相关参数如下表,分析可知,最合适的催化剂为(填序号)。催化剂序号
最佳反应温度
最佳反应温度下的使用寿命
积炭量
500
90
250
600
80
585
760
2
19
14. 实现 “碳中和” 的途径有很多,例如利用天然气制 ; 利用工业废气中的 与 反应合成 “低碳甲醇” 。请完成问题。
点火仪式是重大体育赛事开幕式的重要环节。随着科技的发展, 火炬燃料的种类发生了变迁。请回答下列问题:
(1)、北京冬奥会在进行火炬传递时, 实现了 “水下点火”。“水下点火” 需要可燃物、温度达到着火点和丙烷和氢气均可被压缩储存,其原因是.(2)、杭州亚运会主火炬使用 “低碳甲醇” 作为燃料。利用 与 合成甲醇 的化学方程式为 。理论上, 每生产 需要消耗 的质量为.(3)、 和 反应还有可能生成 和 。结合下图分析, 想要生成更多的 , 应选择的温度为(4)、火炬燃料变迁的背后是一场能源革命, 火炬燃料的选择越来越 “低碳” 化。为助力 “碳中和”, 你的做法是。(写出一种即可)