山东省德州市宁津县第一实验中学2022-2023学年八年级（下）第二次月考物理试卷
试卷更新日期：2024-01-15 类型：月考试卷
一、单选题（每题3分，共36分）
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1. 下列关于力的说法正确的是（ ）A、一个物体就能产生力的作用 B、互相不接触的物体之间不会产生力的作用 C、受力物体同时一定也是施力物体 D、互相接触的物体之间一定有力的作用2. 利用小桌、砝码、泡沫塑料，探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验如下图所示。下列说法错误的是（ ）
A、泡沫塑料的形变程度可反映压力的作用效果 B、由甲、乙两图可得压力的作用效果与压力大小有关 C、由乙、丙两图可得压力的作用效果与受力面积大小有关 D、由甲、丙两图可得压力的作用效果与压力大小和受力面积大小都有关3. 关于压力下列说法正确的是（ ）A、压力的方向总是竖直向下的 B、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关 C、压力的施力物体一定是地球 D、压力的大小总是等于重力的大小4. 如图所示，是我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理，有关它的说法正确的是（ ）
A、“标”“本”表示力，“权”“重”表示力臂 B、图中的B点为杠杆的支点 C、“权”小于“重”时，A端一定上扬 D、增大“重”时，应把“权”向A端移5. 学习了牛顿第一定律之后，同学们展开了讨论，以下观点错误的是（ ）A、物体的运动不需要力来维持 B、物体不受力，它的运动状态不变 C、静止的物体没有惯性 D、此定律是在实验和大量事实基础上推理得出的6. 如图1所示，测量液体密度的仪器叫做密度计，将其插入被测液体中，待静止后直接读取液面处的刻度值。图2和图3是自制的一支简易密度计（在木棒的一端缠绕一些铜丝做成），先后被放入盛有不同液体的两个烧杯中。下列说法正确的是（ ）
A、密度计的工作原理是 B、密度计在图2中受到的浮力大于图3中受到的浮力 C、图2与图3中液体对密度计下表面的压强相等 D、图2中液体的密度比图3中液体的密度大7. 在如图所示的托里拆利实验中，会使测得的大气压数值变小的是（ ）
A、将玻璃管稍微倾斜 B、将玻璃管稍微下压 C、用密度更小的液体替代水银 D、玻璃管内混入空气8. 如图所示，是北京冬奥会上我国健儿比赛的精彩瞬间。下列说法正确的是（ ）
A、图甲，运动员腾空后其惯性消失了 B、图乙，冰壶向前滑行相对于赛道是静止的 C、图丙，运动员下落过程中重力势能转化为动能 D、图丁，冰球受力飞出去，说明力是维持运动的原因9. 如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G＝2N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（ ）
A、2N，0 B、2N，4N C、2N，2N D、4N，2N10. 如图1的物体在同一水平地面先后做直线运动。当物体运动的路程和时间图像如图2时，受到的水平推力为F1；当物体运动的速度和时间图像如图3时，受到的水平推力为F2 ， 两次推力的功率分别为P1、P2。则下列关系正确的是（ ）
A、F1＜F2 B、P1＜P2 C、F1＞F2 D、P1＞P211. 一未装满橙汁的密闭杯子，先倒立放在桌面上（如图A），然后反过来正立在桌面上（如图B），则下列说法正确的是（ ）
A、水对容器底部的压力不变 B、水对容器底部压强减小 C、杯子对桌面的压强增大 D、杯子对桌面的压力增大12. 如图所示，水平地面上有一个底面积为200cm2的盛水容器A内有边长为10cm的正方体物块B ， 一根细线与容器底部相连，此时细线受到的拉力是6N。已知水的密度是1×103kg/m3 ， g取10N/kg，则下列说法中正确的是（ ）①物块B受到的浮力是10N
②物块B的密度是0.6×103kg/m3
③剪断绳子，待物块B静止后受到的浮力为10N
④剪断绳子，待物块B静止后，容器底受到水的压强减小了300Pa
A、只有①③ B、只有②④ C、只有②③ D、只有①④二、填空题（每空1分，共13分）
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13. 如图所示的弹簧测力计的量程是 ， 分度值是 ， 它的示数是 N。
14. 断开电风扇的开关后。电风扇的叶片不能立即停止转动是因为叶片具有 ， 过一会儿叶片慢慢停下来是因为叶片受到作用。15. 2020年6月我国深潜器在马里亚纳海沟下潜深度达10907m时，它受到水的压强是Pa。深潜器在下潜过程中浮力（变大、变小或不变）。（ρ水=1.0×103kg/m3）16. 重为98N的小车，用30N的水平拉力使小车在水平地面上匀速前进了20m，则此过程中拉力对小车做功为 J，重力对小车做功为 J。17. 小娟同学拿着自制气压计从黄山山脚爬到天都峰时，发现玻璃管内水柱的高度h （选填“增大”“减小”或“不变”）。
