湖北省武昌实验名校2023-2024学年高二上学期思想政治12月月考试卷

1. 党的二十大报告指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”中国化时代化的马克思主义行，是因为她（    ）

①做到了马克思主义与中国实际相结合

②构建了涵盖所有领域的理论体系

③立足时代之基、回答时代之问

④完成了对当代中国新情况新问题的探索

2. 恩格斯在《自然辩证法》中讲到，19世纪欧洲一些神灵研究者声称自己具有让人返老还童、改形换貌、招魂降神以及点石成金等超意识能力。对这些“超意识能力”评价正确的是（    ）

①夸大了意识的能动性      ②肯定了人类具有穿越到神灵世界的能力

③无视了物质的决定性      ④说明人类意识具有不受限制的创造能力

3. 孩子的教育不仅需要学校教育，更需要家庭教育，家校联动，才能为孩子的健康成长和全面发展提供更加充足、有力的保障。自2022年1月1日起实施的《家庭教育促进法》，明确了家庭教育的概念、内容和方法，规定父母或者其他监护人负责实施家庭教育。《家庭教育促进法》的制定（   ）

①做到了使客观实际符合主观要求

②坚持了从客观存在的实际出发

③遵循了教育发展的客观规律

④反映了意识对物质的促进作用

4. 地为粮之本，保障国家粮食安全的根本在耕地。针对一些省份耕地保有量已突破耕地红线，“非农化”“非粮化”突出的现象，习总书记提出落实“长牙齿”的耕地保护硬措施，构筑起保障国家安全的牢固防线。由此可见（   ）

①矛盾具有普遍性，要直面矛盾，善于分析矛盾、解决矛盾

②主次矛盾在一定条件下可以相互转化，不能忽视次要矛盾

③矛盾双方相互排斥，没有斗争性，事物就不能存在和发展

④主要矛盾对事物发展起决定作用，集中力量解决主要矛盾

5. 漫画《种瓜得瓜，种豆得豆，种蛋得……》（图）讽刺了一些人想问题、做事情（    ）

①不敢发挥主观能动性             
②否认事物发展的规律性

③不善于具体问题具体分析         
④不懂得联系的客观性和条件性

6. 2022 年2月27日，以某高校学生为主研制的遥感卫星“启明星”发射升空，学生可以根据需要给卫星发指令获得地球观测数据，用来验证自己的创意是否合理可行。通过研制卫星，学生巩固了专业知识，极大地提升了专业能力。由此获得的启示是（    ）

①认识的目的全在于从实践中获得真理

②亲身参与实践获得的知识才是可靠的知识

③间接经验同直接经验相结合能够深化认识

④只有通过实践才能验证认识的客观真理性

7. 在数千年的文明历程中，我国流传下来了数量丰富的历史典籍，其中有以编年体著称的《春秋》，有以国别体传世的《战国策》，还有开创纪传体传统的《史记》等等。不同史书往往对同一历史事实在记叙方式、细节描述、价值评价等方面存在差异，反映了不同时代的特征，这表明（    ）

①人们对历史的认识是多次反复循环的

②人们对历史的认识受到认识方法的影响

③历史本质的暴露和展现是一个发展的过程

④不同的社会条件会影响人们对历史的认识

8. 2020年以来，我国先后制定了香港特别行政区维护国家安全法，修订了香港特别行政区基本法附件一和附件二，出台了香港特别行政区选举十四届全国人大代表的办法.香港特区维护国家安全的制度机制不断健全，确保“爱国者治港”的选举制度日臻完善，开启了由乱到治、由治转兴的新发展时期.这表明（   ）

①正确社会意识对社会存在的发展具有积极促进作用

②当上层建筑适合经济基础的状况时，就会推动社会发展

③生产关系要适应生产力的状况是社会发展的客观规律

④社会发展是在社会基本矛盾的不断解决过程中实现的

9. 当下，算力已是继热力、电力之后，新的关键生产力。数字经济时代有三个最核心的要素：数据、算力、算法。其中，数据是新的生产资料，算力是新的生产力，而算法是新的生产关系。因此，在算力革命的基础上，必然会产生一种全新的社会关系和生产关系，推动人类社会的进步。这说明（   ）

