安徽省定远县吴圩片2023-2024学年八年级（上）10月月考试卷物理试题
试卷更新日期：2024-01-12 类型：月考试卷
一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）
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1. 下列估计的数据与实际最接近的是（ ）
A、中学生食指的长度为1.6cm B、教室的空间高度为4m C、人的一次脉搏时间为10s D、中学生百米赛跑的时间为0.8s2. 下列关于声波的应用说法不正确的是（ ）A、医生通过听诊器给病人诊断的原理是减少声音的分散，增大响度 B、倒车雷达的原理就是采用蝙蝠的“回声定位”的方法 C、通过灵敏的声学仪器接收到的次声波可以判断地震的方位和强度 D、城市里安装噪声监测装置，是通过音色来反映噪声大小的3. 如图是人和狗的发声和听觉的频率范围。小慧家购买的一种新型的便携式洗碗机工作时，浸入水槽的部分发出的声波用于清洗碗筷等物品。关于这种声波，说法错误的是（ ）
A、这种声波能在水中传播 B、这种声波是物体振动产生的 C、这种洗碗机应用了声波传递能量的性质 D、这种声波让所有人都可以听见，听起来很刺耳4. 噪声会影响人们正常的生活、学习或工作。在如图所示的实例中，属于在传播过程中减弱噪声的是（ ）A、
射击时戴耳罩
B、
禁止大声喧哗
C、
安装双层中空玻璃
D、
安装噪声监测系统
5. 如图所示是我国一辆新型复兴号动车高速行驶时，四枚一元硬币竖立在车厢内的窗台处能保持几分钟不动的情境。这些硬币竖立不动所选取的参照物是（ ）
A、铁轨 B、车厢内的窗台 C、路边的树木 D、车厢内走动的列车员6. 婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法，错误的是（ ）A、我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声 B、人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声 C、将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的 D、宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声7. 在“研究音调与哪些因素有关”实验中，某同学设计了如图所示的实验装置，若要研究音调与琴弦粗细的关系，他应该选择的琴弦是（ ）
A、琴弦的材料，粗细相同，松紧程度不同 B、琴弦的粗细，松紧程度相同，材料不同 C、琴弦的材料，松紧程度相同，粗细不同 D、琴弦的材料，粗细，松紧程度均不同8. 甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其图象如图所示，由图象可知（ ）
A、两物体在内都做匀速运动，且 B、两物体在内都做匀速运动，且 C、两物体在相遇，且内通过的路程相等 D、两物体在相遇，且内通过的路程相等9. 为了督促司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次超声波信号，第一次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.4s。若测速仪发出两次信号的时间间隔是0.9s，超声波的速度是340m/s，下列说法中正确的是（ ）
A、汽车接收到第一次信号时，距测速仪170m B、汽车两次接收到信号时位置相距34m C、在该测速区内，汽车的速度是 D、在该测速区内，汽车的速度是10. 如图所示是一款新型骨传导耳机，将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围环境的声音。下列说法不正确的是（ ）
A、骨传导可以减小声音对鼓膜的损伤 B、骨传导耳机必须紧贴在颞骨上，才能带动颞骨振动，听到声音 C、利用骨传导耳机能听到超声波 D、骨传导耳机的制造原理是利用头骨、颞骨传声效果较好的原理制成的二、填空题（本大题共8小题，共16.0分）
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11. 沈括的梦溪笔谈中有这样的描述：士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，这是因为能传声，且比在空气中传播快。12. 如图所示是出土于我国河南省贾湖遗址的“贾湖骨笛”，它距今大约八千多年，是世界上发现年代最早、至今尚可演奏的乐器，反映了我国史前音乐文明的高度发达。演奏者吹奏骨笛时，按压不同的孔洞，改变振动空气柱的长度，从而改变笛声的。选填“音调”“响度”或“音色”
13. 学校在举行防震逃生演练同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，人在奔跑后，脉搏会迅速提高到每分钟次，此时脉搏频率较高，这种频率的声波称为 选填“超声波”或“次声波”。14. 在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石，说明声波能传递。小明自制了一个叫做“水瓶琴”的乐器，如图所示，它是通过在个相同的瓶子中装入不同高度的水制作而成；让水面高度不同，主要是为了在敲击不同水瓶时使发出声音的不同。
15. 小轩的爸爸睡觉时的鼾声通过传到小轩的耳中，影响了小轩的休息，这种声音属于 ， 小轩关上房门，属于在减弱了噪声。16. 春节晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些生活中人们熟悉的声音，其实他主要是模仿声音的。深更半夜，如果播放的音乐声很大，那么对邻居来说，此时的乐音就成为了。17. 如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：图是噪声的波形。噪声过大时人们习惯于关闭门窗，从声学角度讲，这是从减弱噪声。人们以为单位表示噪声强弱的等级。
18. 把正在发声的音叉插入水中，水面激起了水花，说明发声的物体在；中考考场附近禁止机动车鸣笛，这是从处控制噪声。科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过6s收到回波信号，海洋中深处的深度是m（声音在海水中传播的速度是1500）。三、实验探究题（本大题共3小题，共18.0分）
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19. 小强利用如图所示的实验装置做“测量小车的平均速度”的实验。他让小车从斜面的点由静止开始下滑，分别记录小车通过上半段路程和全程及所用时间、。
(1)、本实验的原理是；需要的测量工具是刻度尺和。(2)、小强调节木块的位置，使斜面保持较小的坡度，他这样做的目的是。(3)、小强测得t1=2s，t2=3s，小车通过上半段路程和全程的平均速度分别v1和v2。请你判断v1 v2。（选填“大于”、“小于”或“等于”）20. 小霞练习使用刻度尺、秒表测量长度和时间。
(1)、用如图甲所示刻度尺测量物体的长度，所用刻度尺的分度值为 ， 物体的长度是 cm。(2)、小霞用刻度尺测某课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是 。若用毫米刻度尺测量，四次读数分别是26.98cm、26.01cm、26.00cm、26.02cm。其中错误的数据是 ， 该课本的长度应为 cm。(3)、小霞用如图乙所示方法测量一根细铜丝的直径，如果测量时缠绕的不紧密将会使测量结果 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。(4)、小霞用秒表测量同学跑800米所用时间如图丙，秒表显示的时间是 s。21. 根据图中情景完成实验探究。
(1)、如图所示，大力敲击音叉，会发现小球振动的更加明显，听到音叉的响度变大，这说明声音响度的大小跟声源的有关；(2)、如图所示，从左至右敲击瓶子时，各瓶发音的音调变化是：选填“由高到低”或“由低到高”(3)、如图所示，“土电话”能够传声，说明声音可以在中传播。(4)、如图所示，将点燃的蜡烛放在扬声器的前方，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，说明声音具有。四、计算题（本大题共2小题，共16.0分）
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22. 道路限速监控管理的一种方式是采用“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该路段的最高限速即判为超速。(1)、若一辆轿车通过两个监测点的时间是分钟，两监测点、相距 ， 全程限速 ， 采用“区间测速”时，这辆汽车在该路段会不会被判超速。请通过计算进行说明(2)、若一辆货车以的速度匀速通过这段路程，则它需要多长时间？23. 为了测量声音在某根铁管中的传播快慢，我们在铁管的一端敲一下，人的耳朵贴在铁管的另一端会听到两次声音，其时间间隔是 ， 已知声音在空气中的传播速度是 ， 声音在铁管中的传播速度是。(1)、人听到的两次声音中，后听到的声音是在什么介质中传播的？(2)、铁管的长度是多少？