河北省石家庄市正定县2023-2024学年七年级上学期语文期中试卷

试卷更新日期:2024-01-15 类型:期中考试

一、积累与运用(共25分)

  • 1.  在横线上写出相应的句子。
    (1)、乡书何处达?。(王湾《次北固山下》)
    (2)、 , 思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
    (3)、油蛉在这里低唱,。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
    (4)、马致远的《天净沙·秋思》中,以一句“”写尽了秋天的肃杀之气。
    (5)、李商隐《夜雨寄北》中,用假设未来相逢来表现离情至深的语句是:
  • 2.  阅读下面文字,回答后面的问题。

    大凡美好而令人珍视的文章,都需要将心绪沉绽,慢慢欣赏。泡一杯香茗,煮一杯咖啡,品一品《秋天的怀念》,母亲在病入膏肓、(qiáo cuì)之极时,还无微不至的照顾(tān huàn)的儿子,伟大的母爱令人动容;读一读《散步》,感受作者在家人意见出现分歧时做出选择之下的温情;体悟《荷叶·母亲》中荷叶对红莲的荫蔽 , 雨点无情地拍打着勇敢、慈怜的荷叶,我深深地受到触动。

    (1)、根据文段中的拼音写出相应的词语。

    ①(qiáo cuì) ②(tān huàn)

    (2)、给文段中加点的词语注音。

    ①分歧 ②荫蔽

    (3)、文中有错别字的词语是“”,正确写法是“”。
    (4)、文中“香茗”是(词性)。
  • 3.  选出加点词语运用不正确的一项是( )
    A、那段泼水节的时光看起来微不足道 , 却是人生中最充满希冀的时刻。 B、他的手艺虽不能和大城市的美发师混为一谈 , 但在街道范围内已是响当当的了。 C、老师告诉我们,那种不求甚解的学习态度是不可取的。 D、春天来了,各种花都开了,真是美不胜收
  • 4.  下列表述不正确的一项是( )
    A、孔子,名丘,字仲尼,鲁国人,春秋末思想家、政治家、教育家。 B、曲牌是曲的调子的名称。《天净沙·秋思》中“天净沙”就是曲牌名。 C、梅、莲、菊、松被称为“花中四君子”,世人常用它们来寓指高尚的品德。 D、古代对男子的称呼有“子”“公”等。
  • 5.  阅读文段填空。

    他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:“读书!”

    上面文段选自鲁迅先生的散文集《》,书的原名。文中的“他”指的是 , 选文体现了“他”的性格特点。

  • 6.  “朋”志同道合之人也交个好朋友,你们可以互帮互助,共同成长。七年级学生准备开展活动,请完成任务。
    (1)、你知道古代人们交友的不同称谓吗?请在横线上填写合适的选项。

    ①意气投合,感情融洽的朋友。 ②平淡如水的朋友。

    A.君子之交 B.竹马之交 C.莫逆之交 D.患难之交

    (2)、请你说出一个交友的典故,并简述内容。

二、阅读理解(共35分)

  • 7. 阅读下面古诗,完成下面小题。

    观沧海

    曹操

    东临碣石,以观沧海。

    水何澹澹,山岛竦峙。

    树木丛生,百草丰茂。

    秋风萧瑟,洪波涌起。

    日月之行,若出其中;

    星汉灿烂,若出其里。

    幸甚至哉,歌以咏志。

    (1)、下列对这首诗的内容理解不当的一项是( )
    A、诗中“观”字统领全篇,以下几句皆由此展开,具体写登山之所见所思。 B、诗中的两个“若”字,想象奇特,展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势。 C、诗前两句写的是自然景色,但开笔就有缩万里于咫尺,使咫尺有万里之势。 D、本诗采用直接抒情的方式,既生动形象,又有深刻的道理。
    (2)、请描述“秋风萧瑟,洪波涌起”所展现的画面。
  • 8. 阅读下面两篇文言文,完成下面小题。

    【甲】

    陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

    【乙】

    陆绩,三国时吴人也。官至太守,精于天文、历法。其父康,曾为庐州太守,与袁术交好。绩年六,于九江见袁术。术令人出橘食之。绩怀三枚,临行拜辞术,而橘坠地。术笑曰:“陆郎作客而怀橘,何为耶?”绩跪下对曰:“是橘甘,欲怀而遗母。”术曰:“陆郎幼而知孝,大必成才。”术奇之,后常称说。

    (1)、解释下列加点的词语。

    ①过中不

    ②下车

    ③术令人出橘

    ④术

    (2)、下列句子中的“而”,与“相委而去”的“而”的意义用法不同的一项是( )
    A、临行拜辞术,而橘坠地 B、陆郎作客而怀橘 C、欲怀而遗母 D、择其善者而从之
    (3)、翻译下列句子。

    ①与人期行,相委而去。

    ②是橘甘,欲怀而遗母。

    (4)、【甲】文中元方是一个怎样的孩子?
    (5)、【甲】【乙】两文在主旨上有何不同?