①算力革命是推动社会历史发展的决定力量

②算法和算力的矛盾运动，推动数字经济的发展

③数据理论的创新对社会发展起积极的推动作用

④数字经济时代，算力是这种全新生产方式中最活跃的因素

10. 黄旭华院士“以身许国，誓干惊天动地事；潜心科研，甘做隐姓埋名人”，六十多年如一日为中国核潜艇事业倾心竭力奉献。其“深潜人生”说明（    ）

①实现人生价值需要有坚定的理想信念

②人的价值在于对社会贡献的独特方式

③实现价值需要处理好个人与社会的关系

④实现人生价值需要有卓越的才能

11. 近两年，随着国际国内粮价的大幅上涨，加之农业补贴高，农民种粮的积极性高涨。一些地方的农民充分利用撂荒地、盐碱地、丘陵山区坡地、废弃的宅基地种植适宜的粮食作物，利用科技合理规划把“十年九不收”的盐碱地变为丰产田，把“望天田”变为高产田，甚至把屋前屋后的“方寸田”变为增产田。这种现象表明（ ）

①事物具体联系的变化会导致事物价值的变化

②联系的多样性取决于人类实践活动的多样性

③人们可以根据固有联系创造条件建立新联系

④事物有无价值及价值大小取决于主体的需要

12. 2020年的诺贝尔文学奖授予了美国诗人露易丝·格丽克。中国学者表示，格丽克的诗歌的一个重要特点就在于她将个人体验转化为诗歌艺术，换句话说，她的诗歌极具私人性，却又备受公众喜爱。但另一方面，这种私人性绝非传记，而是以轻盈之笔向下挖掘日常生活的深度。材料表明（   ）

①诗歌源于人类的实践活动，并非纯粹“自然”的反映

②诗歌作为一种文化形式，能够赋予人强大的精神力量

③诗歌与作者的个人体验有关，其创作不具有实践共性

④优秀诗歌背后的生活深度能使人提升审视生活的能力

13. 《典籍里的中国》深度挖掘蕴含在典籍中的中华优秀文化基因和精神追求，将戏剧美学融入电视创作，以戏剧形态展现典籍魅力，以人物故事展示典籍价值，精准找到能让当代人和古人内心贴近的共振点。这表明弘扬优秀传统文化需要（   ）

①对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧表达形式予以改造

②对中华优秀传统文化的内涵和外延进行补充、拓展和完善

③与现代社会相协调，以人们喜闻乐见的方式推广

④全面继承传统文化，做到不忘本来、古为今用

14. 2000多年前，驼队穿越苍茫大漠，走出了一条连接东西方的丝绸之路。中欧班列开通十年来，似“钢铁驼队”满载货物横跨东西，实现了“海丝”“陆丝”的无缝连接。在新冠肺炎疫情肆虐的“寒冬”里，中欧班列更化身为“救命通道”，把饱含深情厚谊的紧缺抗疫物资输送到沿线各国，为世界抗疫贡献了“中国力量”。中欧班列（   ）

①创造了经济与文化融合发展的条件②开辟了世界了解中华文化的新通道

③促进不同文化在商贸往来中融为一体④成为世界文化繁荣发展的生动范本

15. 从社会主义革命和建设时期的“高炉卫士”孟泰、“两弹元勋”邓稼先，改革开放新时期的“知识工人”邓建军、“白衣圣人”吴登云，再到新时代的“走钢丝的高空医生”陈国信、“金牌焊工”高凤林……一大批建设者发扬“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，续写着中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大篇章。劳模精神是（   ）

