【B卷】第三章 圆—2023-2024学年北师大版九年级下册单元测试

试卷更新日期:2024-01-14 类型:单元试卷

一、选择题(每题3分,共30分)

  • 1. 如图,AB为⊙O的直径,P为BA延长线上的一点,D在⊙O上(不与点A,点B重合),连结PD交⊙O于点C,且PC=OB.设∠P=α,∠B=β,下列说法正确的是( )

    A、α+β=90° B、3α+2β=180° C、5α+4β=180° D、β-α=30°
  • 2. 下列命题中,正确的命题是(      )
    A、三角形的外心是三角形三边中垂线的交点 B、三点确定一个圆 C、平分一条弦的直径一定垂直于弦 D、相等的两个圆心角所对的两条弧相等
  • 3. 一根水平放置的圆柱形输水管道横截面如图所示,其中有水部分水面宽0.6米,最深处水深0.1米,则此输水管道的半径是( )米

    A、1 B、0.8 C、0.6 D、0.5
  • 4. 如图,点O是ABC外接圆的圆心,点I是ABC的内心,连接OBIA . 若CAI=35° , 则OBC的度数为(    )

      

    A、15° B、17.5° C、20° D、25°
  • 5. 如图,四边形ABCD是半圆O的内接四边形,AB是直径,C是BD的中点.若∠C=110°,则∠ABC的度数为( )

    A、55° B、60° C、65° D、75°
  • 6. 如图,点A,B的坐标分别为A(2,0),B(0,2),点C为坐标平面内一点,BC=1,点M为线段AC的中点,连接OM,则OM的最大值为( )

    A、22-12 B、22+1 C、2+1 D、2+12
  • 7.  如图,一个零刻度落在点A的量角器(半圆O),其直径为AB , 一等腰直角三角板MNB绕点B旋转,斜边BN交半圆O于点CBM交半圆O于点D , 点C在量角器上的读数为α.关于结论Ⅰ,Ⅱ,下列判断正确的是(    )

    结论Ⅰ:AC+BD=12AB

    结论Ⅱ:当边MN与半圆O相切于点E(点E在量角器上的读数为β)时,β12α=45

    A、只有结论Ⅰ对 B、只有结论Ⅱ对 C、结论Ⅰ、Ⅱ都对 D、结论Ⅰ、Ⅱ都不对
  • 8. 如图,ABC的内切圆IBCCAAB分别相切于点DEF , 若I的半径为rA=α , 则(BF+CEBC)的值和FDE的大小分别为( )

    A、2r90°α B、090°α C、2r90°α2 D、090°α2
  • 9. 我国魏晋时期数学家刘微在《九章算术注》中提到了著名的“割圆术”,即利用圆的内接正多边形逼近圆的方法来近似估算,指出“割之弥细,所失弥少.割之又割,以至于不可割,则与圆周合体,而无所失矣”.“割圆术”孕育了微积分思想,他用这种思想得到了圆周率π的近似值为3.1416.如图,O的半径为1,运用“割圆术”,以圆内接正六边形面积近似估计O的面积,可得π的估计值为332 , 若用圆内接正十二边形作近似估计,可得π的估计值为(  )

    A、3 B、22 C、3 D、23
  • 10. 如图所示,已知在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为A(40)B(60 , 点Cy轴正半轴上的一点,且满足ACB=45° , 现有以下4个结论:①ABC的外接圆的圆心在OC上;②∠ABC=60°;③△ABC的外接圆的半径等于52;④OC=12.其中正确的是( ).

    A、①② B、②③ C、③④ D、①④

二、填空题(每题3分,共15分)

  • 11. 如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=6,点EF分别是ABBC边上的动点,且AEBF=2:1,连接AFDE交于点G , 连接CG , 则CG的最小值是 

  • 12. 如图所示的网格由边长均为1的小正方形组成,点A、B、C、D、E、F在小正方形的顶点上,则ABC外接圆的圆心是点 , 弧AC的长是.

  • 13. 已知一次函数y=kx+2的图像经过第一、二、四象限,以坐标原点O为圆心、r为半径作O . 若对于符合条件的任意实数k,一次函数y=kx+2的图像与O总有两个公共点,则r的最小值为
  • 14. 如图,扇形纸片AOB的半径为2,沿AB折叠扇形纸片,点O恰好落在AB上的点C处,图中阴影部分的面积为.

  • 15. 量角器和三角板是我们平常数学学习中常用的工具.有一天,爱思考的小聪拿着两块工具拼成了如图1的样子,计划让三角板的直角顶点始终在量角器的半圆弧上运动,紧接着小聪根据自己的想法画出了示意图(如图2)。已知点C是量角器半圆弧的中点,点P为三角板的直角顶点,两直角边PE、PF分别过点A、B.连结CP,过点O作OM⊥CP交CP于点M,交AP于点N若AB=8,则NB的最小值为;若点Q为BC的中点,则点P从点Q运动到点B时,N点的运动路径长为.

三、作图题(共7分)

  • 16. 如图,在平面直角坐标系中,已知ABC的三个顶点的坐标分别为A(11)B(31)C(14)

    (1)、ABC的外接圆的半径为
    (2)、将ABC绕点B顺时针旋转90°后得到A1BC1 , 请在图中画出A1BC1
    (3)、在(2)的条件下,求出点C经过的路径长.

