湖北省孝感市应城市2023-2024学年七年级上学期生物期中试卷
试卷更新日期：2024-01-12 类型：期中考试
一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共20分。）
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1. 你一定认识不少生物吧。下列物体中属于生物的是（ ）A、能与人交流的智能机器人 B、岩洞里慢慢长大的钟乳石 C、能使计算机瘫痪的木马病毒 D、叶子看起来像石头但能开花的生石花2. 下列有关生物特征的叙述及其实例，不正确的是（ ）A、人体排尿——生物能排出体内废物 B、野火烧不尽，春风吹又生——生物能生长和繁殖 C、触碰含羞草叶片合拢——生物能对外界刺激作出反应 D、庄稼需要浇水、施肥——生物能进行呼吸3. 生物小组的同学要去调查社区的生物种类，四名同学进行了分工，在分工时为记录的事情发生了一点小小的争执。你认为他们设计的记录方法中不正确的做法是（ ）A、要记录生物的数量 B、要记录生物的名称 C、空中偶尔飞过的鸟和昆虫忽略不计 D、要记录生物的生活特点4. 雷鸟的足部完全被羽，甚至趾底也生有羽毛，有利于其冬季行走于冰雪上。这体现了（ ）A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、生物不能影响环境 D、生物不能适应环境5. 央视《人与自然》栏目中曾记录过以下场景，其中属于生态系统的是（ ）A、非洲大草原上的一群数以千计的野牛 B、吉林查干湖冬捕活动中捞上来的所有种类的鱼 C、我国建立最早的鼎湖山自然保护区 D、高寒地带的蔬菜大棚内的所有生物6. 使用显微镜观察时会遇到不同情况，下列采取的措施，合理的是（ ）A、将较暗的视野调亮——使用平面反光镜、大光圈对光 B、将视野右侧边缘的物像移至中央——向左移动玻片标本 C、用显微镜观察字母“p”——看到的物象是“d” D、判断视野中污点的位置——转动反光镜、遮光器或目镜7. 比较是一切理解和思维的基础。图甲和图乙分别是植物细胞、动物细胞结构模式图，相关叙述不正确的是（ ）
A、切西瓜时流出的红色汁液来自于⑤中 B、④是细胞核，含有遗传物质，能够传递遗传信息 C、②是细胞膜，能够控制物质的进出 D、③是叶绿体，将化学能转化为光能贮存在有机物中8. 下图①~④是番茄部分结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A、植株①的发育起点是④，④经过细胞分裂形成③ B、②从植物体的结构层次分析属于营养组织 C、图④与神经细胞的主要区别是它有细胞壁、液泡、叶绿体等 D、图示①~④按结构层次由微观到宏观的排列顺序为④→②→③→①9. 在细胞分裂的过程中，下列说法不正确的是（ ）A、染色体数目的变化使新细胞中的DNA含量加倍 B、细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中 C、新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的 D、多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中染色体数目是相同的10. “蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”是苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，生动地描绘出初春时芦苇抽芽与河豚洄游的景象。下列关于芦苇和河豚的叙述正确的是（ ）A、芦苇细胞和河豚细胞中均有的能量转换器是叶绿体 B、芦苇和河豚生具有复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果 C、河豚洄游行为受大脑控制，大脑主要由肌肉组织构成 D、芦苇和河豚的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体二、填空题（共4题，计30分）
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11. 如图是草原生态系统的食物链和食物网结构示意图，据图回答下列问题。
(1)、图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少非生物环境和。图中属于生产者的是。(2)、此生态系统中的能量最终来自于。(3)、该生态系统共有条食物链，写出鹰所在的食物链中，最长的一条食物链 ， 该食物网中鹰和蛇的关系是。(4)、如果为了杀虫，将大量农药DDT喷洒在植物上，那么在这个生态系统的食物链中，体内DDT积累最多的生物是。12. 为研究细胞的结构和特点，某生物小组作了如下实验。请据图回答问题：
(1)、该小组成员只画了观察到的图像，为了看更清楚的物像，你认为应调节图一中的（序号）(2)、若要换用高倍物镜观察，应转动图一中标号所示的结构，使用图（三）中的标号所示的物镜对准通光孔。(3)、图（二）所观察到图像应为细胞结构，因为其细胞中具有 ， 而使图像显示为一个个小方格。(4)、该小组为了观察到更大更清楚的细胞结构，应选用图（三）中的（填序号）镜头组合，就能实现。(5)、该小组在制作临时玻片过程中，为了更好的观察到细胞核，必须完成图（四）中的（序号）步骤，其使用的液体是。13. 如图是生物体的结构层次的相关内容。请据图回答下列问题：
(1)、A图中植物的生长发育从甲开始，甲→乙过程表示的是细胞分裂的过程，其结果是使细胞数量。(2)、乙→丙过程表示的是细胞分化。植物的几种主要组织除了丙中的4种组织外，还包括组织，这种组织对植物体主要起着保护、支撑作用。丁在结构层次上属于。(3)、B图中食物由进入体内，形成 ， 不能消化的食物残渣通过排出。（填写名称）(4)、草履虫与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的。14. 生物体对外界刺激能做出反应，为了探究食盐对草履虫的刺激是有利还是有害，同学们做了如下实验。在甲乙载玻片上分别滴两滴相同的草履虫培养液，用放大镜观察培养液中的草履虫，然后用滴管在甲、乙载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下。请回答下列问题。
(1)、草履虫的身体是由一个构成的。此生物是动物还是植物？。(2)、此实验探究的问题是？(3)、用滴管在两个液滴之间轻轻的划一下，目的是____。A、刺激草履虫 B、给草履虫供氧 C、连通两个液滴 D、杀死草履虫(4)、用镊子夹取一点儿食盐颗粒，放在乙载玻片右侧的液滴边缘，可能观察到的现象及相应的结论是：①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动，则说明食盐对草履虫是（填“有害”或“有利”）的刺激；②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动，则说明食盐对草履虫是（填“有害”或“有利”）的刺激。(5)、甲载玻片在本次实验中起作用。