小学六年级教科版下册第一单元第三课《建造塔台》课堂练习
试卷更新日期：2024-01-14 类型：同步测试
一、填空题
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1. 在搭建塔台模型时，吸管和吸管之间用固定，模型要与我们的相一致。2. 实验中，我们一般用去检测塔台模型的抗震能力，用去检测塔台的防风能力。3. 制作塔台时，使用结构可以使塔台更稳固。4. 竞标的两项重要标准是和。5. 我们在设计塔台时要尽量达到、、的平衡。
二、判断题
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6. 制作塔台模型要与设计方案相一致。 （ ）7. 工程设计的过程非常复杂，需要考虑多种因素，需要明确各项因素的侧重。（ ）8. 塔台模型测试记录表与塔台模型制作评价表是相互协调、配合使用的。（ ）9. 项目竞标的要点是项目安全性和项目成本。因此，工程设计的关键是如何实现项目安全性和项目成本的和谐统一。（ ）10. 制作塔台模型时，在制作过程中要随时进行准确测量，避免误差。（ ）
三、单选题
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11. 在展示、测试塔台模型时，下列做法错误的是( ）。A、明确测试标准，按照要求进行测试 B、测试顶端承重时，要将重物一个一个地往上加，记录承重数据 C、测试抗风能力时，要将风扇的档位由小往大加，观察抗风能力 D、测试抗震能力时，先让模型抵御3级震动，再往下递减12. 用材料制作一个高60厘米的塔台时，下面考虑错误的是( ）。A、能承受一定的重量和风力 B、能有一定的抗震能力 C、制作前不需要进行图形和文字的设计 D、要尽量节约材料13. 一般来说，塔的底部比顶部要（ ）。A、大、重 B、小、轻 C、大、轻 D、小、重14. 在测量塔台模型高度的时候，以下做法错误的是( ）。A、在测量前一定要统一合适的测量工具 B、学生尺太短了，不适合测量 C、读数时要平视 D、小丁测的高度和其他组不一样，马上修改了自己的数据15. 以下关于塔台制作过程中的操作方法不正确的是( ）。A、根据设计方案制作塔台模型，要与设计方案相一致 B、不用考虑节省胶带，只要保证塔台的接口处固定牢固 C、搭建完成后要及时检查接口处是否牢固，是否还有地方需要修补 D、搭建结束后给自己的塔台模型取一个名称
四、综合题
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16. 下面是某个科学小组的塔台模型测试记录表，请你对照评价表仔细分析他们所制作的塔台模型的优缺点，并提出相应的改进建议。
塔台模型测试记录表
设计图及文字说明
塔高
顶端承重
抗风能力
抗震能力
材料成本统计
分工合作
美观
一组
3
3
1
2
3
2
3
3
优点：。
缺点：。
改进建议：。
17. 为了探究三角形框架和四边形框架的特点，小明同学用食指分别从两种形状物体的上部中点往下压，现象如下图所示。
(1)、从图中现象可以看出，三角形框架结构具有 ， 四边形框架结构。(2)、为了把长方形框架加固，我们一般可以在框架中加入 ， 下图中的漫画人物形象地说明了斜杆在框架中的作用。图甲中小人的力阻止了框架的变形，图乙中小人的力阻止了框架的变形。
五、连线题
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18. 将下列图片与对应的测试项目用线连起来。
六、简答题
