陕西省西安市蓝田县2023-2024学年五年级上学期语文期中试卷
试卷更新日期：2024-01-15 类型：期中考试
一、积累与运用。（44分）
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1. 找出加点字的读音完全正确的一组，在后面的横线上用“正确”表示，找出其他组中的错误读音，并在横线上改正。(1)、地域（yù） 剔透（tī） 执拗（yòu） 节俭（jiǎn）(2)、礁石（jiāo） 罕见（hǎn） 恳切（kěn） 冠军（guàn）(3)、剥削（xiāo） 勉强（qiǎng） 间隔（jiàn） 蔓延（màn）(4)、搅拌（jiǎo） 眼睑（liǎn） 山丘（qiū） 侵略（lüè）2. 读句子，根据拼音写字词。(1)、hūn礼开始了，穿着白shā的新娘wǎn着新郎站在舞台中间，朋友长bèi们向他们夫qī二人送上美好的祝福。(2)、妈妈时常dīng zhǔ我，做事一定不能lǎn duò ， 否则将来会后huǐ的。(3)、这位老人无私fèng xiàn的优秀品质值得我们每一个人学习。3. 字词训练营。(1)、读句子，给下列句子中加点的词语选择正确的解释。（填序号）
开辟
A．打开通路
B．开拓扩展
C．开创，创立
①神话传说中，盘古是开辟天地的巨人。
②张骞开辟丝绸之路，促进了汉朝与西域的经济文化交流。
③让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。
(2)、将下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空。金碧
无无
成立
同心
珍宝
相为
①类似画横线的词语，我还能再写出一个：。
②绚烂的灯光将鸟巢体育场烘托得更加。（选词填空）
4. 选出下列句子运用的修辞手法。（填序号）A．设问
B．排比
C．反问
D．比喻
(1)、珍珠鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。(2)、冀中的地道战难道不是我国抗日战争史上的奇迹吗？(3)、那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。(4)、看！前面呼啸而过的东西是什么？那是流星体！5. 下列词语归类有误的一项是（ ）A、足智多谋、栩栩如生、兴高采烈都是褒义词。 B、处心积虑、诡计多端、得意忘形都是贬义词。 C、丰衣足食、安居乐业、太平盛世、国富民强都能形容国家兴盛。 D、流离失所、夜不闭户、民穷财尽、哀鸿遍野都能形容国家衰败。6. 下列句子中，加点的俗语与括号内的成语意思不同的一项是（ ）A、我们吃水不忘挖井人 ， 永远铭记为今日之幸福而牺牲的革命先烈。（饮水思源） B、爸爸语重心长地对小明说：“学习上不能当一天和尚撞一天钟 ， 最终成绩不能陪你演戏。”（得过且过） C、老乡激动地握着红军战士的手：“我们盼星星盼月亮 ， 总算把你们盼来了。”（左顾右盼） D、咱们打开天窗说亮话吧，这样损人利己的事，我们不能干。（直言不讳）7. 某小学五年级的同学正在开展讲民间故事的活动，要想把故事讲生动，有许多方法，但下列方法中不正确的一项是（ ）A、可以大胆想象，为故事增加合理的情节，适当添加人物对话。 B、配上相应的动作和表情来讲故事，用故事中人物的口吻讲。 C、让听众有身临其境的感觉，可以变化情节顺序，设置一些悬念。 D、为增加故事效果，可以随便编创，只要观众喜欢听就好。8. 下列说法不正确的一项是（ ）A、《白鹭》这篇课文是郭沫若写的，表达了作者对白鹭的喜爱之情。 B、《珍珠鸟》的作者是冯梦龙，是一篇描写生动，富有诗情画意的散文。 C、《题临安邸》一诗对沉迷于歌舞生活，全然不想收复北方失地的南宋统治集团，予以辛辣的讽刺，表现了爱国者对他们的愤恨。 D、《将相和》一文主要写了赵国廉颇和蔺相如之间的故事。9. 按要求写句子。(1)、我抱着桂花树使劲地摇，桂花纷纷落下来。（改为比喻句）(2)、按要求用恰当的关联词语将下面的句子合成一句话。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
①原因在前，结果在后：
②结果在前，原因在后：
(3)、仿照例句写一个句子，至少用上一种说明方法。例：光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍。
(4)、概括下面这段话的主要意思。形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫生活中起着相当重要的作用。蝴蝶的聚会，蜜蜂的采蜜，蚂蚁的汇集，苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。