18. 如图甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重为5N的物体A．用水平拉力F作用于A物体，拉力F的大小与时间t的关系如图乙所示，A物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，由图象可知，物体1s时受到的摩擦力是 N，3s时物体受到的摩擦力是 N。5s时物体受到的摩擦力是 N。
三、作图题（每题2分，共4分）
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19. 对静止的小球进行受力分析。
20. 如图，物体重20N，物体随传送带一起做匀速直线运动，画出物体A的受力示意图。
四、实验题（每空1分，共29分）
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21. 探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
(1)、在做图甲实验时，拉力F随时间t、木块移动速度v随时间t的变化图象如图丁所示，则木块在第1s时受到的摩擦力为 N；在第7s时受到的摩擦力为 N；(2)、在做甲、乙实验时，用测力计拉着木块分别做匀速直线运动，发现乙实验中测力计示数比甲实验的大，由此得出的结论是：；(3)、在做乙、丙实验时，用测力计拉着木块分别做匀速直线运动，发现丙实验中测力计示数比乙的大，则 实验中的木板更粗糙；(4)、在本次实验中运用的研究方法是转换法和 ；(5)、某小组猜想滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是在甲图中将木块沿竖直方向切成两部分，用测力计拉着做匀速直线运动来验证猜想。这种做法是错误的，原因是 。22. 小华同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。
(1)、小华向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度 。将金属盒的橡皮管装在U形管的一侧后，如果右侧液面高，左侧液面低，则 。A.将橡皮管取下，重新安装
B.将右侧液体倒出一些
C.属于正常情况
(2)、组装好仪器后，用手按压金属盒上的橡皮膜，如图乙所示，若U形管两边液面有明显变化，说明该压强计 （选填“漏气”或“不漏气”）。(3)、小华将实验过程中将收集到数据填入下表中。实验次数
液体
深度
压强计
橡皮膜方向
液面高度差（mm）
1
水
20
朝上
18.5
2
朝下
18.5
3
朝左
18.5
4
朝右
18.5
5
40
朝上
36.8
6
60
朝上
54.6
7
酒精
60
朝上
43.5
①比较序号1、2、3、4的数据，可得出的结论是 。
②比较序号 的数据，可得出：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大。水利工程建设时，根据这个原理，将拦河大坝做成 的形状（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）。
③比较序号6、7两组数据，可得出液体的压强与液体的 有关。
(4)、小华做完实验后，想要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，他选择图丙两容器进行实验。结论是：液体压强与盛液体的容器形状 （填“有关”或“无关”）。(5)、实验过程中，通过U形管液面高度差来反应 。23. 如图所示为探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验。
(1)、物体受到的重力为 N，物体完全浸没在水中受到的浮力为 N；(2)、从实验步骤①→②→③的过程中，弹簧测力计的示数减小，说明物体受到的浮力 （选填“变大”、“变小”或“不变”），该过程可以探究浮力的大小与 的关系；(3)、分析比较实验步骤①和 可得出：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；(4)、利用实验步骤①③⑤，可以得出结论：物体在液体中所受浮力大小与 有关；(5)、在已知水的密度的情况下，利用该实验数据还可以求出盐水和物体的密度，若要求盐水的密度需要利用步骤①、和 三步骤的数据。24. 小强所在的实验小组在“探究影响动能大小的因素”实验中，准备的器材有：质量分别为m、2m的两个钢球、木块和斜面等。实验过程如图甲、乙、丙所示：
(1)、实验中通过比较 被撞击后移动的距离来反映钢球的动能大小。(2)、比较甲、乙两图，可初步得出结论：动能的大小与物体的 有关。(3)、比较图甲、丙两图，小强认为：物体的动能大小与速度有关，他的看法是否正确？（选填“正确”或“错误”），理由是 。(4)、比较乙、丙两图，可初步得出结论：其它条件相同时，物体的 越大，物体的动能越大。(5)、本实验装置的水平面如果绝对光滑，本实验将 （选填“能”或“不能”）达到探究目的。五、计算题（25题6分，26题12分，共18分）
