部编版2023-2024学年七年级历史下学期第18课统一多民族国家的巩固和发展 课时练
试卷更新日期：2024-01-12 类型：同步测试
一、选择题
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1. 乾隆五十八年(1793年)，清朝颁布《钦定藏內善后章程》29条，将西藏地方的行政、人事、司法、财税、外交、军事等权力赋予驻藏大臣，并确立了选择大活佛转世灵童的”金奔巴瓶”掣签制度。这些措施（ ）A、激化了清政府与蒙藏贵族的矛盾 B、有效地加强了中央政府对西藏的管辖 C、标志着中央政府首次对西藏行使行政管辖 D、形成了宣政院和驻藏大臣共同管理西藏的局面2. 每一个历史时期都有着鲜明的时代特征。下表④处的时代特征是（ ）
夏商周
秦汉
三国两晋南北朝
宋元
明清
早期国家与社会变革
①
②
③
④
A、统一多民族国家的建立和巩固 B、民族关系发展和社会变化 C、统一多民族国家的巩固与发展 D、政权分立与民族交融3. 图片承载着历史，下图所示历史事件的意义在于（ ）
《平定准噶尔图卷》（局部）
A、确定了中俄东段边界 B、加强了对西藏的管辖 C、巩固了祖国东南海防 D、稳定了西北边疆地区4. 以下是中国古代中央政府对某一地区的管理，①处应为（ ）西汉
唐朝
元朝
清・康熙时期
清・乾隆时期
设置西域都护
设置安西都护府
设置北庭都元帅府
①
平定大、小和卓叛乱
A、设置了台湾府 B、平定噶尔丹叛乱 C、设置驻藏大臣 D、组织雅克萨之战5. 1616年，女真族首领努尔哈赤建立政权，国号大金。1626年，皇太极继位。1635年，皇太极改族名为满洲。1636年，皇太极改国号为大清。请你猜一猜，女真族改变自己族名和国号的目的是（ ）A、尽快灭亡明朝 B、镇压李自成起义军 C、尽快创建“八旗制度” D、更好地创建统一多民族国家6. 如图是小华同学整理的思维导图，由此可知他学习的历史主题是（ ）
A、君主专制的强化 B、国家疆域的奠定 C、西北边疆的巩固 D、对外交往的加强7. 以下史实的历史作用共同点分析最准确的是（ ）明末荷兰殖民者侵占台湾。清初在东南沿海抗清的郑成功打败荷兰侵略者，收复台湾。
康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军，沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两军东段边界问题。
A、维护了祖国领土完整 B、加强了对西北地区的管辖 C、有利于民族交融发展 D、实现了清朝对全国的统治8. 史论结合是历史学习的基本方法。下表中史实与结论对应正确的一项是（ ）选项 史实 结论 A 澶渊之盟 金和南宋保持了长久的和平局面 B 厂卫机构的设立 君主专制达到顶峰 C 1684 年设台湾府 中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构 D 乾隆帝设伊犁将军 加强了清政府对新疆地区的管辖 A、A B、B C、C D、D9. 如图是某同学归纳的关于边疆有效管辖的信息，据此判断其研究 的区域在我国（ ）
A、西北 B、西南 C、东北 D、东南10. 清朝平定准噶尔部叛乱与大、小和卓叛乱，设置伊犁将军管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。这折射出清朝致力于（ ）A、加强东南区域的管辖 B、稳定西南地区的政治局面 C、巩固西北边疆的统治 D、解决中俄东段的边界问题二、材料分析题
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11. 阅读下面材料，回答问题。
材料一：（澎湖）岛分三十有六，巨细相间，坡陇相望。……自泉州，顺风二昼夜可至。……地隶（属）泉州晋江县。（元朝）至元年间，立巡检司。以周岁额办盐课中统钱钞一十锭二十五两，别无科差（税收）。
——（元）汪大渊《岛夷志略》
材料二：明天启四年（1624年），福建人颜思齐与郑芝龙到达台湾。为了垦荒的需求，也为了壮大实力，他从闽南、潮汕等地招募了三千民众到台湾垦拓。为了保佑这些渡海来台同乡，他还从梅州请了一尊妈祖神像，并建庙奉祀。今天，台湾四分之三的人是妈祖的信众。这次移民拉开了台湾大规模开发的序幕，这片土地焕发了前所未有的勃勃生机。
——（CCTV纪录片）《开台王颜思齐》
材料三：台湾，福建海中岛，荷兰红毛人居之。荷兰筑城二：曰赤嵌（今台南），曰王城（今安平），其海口曰鹿耳门。（1662年）（郑）成功使（派使者）谓之曰：“土地我故有，当还我；珍宝恣（随意）尔载归。”
——《清史稿•郑成功传》
材料四：1683年，清朝派2万人进攻台湾，郑氏军队战败，台湾归入清朝的版图（如图）。1684年清朝设置台湾府，隶属福建省。1885年，台湾正式建省，成为中国一个行省。
——摘录自教材
(1)、 结合材料一，为什么说元朝首次有效管理台湾地区？(2)、 结合材料二、三，概括郑成功（郑芝龙的儿子）受到台湾人民崇敬的原因。(3)、 结合材料一、四，说一说元朝和清朝，中央政府在台湾行政机构的变化，分析这种变化对台湾影响。(4)、 综合以上材料，概括台湾自古以来就是中国固有领土的理由。