内蒙古通辽市2023-2024学年高一上学期期末模拟物理试卷(二)
试卷更新日期:2024-01-17 类型:期末考试
一、选择题(1-8为单项选择每题4分,9-11为不定项选择每题6分)
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1. 研究下列描述的情景问题时,加着重号的物体可被看成质点的是( )A、某次转笔比赛,研究笔的转动 B、某次足球比赛,研究长传足球的飞行轨迹 C、神舟十七号准备与空间站对接前,研究神舟十七号的飞行姿态 D、观察蚂蚁拖动饭粒时,研究蚂蚁的肢体是如何分工的2. 小张和小王分别驾车沿平直公路同向行驶,在某段时间内两车的图像如图所示,初始时小张在小王前方处,则( )A、若 , 两车相遇0次 B、若 , 两车相遇1次 C、若 , 两车相遇1次 D、若 , 两车相遇2次3. 某同学站在装有力传感器的轻板上做下蹲-起立的动作,如图所示为记录的力随时间变化的图线,纵坐标为力(单位为牛顿),横坐标为时间(单位为秒)。由图线可知,该同学的体重约为650N,除此以外,以下有关由图线还可以得到的信息,其中正确的是( )A、该同学做了两次下蹲-起立的动作 B、该同学做了一次下蹲-起立的动作 C、下蹲过程中人处于失重状态,起立过程中人处于超重状态 D、下蹲过程中人所受重力先变小后变大4. 如图所示,表面粗糙的斜面C置于粗糙的水平地面上,斜面C上有一物块A,通过跨过光滑定滑轮的细绳与小盒B连接,连接A的一段细绳与斜面平行。现向小盒B内缓慢加入少量细砂,A、B、C始终处于静止状态。下列说法正确的有( )A、地面对斜面体C的支持力一定增大 B、地面对斜面体C的摩擦力一定增大 C、斜面体C对物块A的摩擦力一定增大 D、斜面体C对物块A的摩擦力一定沿斜面向下5. 如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图,在这个系统中B为一个能发射超声波的固定小盒子,工作时小盒子B向匀速直线运动的被测物体发出短暂的超声波脉冲,超声波速度为v0 , 脉冲被运动的物体反射后又被小盒子B接收,从小盒子B发射超声波开始计时,经时间再次发射超声波脉冲,图乙是连续两次发射的超声波的位移—时间图像。则下列说法不正确的是( )A、脉冲第一次被运动的物体反射时,物体距离B的距离 B、脉冲第二次被运动的物体反射时,物体距离B的距离 C、若 , 可以分析出物体在远离超声波发射器 D、物体的平均速度为6. 已知列车向左做直线运动,某同学为了研究列车在水平直轨道上的运动情况,他在列车车厢顶部用细线悬挂一个小球。某段时间内,细线偏离竖直方向一定角度θ,并相对车厢保持静止,如图所示,重力加速大小为g,则列车在这段时间内( )A、水平向右做匀速直线运动 B、列车速度正在变大 C、列车加速度的大小为gtanθ,方向水平向右 D、加速度的大小为gsinθ,方向水平向左7. 一根轻绳一端系小球P,另一端系于光滑墙壁上的O点,在墙壁和小球P之间夹有一矩形物块Q,如图所示,在小球P、物块Q均处于静止状态的情况下,下列有关说法正确的是( )A、物块Q可能受3个力 B、小球P一定受3个力 C、若O点下移,物块Q受到的静摩擦力将增大 D、若O点上移,绳子的拉力将变小8. 如图所示,质量分别为mA、mB的A、B两物块用轻线连接放在倾角为θ的斜面上,用始终平行于斜面向上的恒定拉力F拉A,使A、B沿斜面向上一起做匀加速运动,A、B与斜面的动摩擦因数均为μ,为了增大细线上的张力,下列办法可行的是( )A、仅增大A的质量mA B、仅增大B的质量mB C、仅增大斜面倾角θ(F仍平行于斜面) D、仅增大动摩擦因数μ9. 如图所示,学校教学楼每层楼高均3.6m,每层楼墙壁中间高1.8m的窗户下沿离地板的距离均为0.9m,某同学将一枚硬币从三楼窗户下沿O处由静止释放,A、B、C、D依次为二楼和一楼窗户上、下沿,不计空气阻力,。下列说法正确的是( )A、硬币由O落到一楼窗户下沿D的时间为1.2s B、硬币通过AB和通过CD的时间之比为 C、硬币到达A点和B点的速度大小之比为 D、硬币到达A点和D点的速度大小之比为10. 甲、乙、丙、丁四辆车由同一地点向同一方向运动,甲、乙的位移—时间图像和丙、丁的速度—时间图像如图所示,则下列说法正确的是( )A、时间内,丙车的平均速度小于丁车的平均速度 B、时间内,甲通过的路程大于乙通过的路程 C、时间内,丙、丁两车在时刻相距最远 D、甲车做直线运动,乙车做曲线运动11. 水平地面上有一质量为的长木板,木板的左侧上有一质量为的物块,如图(a)所示。用水平向右的拉力 F作用在物块上,F随时间 t的变化关系如图(b)所示,其中、分别为、时刻F的大小。木板的加速度随时间t的变化关系如图(c)所示。已知木板与地面间的动摩擦因数为 , 物块与木板间的动摩擦因数为 , 设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度大小为g。 则( )A、 B、 C、 D、在时间段物块与木板加速度相等