10. 经典诗文默写。(1)、 ， 不弃功于寸阴。——葛洪(2)、少年智则国智， ， 少年强则国强， ， 少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。(3)、好诗含万物。诗歌优美动听，包罗万象，既有以“蝉”赞美高洁品格的“居高声自远，”，又有描写节日的“家家乞巧望秋月，”；既有“ ， 家祭无忘告乃翁”的爱国情怀，也有“我劝天公重抖擞，”的期盼和抱负。二、综合性学习。
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11. 下列故事中不属于民间故事的是（ ）A、《夸父追日》 B、《日月潭的传说》 C、《灶王爷的故事》 D、《阿凡提的故事》12. 将中国四大民间故事与其主题手拉手，连一连。
《牛郎织女》
牺牲自己生命换来了自由，给统治阶级以沉重的心理打击
《白蛇传》
敢于抵抗王母娘娘和天条的禁锢，迫使统治阶级作出让步
《孟姜女哭长城》
敢于反抗顽固势力的迫害，被压雷峰塔下也不惧怕
《梁山伯与祝英台》
哭倒了象征封建统治的长城，是封建时期抵抗封建礼教的先驱
13. 民间故事推荐。我最喜欢的民间故事是《》。我推荐它的理由是：。
三、阅读理解。（24分）
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14. 课内阅读。
ㅤㅤ①海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走。再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人搬家可不容易呀！”
ㅤㅤ②海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
(1)、选文中画横线句子令我想到的俗语是（ ）A、江山易改，本性难移 B、穷家难舍，热土难离 C、靠山吃山，靠水吃水(2)、请用简洁的语言分别概括两个自然段的主要内容。第一自然段：
第二自然段：
(3)、认真朗读选文中对海力布的语言描写，体会他的心理变化，用简洁的词语概括出来。→→
(4)、读了选文，同学们对海力布急得掉下了眼泪的原因议论纷纷。下面（ ）的说法最准确。A、小明：因为乡亲们不相信海力布的话。 B、小红：因为大山即将崩塌，灾难马上来临，乡亲们却不相信他的话。 C、晓乐：因为灾难即将来临，海力布十分担心乡亲们的安危，可是如果不说清楚，别人就不会相信；如果说明原因，海力布就会变成石头。15. 课外阅读。地道战
ㅤㅤ①1939年初，日军侵占了冀中河北省保定市蠡县后，经常包围村镇，制造了一次又一次血案。惨痛的教训，逼得蠡县的抗日军民不得不想个好办法，以躲避敌人的突然袭击。
ㅤㅤ②受野外挖洞藏身的启发，当时河北省保定市蠡县的县委书记王夫指示，选基础好的村，在偏僻院落挖多条秘密地道，且院院相通、家家相连，敌人来时便于躲避。
ㅤㅤ③后来，在蠡县的各抗日村镇发展起了网络地道，即各家相通、各街相通、各洞相通、各村相通。有的村还发明了连环洞，即洞下有洞、洞中有洞、有真洞、有假洞，令人眼花缭乱。在战斗中，这种被改进的地道很快发挥了它的威力。
ㅤㅤ④1941年春天，蠡县辛桥据点有30多名日伪军出动“五一大扫荡”。已经挖好地道的游击队员个个摩拳擦掌，当敌人来到时，埋伏在村口的游击队一阵排子枪和手榴弹打倒了七八个，敌人措手不及，待拉开架势要进攻时，游击队员已经钻入地道。当敌人撤退时，游击队员又从野外的地道钻出，在背后又是一阵猛打，这股敌人几乎全部被歼灭。这一仗打得神出鬼没，一时间，当地抗日军民士气大振，昔日大摇大摆地出来扫荡的日伪军的气焰也不再嚣张了。
ㅤㅤ⑤不久，冀中根据地领导黄敬、吕正操把河北省保定市蠡县地道战这个新生事物向刘少奇同志作了汇报。少奇同志对地道战很感兴趣，指示他们要从当地的实际出发，把地道战的战术发扬光大。于是，冀中军区司令员吕正操和政委程子华决定将这一经验向整个根据地推广。
(1)、找出介绍地道战产生原因的句子。说说你是用什么方法快速找到答案的。(2)、用短文中的语句解释下列词语。①网络地道：
②连环洞：
(3)、短文第④自然段列举了一个什么事例？这一事例说明了什么？(4)、刘少奇同志要求把地道战的战术发扬光大的原因是（ ）（多选）A、地道战能够保证抗日战争的全面胜利。 B、在冀中地区，游击队员适合利用地道作战。 C、地道战有着其自身的优势，能够在战争中发挥威力。四、习作天地。（25分）
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16. 改革开放以来我们的生活发生了翻天覆地的变化，居住条件从“蜗居”到“广厦”；就医从“自费”到“报销”；通讯工具从“BB机”“大哥大”到今天的“智能手机”……这些变化是以前人们无法想象的。未来的住房、就医、通讯工具、交通工具等还会发生什么变化？请你以“未来的”为题目，展开想象写一篇作文。
ㅤㅤ要求：先将题目补充完整；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；想象合理、丰富；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于400字。