①衡量优秀传统文化的价值尺度

②不同劳模独特个性的集中体现

③推动创新创造的强大精神力量

④社会主义核心价值观的生动诠释

16. 宁夏“文化大篷车”在农村采风，在农村演出，请农民“审稿”，演出时间、地点由农民定，送戏下乡三十九载，流动演出2万余场次，行程百万千米，被誉为“我们农民自己的剧团”。由此可见，“文化大篷车“的成功在于（    ）

①坚持以人民为中心的创作导向        

②满足基层群众的精神文化需求

③基层群众文化素养显著提升          

④发展好人民群众基本文化权益

17. 铁路是国家战略性、先导性、关键性重大基础设施，在经济社会发展中的地位和作用至关重要。铁路的发展是一个国家经济社会发展的缩影。新中国成立之初，我国交通运输非常落后，铁路总里程仅2.18万公里。七十多年来，在党的领导下，我国铁路建设事业迎来翻天覆地的历史性变化。“十三五”期间，全国铁路营业里程已达14.63万公里，其中高铁达3.79万公里。当今的中国已建成世界上最现代化的铁路网和最发达的高铁网。从“绿皮车”到“子弹头”，中国铁路的发展反映了中国经济社会“发展的速度”。四通八达的铁路，不断满足着中国人民的出行需要和对美好生活的向往。随着铁路系统智能化、数字化的转型升级，电子客票、移动支付等手段极大提升了人们的出行体验。铁路网不仅大大缩短了地区之间的时空距离，也极大带动了沿线的物流货运，为各行各业的发展注入强劲动能，更成为老少边穷地区脱贫致富的发动机，在区域协调发展中发挥了辐射带动作用。从“出行困难”到“说走就走”，中国铁路的发展也折射了中国经济社会“民生温度”。

新中国铁路的发展历程表明，中国经济社会既有“发展的速度”，又有“民生的温度”。结合材料并运用矛盾的同一性知识对此加以说明。

18. 阅读材料，回答问题。

粮食安全是“国之大者”。过去食物的生产来源主要是耕地，形成了“以粮为纲”的粮食观。现在通过设施农业、生物技术等手段，有了更多获取食物的途径。同时，随着生活水平提高，人们对食物的需求也更加多样化。这就要求树立大农业观、大食物观，在确保粮食供给的同时，保障肉类、蔬菜、水果等各类食物有效供给，推进现代农业高质量发展，以更好地满足人民美好生活需要。从“以粮为纲”到“大食物观”，应对粮食安全问题有了更宽广的视野。

结合材料，运用认识论知识，分析大食物观的形成过程。

19. 阅读材料，完成下列要求。

在党的七届二中全会上，毛泽东向全党提出了“两个务必”的要求：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”

1949年3月23日，党中央从西柏坡动身前往北平时，毛泽东说，今天是进京的日子，进京“赶考”去；我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。

习近平说：“直到今天，‘两个务必’的教育还远未结束，继续‘赶考’的任务也远未结束。我们一代一代共产党人都要不断地接受人民的‘考试’、执政的‘考试’，向人民和历史交出满意的答卷。”

时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。我们党永葆“赶考”的清醒，始终强调和坚持“两个务必”，带领人民砥砺前行、接续奋斗，在一场场历史性考试中交出了优异的答卷，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

2021年是中国共产党成立一百周年。在不断“赶考”的背后，是中国共产党始终如一的“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命。

20. 阅读材料，完成下列要求。

讲好革命文物的故事，增强革命文化的吸引力，需要不断挖掘革命文化资源，不断创新。西柏坡纪念馆工作人员通过打快板儿等形式，生动、通俗易懂地向游客介绍西柏坡的光辉革命历史；南京江宁区推出了红色地标打卡行动，邀请群众参观红色地标，让党员群众在家门口的红色熔炉里锤炼初心；不少地方针对不同人群推出“菜单化服务”，培养志愿讲解员；随着技术的革新，多地还通过网上博物馆，让观众随时随地参观游览。通过多媒体情景展示，观众可以身临其境，感受当年情景。

结合材料，运用文化知识，说明各地是如何创新推广红色文化、传承红色基因的。