二、实验题(12题5分,13题11分)
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12. 某同学用橡皮条与弹簧测力计验证“力的平行四边形定则”,实验装置如图甲所示。其中A为固定橡皮条的图钉,OB和OC为细绳。(1)、为了减少实验误差,下列措施可行的是___________(选填字母)A、两个分力F1 , F2间的夹角要尽量小些 B、OB与OC细绳要尽量短此 C、AO间距离要适当,将橡皮筋拉至结点O时,拉力要适当大些 D、拉橡皮筋时,弹簧测力计、橡皮筋、细绳应靠近木板且与木板面平行(2)、某一次实验中,用一个弹簧测力计拉橡皮条,使橡皮条与细绳的结点到达O点,弹簧测力计的示数如图乙所示,此时橡皮条的弹力大小为N。(3)、根据实验数据,该同学画出如图丙所示的图,图中是、合力的理论值(填“F”或“”)。13. 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的装置。(1)、下列说法中正确的是____。A、在探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小 B、在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量 C、在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者的关系,应作出图像 D、选择器材测质量时,同时有天平和弹簧测力计,应优先选择弹簧测力计(2)、实验过程中,小车及车内钩码的总质量为 , 砝码(含托盘)质量为 , 并用砝码(含托盘)所受的重力作为小车受到的合力,本实验中应(选填“远大于”“远小于”或“等于”)。(3)、实验过程中,以下操作正确的是____(填选项代号)。A、平衡摩擦力时,应让小车在砝码(附托盘)的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动 B、平衡摩擦力时,将长木板靠近打点计时器一端垫高 C、改变小车的质量时,重新平衡摩擦力,多次实验取平均值 D、实验时,应先放开小车,后接通电源(4)、如图给出了某次实验打出的一条纸带,相邻计数点的时间间隔为T,且间距、、、、、已量出。若想让测量值尽可能准确,则小车的加速度a=。(5)、某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示:(小车质量保持不变)
F/N
0.20
0.30
0.40
0.50
0.60
0.10
0.20
0.28
0.40
0.52
①根据表中的数据在坐标图上作出a-F图像。
②图像不过原点的原因可能是。
三、解答题(14题8分,15题12分,16题14分)
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14. 在平直公路上,甲车在前以的速度匀速行驶,乙车在后以的速度匀速行驶。当两车相距时,甲车以大小为2m/s2的加速度开始刹车做匀减速直线运动,求:(1)、相遇前,甲车刹车后经多长时两车距离最大?并求最大距离;(2)、甲车刹车后经多长时间乙车追上甲车。15. 如图甲所示,一个人用由零逐渐增大的水平力推静止于水平地面上质量为的木箱,木箱所受的摩擦力与水平推力的关系如图乙所示,取。求:(1)、木箱受到的最大静摩擦力多大;(2)、当水平推力和时,判断木箱受到是静摩擦力还是滑动摩擦力,及木箱受到的摩擦力和各多大;(3)、木箱被推动以后,将水平推力减小为 , 直到静止前地面对木箱的摩擦力的大小;(4)、木箱与地面间的动摩擦因数。16. 如图所示,一长木板静止在水平地面上,一物块叠放在长木板某一位置处,整个系统处于静止状态,长木板的质量为 , 物块的质量为 , 物块与长木板之间的动摩擦因数为 , 长木板与地面之间的动摩擦因数为 , 对长木板施加一个水平向右的恒力 , 拉力大小 , 作用后将力撤去,之后长木板和物块继续运动,最终物块没有从长木板上掉下来。物块可看作质点,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度。求:(1)、时物块与长木板的速度大小分别为多大;(2)、和全程运动的时间分别为多少;(3)、长木板的最短长度。