部编版2023-2024学年九年级下学期语文第四课《海燕》同步练习（培优卷）
试卷更新日期：2024-01-12 类型：同步测试
一、基础知识题
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1. 下列句中书写没有错误的一项是（ ）A、在仓茫的大海上，狂风卷集着乌云 B、海鸥伸吟着，在大海上飞撺 C、海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔 D、把这些大块的霏翠摔成尘雾和粹沫2. 下列加点词属于贬词褒用的一项是（ ）A、波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。 B、在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 C、就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 D、蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……3. 给下列句子排序，最恰当的一项是 ( )
①顽强的冬青却抖擞出少有的精神，开始抗议季节越来越显露出的严厉。
②河流也哽咽了它往日浮躁的喧哗，连浪花都不再张扬。
③初冬这些日子，寒流会不停地从北方滚滚而来，直到把绿色层层褪尽。
④苍凝的远山中，嶙峋的顽石都披上了寒霜。
⑤收获后的土地黯然抖落劳碌的喘息，全身心地进入了酣眠中，显得越加辽阔和厚重。
A、④①③②⑤ B、④②③⑤① C、③⑤④②① D、③①④②⑤4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A、一个人如果要开创自己的光明前程，关键在于持之以恒的努力和付出才能够实现。 B、近年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。 C、广州白云国际机场T2航站楼已经全面启用，这是建设广州国际航空港的一项重大举措。 D、广深港高铁香港段全长26公里，是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。二、语言表达
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5. 请你仿照画线句子，在句中横线上填写恰当的语句，使上下文语意连贯。
我只愿做一滴水，只要能滴进你干涸的心海，虽然我只是一滴水，我也有大海一样的胸怀；我只愿做一颗星， ， ， 。
6. 班级开展以“学习海燕，勇敢面对暴风雨”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列题目。(1)、【对联赞海燕】根据课文内容完成下面的对联。上联：白杨傲然挺立守卫黄土地
下联：海燕
7. 《海燕》一文中勇敢乐观、不惧风雨的海燕形象深深地印在同学们心中。为此，学校拟组织一次以“激扬青春”为主题的远足活动，号召当代青年向海燕学习，勇于迎接挑战，创造辉煌。(1)、请为本次活动拟写一句宣传口号。要求：使用对偶修辞，不超过20字。(2)、在我们的生活中有许多值得赞颂的事物，如小草、松柏等。请你展开联想，运用象征或对比的手法写几段话。8. 为了更好地了解鸟的知识，班级开展了一系列活动，请你参与。(1)、以下是其中一个栏目的内容，请你仿照例句中对鸽子和荆棘鸟的写法，为海燕写几句简短的话。鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。
荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只为站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。
海燕：
(2)、在中国诗歌长廊中有很多吟诵“大雁”的诗，请你欣赏下面这幅书法作品，回答问题。
①诗歌出处：《》
②诗歌作者：
③字体：
④书法赏析：
(3)、王燕很喜欢看科普类文章，她发现《地球上最艰辛的迁徙》中的一段文字有几处错误，请你帮她修改。【甲】斑头雁之所以拥有强大的氧气获取能力，是因为在斑头雁的红细胞中，血红蛋白分子结构里包含一种对氧原子有特别亲和力的特殊的氨基酸造成的。这个优势加上斑头雁体内其他几个应对气候变化的组织，使它们充分地利用了有限的生存资源，【乙】可在近9000米左右的高空从容自在地飞行。
①【甲】处画线句子句式杂糅，应将“”删去。
②【乙】处画线句子语意重复，应将“”或“ ”删去。
三、诗歌鉴赏
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9. 阅读
雪落在中国的土地上(节选)
艾 青
雪落在中国的土地上，
寒冷在封锁着中国呀……
透过雪夜的草原，
那些被烽火所啮啃着的地域，
无数的，土地的垦殖者，
失去了他们所饲养的家畜，
失去了他们肥沃的田地，
拥挤在，
生活的绝望的污巷里；
饥馑的大地，
朝向阴暗的天，
伸出乞援的，
颤抖着的两臂。
中国的苦痛与灾难，
像这雪夜一样广阔而又漫长呀！
雪落在中国的土地上，
寒冷在封锁着中国呀……
中国，
我的在没有灯光的晚上，
所写的无力的诗句，
能给你些许的温暖吗？
(1)、诗歌写了什么内容？表现了诗人怎样的心情？(2)、诗人以“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……”起笔，有什么表达效果？(3)、说说你对最后一节诗的理解。四、微写作
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10. 练笔
海鸥、海鸭、企鹅与海燕同处于暴风雨下，当它们看到海燕的表现后，会产生哪些想法？幡然醒悟，改变自我？不予理睬，唏嘘嘲笑？
结合课文，发挥想象，试着写一组对话，表现它们当时的心理。
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