四、解答题(共7题,共68分)

  • 17. 平面内有A,B,C,D四个点,试探索:
    (1)、若四点共线,则过其中三点作圆,可作个圆.
    (2)、若有三点共线,则过其中三点作圆,可作个圆.
    (3)、若任意三点不共线,则过其中三点作圆,可作个圆.
    (4)、过A,B,C,D四个点中的任意三点作圆,最多可以作几个圆?最少可以作几个圆?
  • 18. 如图,△OAB中,OAOB=10cm , ∠AOB=80°,以点O为圆心,半径为6cm的优弧 MN 分别交OAOB于点MN

     

    (1)、点P在右半弧上(∠BOP是锐角),将OP绕点O逆时针旋转80°得OP′.求证:APBP′;
    (2)、点T在左半弧上,若AT与圆弧相切,求AT的长.
    (3)、Q为优弧上一点,当△AOQ面积最大时,请直接写出∠BOQ的度数为
  • 19. 定义:若圆内接三角形是等腰三角形,我们就称这样的三角形为“圆等三角形”.

    (1)、如图1,AB是⊙O的一条弦(非直径),若⊙O在上找一点C,使得△ABC是“圆等三角形”,则这样的点C能找到个.
    (2)、如图2,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,连结对角线BD,△ABD和△BCD均为“圆等三角形”,且AB=AD.

    ①当∠A=140°时,求∠ADC的度数;

    ②如图3,当∠A=120°,AB=6时,求阴影部分的面积.

  • 20. 【我们画不出一个完美的圆,但完美的圆是存在的,虽不能至,心向往之罗翔】已知四边形ABCD是半径为2O的内接四边形,弦AB的长度是2 , 点P是劣弧AB上的一个动点.

    (1)、填空:AOB的度数是 ,并判断平行四边形ABCD是否会是正方形 (填“是”或“不是”)
    (2)、如图1 , 若点E是弦BP的中点,连接OEOP , 当点P沿着劣弧AB从点A开始,顺时针运动到点B时,求OPE的外心K所经过的路径的长度;
    (3)、如图2 , 点Q是劣弧AD另一个动点,并始终满足PCQ=12AOBCPCQ分别交弦ABAD于点MN , 连接MNCDN的面积为S1CBM的面积为S2CMN的面积为S

    直接写出S1S2S之间的数量关系;(不必进行证明)

    DN=aBM=b , 若满足2S12+S1S2S22=0 , 求ab的值.

  • 21.  【问题背景】如图1 , 在O中,将劣弧AB沿弦AB所在的直线折叠,使得劣弧AB恰好过圆心O , 圆心O关于直线AB的对称点为O'

    (1)、【探究发现】如图1 , 连接AOBO , 并延长AOOD , 连接BD.直接写出AOB的度数为 ,BOBD的数量关系为 ;
    (2)、【深入探究】如图2 , 将劣弧AB沿弦AB所在的直线折叠,弧AB不经过圆心O , 在劣弧AB上取一点C(不与AB重合) , 连接AC并延长交O于点D , 连接BCBD.猜想BCBD的数量关系,并说明理由;
    (3)、【拓展应用】如图3 , 在(2)条件下,若BC平分ABDBD=15CD=10 , 求AB的长.
  • 22. 小明在学习了《圆周角定理及其推论》后,有这样的学习体会:在RtABC中,C=90° , 当AB长度不变时.则点C在以AB为直径的圆上运动(不与A、B重合).

    (1)、【探索发现】

    小明继续探究,在RtABC中,C=90°AB长度不变.作AB的角平分线交于点F,小明计算后发现AFB的度数为定值,小明猜想点F也在一个圆上运动.请你计算AFB的度数,并简要说明小明猜想的圆的特征.

    (2)、【拓展应用】
    在【探索发现】的条件下,若AB=23 , 求出AFB面积的最大值.
    (3)、【灵活运用】
    在等边ABC中,AB=23 , 点D、点E分别在BCAC边上,且BD=CE , 连接ADBE交于点F,试求出AFB周长的最大值.
  • 23. 综合与实践

    车轮设计成圆形的数学道理

    小青发现路上行驶的各种车辆,车轮都是圆形的.为什么车轮要做成圆形的呢?这里面有什么数学道理吗?带着这样的疑问,小青做了如下的探究活动:

    将车轮设计成不同的正多边形,在水平地面上模拟行驶.

    (1)、探究一:将车轮设计成等边三角形,转动过程如图1,设其中心到顶点的距离是2,以车轮转动一次(以一个顶点为支点旋转)为例,中心的轨迹是BDBA=CA=DA=2 , 圆心角BAD=120°.此时中心轨迹最高点是C(即BD的中点),转动一次前后中心的连线是BD(水平线),请在图2中计算CBD的距离d1.
    (2)、探究二:将车轮设计成正方形,转动过程如图3,设其中心到顶点的距离是2,以车轮转动一次(以一个顶点为支点旋转)为例,中心的轨迹是BDBA=CA=DA=2 , 圆心角BAD=90°.此时中心轨迹最高点是C(即BD的中点),转动一次前后中心的连线是BD(水平线),请在图4中计算CBD的距离d2(结果保留根号).
    (3)、探究三:将车轮设计成正六边形,转动过程如图5,设其中心到顶点的距离是2,以车轮转动一次(以一个顶点为支点旋转)为例,中心的轨迹是BD , 圆心角BAD=.此时中心轨迹最高点是C(即BD的中点),转动一次前后中心的连线是BD(水平线),在图6中计算CBD的距离d3=(结果保留根号).
    (4)、归纳推理:比较d1d2d3大小: , 按此规律推理,车轮设计成的正多边形边数越多,其中心轨迹最高点与转动一次前后中心连线(水平线)的距离(填“越大”或“越小”).
    (5)、得出结论:将车轮设计成圆形,转动过程如图7,其中心(即圆心)的轨迹与水平地面平行,此时中心轨迹最高点与转动前后中心连线(水平线)的距离d=.这样车辆行驶平稳、没有颠簸感.所以,将车轮设计成圆形.