2024年浙教版数学八年级下册第一章二次根式单元测试卷
试卷更新日期:2024-01-16 类型:单元试卷
一、选择题
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1. 下列式子是二次根式的是( )A、 B、 C、 D、2. 式子 成立的条件是( )A、 ≥3 B、 ≤1 C、1≤ ≤3 D、1< ≤33. 已知 , 化简得( )A、 B、 C、 D、4. 下列结论中正确的个数有( )
(1)不是最简二次根式;(2)与是同类二次根式;(3);(4)方程无实数解;A、0个; B、1个; C、2个; D、3个.5. 若0< <1,那么 的化简结果是( )
A、 B、 C、 D、6. 下列计算正确的是( )A、 B、 C、 D、7. 下列说法正确的个数是( )①数轴上的点与有理数是——对应的;
②的倒数是;
③是最简二次根式;
④一个实数不是正实数就是负实数;
⑤绝对值小于的整数共有5个.
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个8. 下列运算正确的是( )A、 B、 C、 D、9. 已知 , 则代数式的值是( )A、0 B、 C、 D、10. 若一正方体的表面积为 , 则此正方体的棱长为( )A、 B、 C、 D、二、填空题
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11. 化简的结果是 .12. 比较大小:4.(选填“”,“”或“=”)13. 使代数式 有意义的x取值范围是 .14. 如果 , 则 .15. 计算:÷= .16. 阅读理解:对于任意正整数a,b,∵ , ∴ , ∴ , 只有当时,等号成立;结论:在(a、b均为正实数)中,只有当时,有最小值.若 , 有最小值为 .
三、综合题
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17. 已知实数x,y满足y5,求:(1)、x与y的值;(2)、x2-y2的平方根.18. 填空:(1)、已知 是正整数,则实数n的最小值为;(2)、已知 是正整数,则实数n的最大值为 .19. 请阅读下列材料:
问题:已知 , 求代数式的值.小敏的做法是:根据得 , , 得:.把作为整体代入:得.即:把已知条件适当变形,再整体代入解决问题.请你用上述方法解决下面问题:
(1)、已知 , 求代数式的值;(2)、已知 , 求代数式的值.20.(1)、计算: .(2)、下面是小华同学解答题目的过程,请认真阅读并完成相应任务.计算: .
解:原式第一步
第二步
第三步
任务一:以上步骤中,从第 ▲ 步开始出现错误,这一步错误的原因是 ▲ .
任务二:请写出正确的计算过程.
21. 阅读理解:阅读下列材料,然后解答问题:在进行二次根式的化简与运算时,我们有时会碰上如: , , , ……这样的式子,其实我们还可以将其进一步化简,让式子的分母中不含根式:例如:;(一)
;(二)
;(三)
以上这种化简的叫做分母有理化.
还可以用以下方法化简:
. (四)
请解答下列问题:
(1)、化简: .(2)、化简: .(3)、猜想:的值.(可直接写出结果)22. 我们知道,≥0(a≥0),所以当a≥0时,的最小值为0.根据这种结论,小明同学对二次根式和进行了以下的探索:∵x2≥0,∴x2+1≥1,∴≥=1,
∴当x=0时,的最小值为1.
∵x2≥0,∴-x2≤0,∴-x2+3≤3,∴≤v3,
∴当x=0时,的最大值为 .
(1)、求的最小值和的最大值;(2)、求的最小值;(3)、我国南宋时期数学家秦九韶曾提出利用三角形的三边求面积的公式,此公式与古希腊几何学家海伦提出的公式如出一辙,即三角形的三边长分别为a,b,c,记p= , 则其面积S= . 这个公式也被称为海伦一秦九韶公式.若p=5,c=4,则此三角形面积的最大值为多少?23. 在平面直角坐标系xOy中,直线l:y=kx+b(k≠0)与x轴交于点A(-2,0),与y轴交于点B(0,2).(1)、求直线l的函数解析式;(2)、若点 在直线l上,求代数式 的值.24. 阅读材料:小敏在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方.例如:3+2=(1+)2 , 善于思考的小敏进行了以下探索:
当a、b、m、n均为整数时,若a+b=(m+n)2 , 则有a+b=m2+2n2+2mn .
a=m2+2n2 , b=2mn.这样小敏就找到了一种把类似a+b的式子化为平方式的方法.
请你仿照小敏的方法探索并解决下列问题:
(1)、当a、b、m、n均为整数时,若 , 用含mn的式子分别表示a、b,则:a= , b= ;(2)、若a+6=(m+n)2 , 且a、m、n均为正整数,求a的值;(3)、直接写出式子化简的结果.