内蒙古自治区呼和浩特市2023-2024学年三年级上学期语文期中试卷
试卷更新日期：2024-01-11 类型：期中考试
一、基础达标。（50分）
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1. 看拼音写词语。(1)、zǎo chen 一群chuān dài xiān yàn 的学生，走在铺满píng zhǎn 枫叶的shuǐ ní 道上。(2)、家里因为有了là zhú 而变得特别wēn nuǎn 。(3)、我zhǔn bèi 安心shuì jiào ， 结果来了一场bào fēng雨，打乱了我的计划。2. 选出画线字的正确读音。
荒野（huān huāng）
中奖（zhēng zhòng）
背诵（bēi bèi）
处罚（chǔ chù）
拆开（chāi chi）
答应（dā dá）
3. 选字填空。【由 油 游】
旅
理
煤
【立 丽 力】
气
站
美
4. 下列不属于安徒生童话的是（ ）A、《丑小鸭》 B、《小红帽》 C、《坚定的锡兵》 D、《海的女儿》5. 下列四个字都含有“口”字，与其他三个意思不相近的是（ ）。A、喊 B、扣 C、唤 D、啼6. 下面哪个句子的写法和“银杏树的叶子像一把把小扇子。”这句话写法相似？（ ）A、松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。 B、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。 C、秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……7. 用一段话介绍自己名字的由来。8. 公园草坪里有一条提示语，请你读一读，然后回答问题。
(1)、“小花含羞笑，请君莫打扰”，这里的“君”是指 ____。（选一选）A、小花 B、游客(2)、这句话提示我们：9. 课文内容回顾，按要求完成下列各题。(1)、秋天的景色十分迷人，不但让我想起描写秋天的成语：、；还让我想起《山行》中描写枫叶美的诗句 ， 。(2)、《夜书所见》一诗中想象黑夜明灯，儿童逗引蟋蟀的诗句：挑促 ， 篱 。10. 照样子写句子。(1)、例：小溪唱着欢快的歌儿，向远方流去。(2)、例：秋天把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪
秋天把 给了 ， 像 。11. ， 。（谚语）只要我们团结一心，就一定能战胜困难。12. 在原句上用修改符号修改病句。(1)、广场上飘着五颜六色的红旗。(2)、菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。二、阅读与理解（25分）
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13. 阅读下面文字，完成下列各题。
在牛肚子里旅行（节选）
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “阿嚏!”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”
青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
(1)、“用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去”中“蹭”的意思是____。A、摩擦 B、行动慢(2)、选文中，红头的旅行路线是怎样的？请填一填。（第一个胃）→→→喷了出来
(3)、读选文中画横线的句子，你觉得红头还会对青头说些什么？请把省略号的内容补充完整。(4)、选文写的主要内容是（ ）A、红头被大黄牛吞到肚子里去了。 B、红头在青头的帮助下，从大黄牛的肚子里逃出来了。14. 课外阅读。阳春三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了——原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴……啊！这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更迷人，更有诗情画意了。
放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。他____奔跑____高声喊着：“风筝飞起来了！飞起来了！”风筝翱翔于蓝蓝的天空之中，牵动着我的心。
菜畦（qí）旁，我正看得入神，风筝却忽然向下坠（zhuì）去。远处，男孩正慢慢地拉回风筝线，风筝终于落地了，孩子呆呆地站着，看着面前一畦菜苗。
天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着。真可惜，这醉人的景色，瞬间便消逝了。孩子跑了。风筝，在菜畦旁平躺着。我呆望着天空，站了很久……
不知过了多少时间，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘了过来，手中拿着菜苗，来到风筝坠落的地方，蹲下去，一双小手扒开松土，把菜苗栽上。噢，他刚才踩倒了几棵菜苗，从自家菜地移来了几棵要补上。
云儿多么纯洁，就如同孩子的心。风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空越发美。朵朵云儿也似乎高兴地笑了……
(1)、横线上应填的关联词是 ____A、虽然……但是…… B、一边……一边…… C、如果……就…… D、因为……所以……(2)、照样子，写词语。水灵灵
飘飘扬扬
(3)、用横线画出描写孩子样子的语句。(4)、“孩子呆呆地站着，看着面前一畦菜苗”，此时孩子在想：三、阅读与表达。（25分）
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15. 题目：我的▲（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）
习作要求：
⑴生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。
⑵抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。
⑶字数：300字以上。