【培优卷】3.3 垂径定理—2023-2024学年北师大版九年级下册同步测试

试卷更新日期:2024-01-14 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 如图,ABO的弦,点CAB上的动点(不与点AB重合),过点C作垂直于OC的弦DE . 若设O的半径为rAB=aBC=b , 则弦DE的长( )

    A、rab的值均有关 B、只与ab的值有关 C、只与r的值有关 D、只与ra(或rb)的值有关
  • 2. 简车是我国古代发明的一种水利灌溉工具,彰显了我国古代劳动人民的智慧,如图1,点P表示简车的一个盛水桶.如图2,当简车工作时,盛水桶的运行路径是以轴心0为圆心,5m为半径的圆,且圆心在水面上方.若圆被水面截得的弦AB长为8m,则简车工作时,盛水桶在水面以下的最大深度为( )m.

    A、1 B、2 C、3 D、4
  • 3. 如图,圆心在y轴的负半轴上,半径为5的By轴的正半轴交于点A(01) , 过点P(07)的直线lB相交于C,D两点.则弦CD长的所有可能的整数值有( )

    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 4. 如图所示,在O中,AB为弦,OCABAB于点D . 且OD=DCPO上任意一点,连接PAPB , 若O的半径为3 , 则SPAB的最大值为( )

    A、934 B、233 C、332 D、334
  • 5. 已知⊙O的半径为7,AB是⊙O的弦,点P在弦AB上.若PA=4,PB=6,则OP=(       )
    A、14 B、4 C、23 D、5
  • 6. △ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,以点C为圆心,CA为半径的圆与AB、BC分别交于点E、D,则AE的长为( )

    A、95 B、125 C、185 D、365
  • 7. 如图,ABO的直径,分别以点O和点B为圆心,大于12OB的长为半径作弧(弧所在圆的半径都相等),两弧相交于MN两点,直线MNO相交于CD两点,若AB=4 , 则CD的长为(    )

    A、43 B、4 C、23 D、3
  • 8. 如图,⊙O的半径是2,直线l与⊙O相交于A、B两点,M、N是⊙O上的两个动点,且在直线l的异侧,若∠AMB=45°,则四边形MANB面积的最大值是(   )

    A、2 2 B、4 C、4 2 D、8 2

二、填空题

  • 9. 圆O的半径为5,ABCD为两条平行的弦,AB=8CD=6 . 则这两条平行弦之间的距离为
  • 10. 如图,某公园有一月牙形水池,水池边缘有ABCDE五盏装饰灯.为了估测该水池的大小,观测员在AD两点处发现点AECDEB均在同一直线上,沿AD方向走到F点,发现AFC=90° . 测得AD=9.6米,AE=DE=8米,DF=2.4米,则AED所在圆的半径为米,ACD所在圆的半径为.米.

  • 11. 在平面直角坐标系xOy中,我们定义点A(xy)的“关联点”为B(x+yxy) . 如果已知点A在直线y=x+3上,点BO的内部,O的半径长为32(如图所示),那么点A的横坐标x的取值范围是

  • 12. 如图所示,抛物线 y=x26x+8x轴交于A、B两点,过点B的直线与抛物线交于点C(点C在x轴上方),过ABC三点的⊙M满足∠MBC=45°,则点C的坐标为.

             

三、解答题

  • 13. 如图1,装有水的水槽放置在水平桌面上,其横截面是以AB为直径的半圆OAB=52cmMN为水面截线,MN=48cmGH为桌面截线,MNGH

    (1)、作OCMN于点C , 求OC的长;
    (2)、将图中的水倒出一部分得到图2,发现水面高度下降了14cm , 求此时水面截线减少了多少.
  • 14.

    (1)、如图①,过⊙O上一点P作两条弦PA,PB.若PA=PB,则PO平分∠APB.为什么?
    (2)、如图②,若点P在⊙O内,过点P的两条弦AC,DB相等,则PO平分∠APB吗?为什么?
    (3)、如图③,若点P在⊙O外,过点P作PA,PB,分别交⊙O于点A,C和B,D,且AC=BD,则PO平分∠APB吗?为什么?

四、实践探究题

  • 15. 《九章算术》是中国传统数学重要的著作,奠定了中国传统数学的基本框架.《九章算术》中记载(如图①):“今有圆材,埋在壁中,不知大小,以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,间径几何?”

    阅读完这段文字后,聪聪画出了一个圆柱截面示意图(如图②),其中BO⊥CD于点A,求“间径”就是要求⊙O的直径.根据上面记载的文字,发现AB=             寸,CD=             寸(一尺等于十寸).运用有关知识即可解决这个问题.请你补全题目条件,并帮助聪聪求出⊙O的直径.

  • 16. 如图

     

    (1)、【基础巩固】
    如图1,在△ABC中,D为AB上一点,AC2=AD•AB.求证:∠ACD=∠B.
    (2)、【尝试应用】
    如图2,在平行四边形ABCD中,E是AB上一点,连结AC,EC.已知AE=4,AC=6,CD=9.求证:2AD=3EC.
    (3)、【拓展提高】
    如图3,四边形ABCD内接于⊙O,AC、BD相交于点E,已知⊙O的半径为2,AE=CE,AB=2AE,BD=23 , 求△ABD的面积.