三、现代文阅读。(共17分)

  • 9. 阅读下面的文段,回答问题。

    叛逆,在那一刻戛然而止

    ①有许多天,他的心都无法平静,眼前老是晃动着母亲酷暑下的身影。

    ②他高一时喜欢上了隔壁班的一个女生。从那时起,一向邋遢的他开始注重形象,每天早上第一件事就是洗头。洗好,拿吹风机吹成型,再背起书包,骑上山地车,绕好远的路去接女孩上学。晨风中,他洁净蓬松的头发飘出好闻的薄荷香味,坐在后座的女生和他叽叽喳喳说着话,他感觉自己潇洒极了。

    ③母亲对他的反常行为渐渐有了察觉,唠叨他每天收拾头发,过分讲究,不如坐下来好好学习。他冷哼几声,依旧我行我素。脾气暴躁的母亲被他充耳不闻的态度激怒了,抓起毛巾就要打他。他自然不是小孩子,轻轻一扯,把毛巾拉过,吐出一句气人的话,然后悠哉游哉地坐在桌前,哼唱周杰伦的《双截棍》。

    ④母亲没有多少文化,说话大嗓门,对他的教育大多是瞪起眼睛唠叨。他觉着和她一点共同语言也没有,她说什么,他偏偏喜欢反其道而行,他认为这样的青春才吸引个性。

    ⑤母亲在市绿化队当临时工,每天工作地点都不固定,中午常常无法回家吃饭。每天早上她拎着装满水的大玻璃瓶出门,晚上才能到家。回来后,她从不说她这一天都忙些啥。第一件事就是追在他身后问一天的学习情况。每一次总被他以学业忙为借口,把她一连的问题给堵了回去。

    ⑥那年夏天格外热,有几天气温甚至接近四十度,行道树下小草打着卷,失了鲜绿的颜色,连往日聒噪的蝉也噤了声。炽热的阳光晃得人睁不开眼睛,室外如流火的烤炉,滚滚热浪迎面扑来,熏烤得人只想赶快逃离。但他才不怕这些辛苦,依旧是接送女孩上学。

    ⑦有天中午放学后,像往常一样,他一边擦汗一边卖力地蹬着车子,想早点甩下这让人炙息的闷热。

    ⑧正行走间,前方绿荫道下一排躺在人行道上的中年妇人吸引了他的目光。那些妇人把破旧的工作服铺在地上,席地而卧,静静地休憩。她们身后整整齐齐地地摆放着自行车,剪绿篱用的长剪和盛水的大号玻璃瓶。看到这些工具,他明白,这些妇人应该是和母亲一样,也是园林工人。这样一想,他又多望了几眼。忽然,他的心像针扎似的痛起来,那睡在边上的不正是母亲吗?暑热把她的脸颊熏得又黑又红,仿佛还在滴着汗珠。她静静地蜷缩在那里,好像一枚无怨无悔的落叶。

    ⑨母亲从来没有对他说过她的艰辛,他也从没问过一句。如果不是亲眼看到,他真的难以置信,母亲每天的午休竟是这样度过的!此刻,劳累了一上午的她,在闷热的室外稍作休息,等待下午上工的时光,想必下午还有许多绿化上的活计在等着她。

    ⑩这些年,母亲都是这样走过来的吧——把苦和累深深地掩藏起来,留给孩子的是生活的平稳和幸福。而作为儿子的他,又何曾了解和体谅过她?

    ⑪有许多天,他的心都无法平静,眼前老是晃动着母亲酷暑下的身影。从那以后,再跟母亲说话,声音变得温柔了许多,尤其当他端上为母亲做的饭菜,更是让她惊喜不已……如今,年少时的爱情早已像蒲公英的花朵,不知被风吹向了哪里,而那个夏天与母亲的相遇却一直深印在他的脑海里。

    ⑫那是他成长开始的第一步。

    ⑬他的青春叛逆就在那一刻戛然而止

    (1)、阅读选文②-⑤段,概括表现“他”“叛逆”的情节。
    (2)、第⑥段景物描写有什么作用?
    (3)、结合语境,品味文中画线句和加点词语的妙处。

    ①她静静地蜷缩在那里,好像一枚无怨无悔的落叶。

    ②他的青春叛逆就在那一刻戛然而止

    (4)、文中的母亲是一个什么样的人?
    (5)、正值青春的我们,或已经经历,或正在经历自己的叛逆期,请就如何终止叛逆这一问题,谈谈你的见解。

四、写作(共40分)

  • 10. 阅读下面文字,根据要求作文

    康德说,人有三种快乐:第一种快乐,是因为它给你直接好处,这是物质上、心理上的快乐。第二种快乐,是因为你做了正确的事情而感到快乐,这是道德上的快乐。第三种快乐,是它既没给你好处,也不涉及道德,比如你半夜听到风吹着落叶掉下来,感到舒服,感到一种说不出来的心灵上的快乐。

    请根据自己的亲身经历或体验,以“心灵上的快乐”为话题,写一篇文章。

    要求:①题目自拟;②有真情实感,不得套写抄袭;③用现行规范的汉语言文字表达;④文中不得出现真实的地名人名;⑤字体工整,卷面整洁,不少于600字。